阳光讯（杨波 记者 梁永飞）西安市灞桥区狄寨街道中心幼儿园开展一系统的课程故事。
主题缘起：
大自然是最好的老师，孩子们对于“风”的感知，是源于一次谈话活动。小朋友们突然指着窗外的大树兴奋地说：“快看，树叶怎么都翻过来啦？”是风吹的。”“外面在吹风，好凉快呀！”一场关于“风”的探索之旅由此展开。
02《来来去去的风》大调查
风是幼儿能够感受到，但是不能看到的一种自然现象，而这时环境的作用可以很好地促进幼儿发现风感受到风，那么我们就让幼儿通过“看”“听”“闻”等方式直观去感受到风。
03动手动脑制造“风”
风从哪里来？你能制“风”吗？
04风的形成和种类
通过实验和观看视频，孩子们了解到风形成的原因，知道了风就是空气在流动，空气不动就没有风，空气动起来才有风。
“还听说过龙卷风,它也是很可怕的。”
通过谈话活动、结合幼儿的生活经验，幼儿了解到了风的种类有：微风、大风、龙卷风、暴风、台风等。
大风生起气来，原来这么恐怖，那我们如何预防和减轻风害呢？我们要多种树，不能乱砍大树，保护环境，爱护环境。
知道了风的秘密后，孩子们的兴趣点就转移到了“风能不能和大家玩游戏呢？”
一切准备就绪，孩子们到草坪上玩纸飞机再一次感知风。
玩纸飞机
在本次班本课程活动中，孩子们与风亲密接触，做了很多有趣的游戏，幼儿通过活动更好地认识不同的风，了解风与大家的生活关系，也在和风做游戏的过程中更好地感受风带给大家生活的好处。虽然班本活动开展结束，但是风与大家生活一直在继续，在日常活动都可以开展与风有关的活动，在课程结束后，风会更喜欢和大家做游戏了。
编辑：徐瑞霞
