安青网讯6月13日下午，合肥市庐阳区校外未成年人心理健康辅导中心联合合肥市育新小学，邀请中国科学技术大学心理健康教育中心主任沈克祥，开展了“青少年学生心理问题的识别与干预”的主题培训。旨在为进一步推进学校心理健康教育与心理危机干预工作，有效提升心理干作能力，守护学生心理健康。
合肥市庐阳区各小学专兼职心理健康教师及班主任代表参加培训。合肥市育新小学校长姚庆、副校长邓翠银、何晓东及育新小学全体班主任老师共同参会。培训由辅导中心专职心理教师娄乐主持。
沈克祥首先以心理健康工作的时代发展为切入点，通过分析教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（-2025年）》的通知，详细解读了疫情常态化时期心理健康的新内涵。
随后，他结合几个热点案例剖析了青少年心理危机形成的原因，家庭教育对学生心理成长发展的重要作用，引导老师们了解引发心理问题的重要因素，重视抑郁症等典型心理危机事件的干预思路和举措，并建议各位老师要从细微之处入手，成为学生心理健康的“观察者”、成为学生心理情绪的“稳定器”，尽量做到学生心理问题早发现、早防范和早干预。
在讲座中，沈克祥还从心理因素、精神应激因素和社会文化因素三个要素出发，为老师们具体解读每个要素涵盖的内容和特点，让老师们对于引发危机的因素有更深层次和更全面的了解，让大家在日后的心理危机干预工作中有更高的敏锐度和更有力的抓手。
沈克祥的主题培训理论丰富、数据翔实、案例生动，讲授深入浅出，语言风趣幽默，培训现场气氛热烈。最后，区辅导中心王婉主任做了简要总结，在学校心理危机干预体系中，班主任老师是最基本但最重要的组成部分，老师们要明确自己的职责和作用，以本次培训为契机，不断学习，掌握学生早期心理问题的识别和应对等知识，提升危机事件处理能力，为学生们心理健康保驾护航。
近年来，庐阳区校外未成年人心理健康辅导中心高度重视学生的心理危机干预工作。此次心理危机干预主题培训，不仅提高了各校专兼职教师心理健康教育工作的意识和能力，更是增强了教师对学生异常行为的敏感度和识别能力。未来，将秉持“生命第一”的理念，持续筑牢校园心理健康干预第一防线，守护学生健康成长。
通讯员 娄乐 王婉 本网记者 傅军
