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-学年度第一学期期末教学质量检测八年级语文试题和答案

时间:2022-07-26 20:30:10

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-学年度第一学期期末教学质量检测八年级语文试题和答案

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—学年度第一学期期末教学质量监测八年级语文试题参考答案及评分说明

一、积累。(共30分)

1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.D 评分:共18分。每小题3分。

7.(1)彭德怀不得不写了一张通行证,自己签了字,他们才放行。(2)体现了他们在工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。评分:共2分。

8.(1)然而决不是平凡的树(2)牧人驱犊返(3)晴川历历汉阳树(4)九万里风鹏正举(5)老骥伏枥 烈士暮年(6)似曾相识燕归来(7)夕日欲颓 沉鳞竞跃(8)立天下之正位(9)月下飞天镜 云生结海楼(10)半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 评分:共10分。每小题1分,出现错别字或添字、漏字,该小题不得分。

二、阅读。(共50分)

(一)(6分)

9.国都在沦陷后已经变得残破不堪,然而山河依旧是原来那个样子;春天降临到长安城,然而眼前却是乱草丛生。评分:共2分。

10.①思想感情方面,两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂之情;《春望》更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛,以及自己日渐衰老的感伤;②写作手法方面,《春望》主要是融情于景(借景抒情),将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中,甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪;《月夜》全诗均用虚写,即借助想象,抒写妻子对自己的思念,实际上也写出自己对妻子的思念。评分:共4分。

(二)(14分)

11.(1)考虑,想到(2)睡觉(3)山之北(4)真的、确实、实在。评分:共4分。

12. 盖/不知/夜之几何 评分:共2分。

13.(1)只是少了两个像我们这样的闲人罢了。(2)将在这个晚上到(在)这宝石山上赏月。评分:共4分。

14.【甲】文用比喻,将月色比作水,突出月色的皎洁。【乙】文正面侧面描写相结合,正面直接描写月色“倏焉而变”之美妙,侧面写自己的陶醉之情突出月色之美妙。评分:共2分。

15.【甲】文诗人因“闲”而能尽情欣赏月色的欣慰、陶醉的乐观豁达,也有怀才不遇的失落惆怅悲凉。【乙】文抒发的是作者赏月时愉悦陶醉之情。评分:共2分。

(三)(13分)

16.合理的顺序为ACB。理由:这三处应当与材料一首句中所说明的三个方面(既占用宝贵的土地资源,增加环境负荷,造成大量的资源和能源的浪费,又会带来环境污染,还容易给人们的生产和生活造成伤害和不便)的顺序一一对应,并符合由主要到次要的逻辑顺序。评分:共4分。

17.举例子、列数字,具体准确地说明了包装玻璃容器重复使用不但可以提高利用效率,还可以降低生产成本,进而说明废玻璃加以回收利用,能产生显著的节能减排效益(对废玻璃的回收利用价值极大)。评分:共4分。

18.材料二第②段运用了拟人的修辞方法,生动形象地说明了大多数废玻璃重新回收利用难度很大,体现了生动形象(诙谐幽默)的语言特色。评分:共3分。

19.介绍国外对废玻璃的回收利用方法及显著成效。评分:共2分。

(四)(17分)

20.①从A55出生起,张明云就用照相机观察、记录它一家子的生活。

③张明云在包头找到A55并把它带回三门峡。

⑤康复后的A55和伴侣飞走,张明云既不舍又欣慰。评分:共6分。每条2分。

21.示例:【A】句运用排比、拟人、比喻的修辞,生动形象地描绘出天鹅群在黄河岸边嬉戏、栖息的曼妙场景,饱含对天鹅的喜爱之情。评分:共3分。

【B】通过外貌描写塑造人物。通过对人物“个头”“脸膛”“眼睛”“装束”等的描写,表明张明云长期在野外从事保护野生动物的工作,表现了他热爱自然、热心呵护野生动物。评分:共3分。

22.人物通讯 本文主要围绕新闻事件中的人物,报道其言行、事迹,展现人物的精神。评分:共2分。

23.他是一个“柔软而坚韧”的生态环境和鸟类保护者。他爱鸟,护鸟,为鸟的走失、受伤、孤独和无助而心急、心痛,到处寻找,为得到鸟的信息而惊喜,不远千里去接天鹅回家。他为保护环境和鸟类不惜付出努力,对未来充满期待和信心。评分:共3分。意思对即可。

三、综合应用。(共10分)

24.(1)霜降 立冬 评分:共2分。(3)由来(或来历) (社会)意义(或影响)评分:共2分。 (3)A 评分:共3分。

25.答案示例:新修改的国旗法、国徽法1月1日起施行 评分:共3分。

四、作文。(共60分)

26.作文评分标准:

一类卷:53~60分。中心明确,立意深刻、新颖,内容充实具体,富有真情实感,语言准确流畅,条理清楚,结构严谨,卷面整洁。

二类卷:45~52分。中心明确,内容较充实具体,语句通顺,条理清楚,结构完整,卷面整洁。

三类卷:37~44分。中心较明确,内容不够充实具体,语句基本通顺,有少量病句。条理较清楚,结构较完整,卷面较整洁,能够表达自己的真情实感。

四类卷:28~36分。中心较明确,内容不够充实,条理不够清楚,结构不够完整,卷面不够整洁。

五类卷:0~27分。文理不通,结构较混乱,卷面不够整洁,字数在300字以下。

评分说明:①卷面整洁,书写美观者,可适当加2~3分。②没有题目的,从实际得分中扣2分。③出现县(区)学校名称或考生个人姓名的,从实际得分中扣3分。④评卷过程中,一类卷应掌握在20%左右(含5%的满分卷)。

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