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好人出在嘴上，好马出在腿上，语言技巧一直是语言重要性的体现。语言是一种纽带，任何一种语言，除了表情达意的功能，还能起到消除误会、拉近距离、增进相互了解的作用。
除此之外，语言还是一扇窗口。不同国家、不同民族的人，通过互相学习语言，不仅能够走进彼此的心灵，而且能掌握更多的知识，欣赏更多的人文地域，了解更为广阔的世界。
所以，语言不仅对我们家长来说很重要，对孩子来说更为重要，家长要抓紧孩子的语言爆发期，充分的培养孩子，才能让孩子的成长之路更加顺利。
孩子像换了个人，天天说不停！
小编的身边就有一个真实的例子，小编的朋友小婷家的孩子欣欣就是一个确确实实的小话痨。
欣欣在小的时候，是一个性格腼腆，十分内向的孩子，小婷每次和她说话时，也就是问一句说一句，如果小婷不主动和她说话的话，欣欣是很少来和小婷讲话的，这让小婷一度的认为孩子或许是有什么心理疾病，烦恼了很长的时间。
但是有一天，孩子突然就变成了一个小话痨，放学后拉着小婷不停的在说她今天在学校发生的事情，说个不停，在回家的路上，也是看见什么就念什么，一路上蹦蹦跳跳的，很是兴奋。
对于孩子突然的转变，小婷一瞬间也有一些疑惑与茫然。在这之后的每一天，孩子的话都变得很多，想起什么或者看见什么就说什么，小婷想让她停下来歇会，欣欣却一点都不理会。
久而久之，小婷就对欣欣这种话痨的现象产生烦躁，也变得不想听孩子的讲话。在小婷的苦恼下，她询问了身边的朋友欣欣如此现象的原因，最后从朋友口中才知道，这是孩子的语言爆发期，这也突然让小婷意识到，作为家长，应该在孩子语言爆发期中抓紧时间来培养孩子。
不仅是小婷，对于我们大多数的家长而言都不知道孩子成为话痨的具体原因是什么，所以，抓住时机，我们才能更好的培养孩子，帮助孩子顺利的成长。
孩子处在语言爆发期，家长千万别这么做！
1. 嫌孩子烦
在孩子语言爆发期时，家长一定不要嫌孩子烦。如果家长嫌弃孩子话多，那也不要随便打断孩子的话语，要尊重孩子的想法，要聆听孩子的意见，不要打断孩子说的话。
可能孩子刚开始语言会有些混乱，但时间久了，语言层次就会越来越清晰，孩子的逻辑能力也会越来越强大。所以，家长不能嫌弃孩子话多，要让孩子锻炼自己的逻辑能力。
2. 对孩子冷暴力
孩子并不知道什么叫做冷暴力，如果家长因为嫌孩子话多而对孩子冷暴力，这只会让孩子感觉到束手无措。
小孩子正是身心发育的关键时期，这时候如果家长对孩子冷暴力的话，只会导致孩子心理被扭曲。
有一些家长对孩子冷暴力的行为，甚至要比打骂后果还要严重，有时候家长认为的无意之举或者是认为的无足轻重的小事，实则就是在对孩子冷暴力，最终给孩子造成心理创伤，不利于孩子的成长。
3. 让孩子一个人玩
在有些时候家长之所以会嫌孩子烦，是因为在平时家长的工作压力很大。因为一天在工作中承受着重大的压力，回到家后，听到孩子在不停的讲话，难免会产生烦躁之感，就会不想要去理会孩子，不听孩子的故事，让孩子一个人玩。
但是，正是因为家长对孩子冷漠的态度，才会让孩子在她成长的路上出现波折。孩子正处在语言的爆发期，家长的漠视与放任孩子一人都会让孩子对自己产生错误的认知，会让孩子对自己表达的话语产生质疑，认为是家长不愿意听自己讲话，最终会造成孩子不健全的性格。
抓紧语言爆发期，对孩子有什么好处？
1. 性格再造
有的孩子在他语言爆发期之前，性格是十分沉闷的，不爱说话，不喜欢与家长沟通，也不愿意和其他小朋友一起玩耍，家长见到这种情景就会非常担心孩子。
但是家长不需要有这种担心，因为每一个孩子都会有属于自己的语言爆发期，在这个时期无疑是孩子性格再造的时期。
在其中，孩子会变得爱说话，也愿意长时间的与家长沟通，会对周围的一切都产生好奇，也会渐渐变得开朗活泼。
也许孩子会变得像一个小话痨，但只需要家长正确的培养，孩子就会正确的进行言语。
2. 提高语言技巧
虽然孩子从出生起就一直在听别人说话，但只有当孩子长到2~3岁的时候，他才能表达较为复杂的思想和情感。
从开始牙牙学语到学会使用语言，是一段令人难以置信的复杂过程，但孩子一般不能顺利的过渡与进行，这是每个孩子都会有的表现。
但是家长也应该明白，孩子在语言能力的发展方面，无论是起步还是时机，都存在着巨大的差异。
每个孩子都只是以自己的速度、自己的方式在走语言学习这段人生最初的学习里程。所以，对于孩子的语言爆发期，同样就是孩子的一种提高语言技巧的途径，让孩子可以更加发挥出他们对于需要的理解。
3. 增强知识量
许多孩子在语言爆发期时的表现就是喜欢看见什么就念什么，通常这类孩子更加容易激起家长的烦躁感。
但我们家长不妨转换一种想法，孩子看什么念什么，这其实也是孩子一种变相的学习。比如说孩子拿起一本书来看，并且一边念一边看，在孩子念的过程中，也加深了孩子对书中内容的印象，这就是在潜移默化中学习了新的知识，提高了孩子的知识储备。
家长如何帮助孩子，正确的度过这段时间？
1. 多引导孩子表达
孩子的语言爆发期来了，他可能一下子就变成了一个需要家长分分秒秒回应的“小话唠”。这时候家长一定要尽量做到句句回应，家长给孩子的回应与引导就是对孩子的肯定和鼓励，在家长眼里看似简单的附和，重复或者是引导，却是孩子的定心丸。
家长切忌不要因为孩子啰嗦或者一时语塞看着着急而打断他或者直接替他把后半句说出来。这样做，也许家长会因为一时清静痛快了，但孩子下次可能就不再开口了。
所以，家长要多引导孩子进行表达，当孩子语塞时，要用一些话语来引导孩子去表达。
2. 教大量的词汇
孩子在这段期间同样是孩子好奇心最强的时候，所以家长可以利用这段时间来教孩子大量的词汇。对于一些生活当中的常见事物，家长可以不断的重复教孩子，这样能够让孩子对其加深印象。
对于孩子的学习往往是体现在平时的生活当中，家长要注重在平时的学习要学会分类，比如说月份、星期、动物、植物、水果、蔬菜等名词的名称都要注意分类来学习，这样才能够记忆更多的词汇，也有利于孩子自己的词汇量的扩展。
3. 陪孩子背诵古诗
要知道，孩子在语言爆发期时，会对身边的一切都产生好奇之感，所以家长可以在孩子有兴趣时陪孩子背诵一些古诗，孩子一定会聚精会神的去背，然后会一心一意的记下来。
当然家长也可以设置复述的环节，让孩子用自己的语言表达出来，学会理解古诗的意义，可能孩子一开始会有些生疏，但时间久了、次数多了，孩子自然就能背诵出来，甚至还能在背古诗中学会快速背诵的方式，家长何乐而不为呢？
4. 注意自己说话的用词
孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，爸爸妈妈们在和孩子交流时要注意自己说话的用词，一定不要骂人，因为孩子会模仿家长。
所以家长平时可以与孩子进行模仿说话的游戏，你说一句让孩子进行模仿，从而达到教导孩子的目的。
家长是孩子学习说话的最好的老师，因为家长有充分的时间可以与孩子相处，家长应该给予孩子可模仿的语言对象，而且家长也是孩子最亲的人，我们家长才能给予孩子充分战胜困难的信心，来帮助孩子成长。
所以说，爱说话，不爱说话并不是一个特别“要命”的问题，而孩子的语言爆发期，并不是一个难题，关键是我们家长如何来正视孩子的这个特点，然后积极的引导，从而帮助孩子健康的成长。
