家长你好！
我注意到你在评价孩子时仅仅用了八个字，包括两个四字词语，每个四字词语中都带有表示否定的“不”字。
从你的语言表达当中可以看出你对孩子不写作业很不满，在孩子面前，你好像什么方法都用尽了，可是收效甚微。你有想过哪里出问题了吗？
孩子在你眼里“油盐不进”又是在抗拒什么？
其实孩子并不是冥顽不化 ，这只是一种掩饰。实际上他对自己也很不满意，但又不知道该信任谁依靠谁解决问题。于是刻意和周围人拉开距离。他的行为是在表达：你们根本不明白到底是怎么回事，你们根本和我不是一路人，我为什么要听你们的？这是孩子的一种自我保护。
“你了解自己的孩子吗？你知道他每天在想什么吗”？如果家长不甚了解，不太知道，或者懒得了解知道，那你讲什么大道理都没有任何意义。等同于“鸡同鸭讲，白费唇舌”。
孩子身上出了问题，追根溯源根都在家长身上。孩子就是家长的一面镜子，从孩子身上可以反应出一个家庭的生态面貌。家长才是制造问题的始作俑者。
家长问问自己，你是每天都抽时间专门陪伴孩子吗？陪他玩过吗？你了解他的兴趣爱好吗？你对孩子是否做到尊重，以礼相待，有分寸的相处？语言暴力体罚有吗？你溺爱孩子吗？你们之间的隔阂是怎么造成的？
以上问题都是给家长回答的。
家长朋友要想改变孩子得先从自己开始改变。
家长首先学会换位思考。如果让孩子评价现在的你，你觉得在孩子眼中你会是合格？优秀？还是不合格？当孩子否定你的时候，你是否觉得委屈，难过，一切付出都没有意义呢？那你以否定的眼光对待你的孩子，他又是什么样的心情？
家长在和孩子说话时，要注意改变表达方式。学着用正面语言代替负面语言。将否定句说成肯定句。
将“不要摔门”改成“请轻轻关上门”
将“你的房间真是脏乱”改成“请保持房间洁净”
将“不要制造这么多噪音”改成“请安静一点儿”
孩子和家长只有身高的差距，在思想上、家庭地位上大家都是平等的。家长平视孩子的问题，面对问题也要做到尊重孩子，接受孩子所犯的错误，给他改正错误的机会。
家长事事要做孩子的表率。成为孩子学习的榜样是每个家长必备的功课。
智慧的家长要学会欣赏和赞美自己的孩子。
家长当下要从他整天不写作业的怪圈中跳出来。不要老抓住他不写作业这个问题不放，就好像给孩子到点就念紧箍咒似的。你越强调写作业，孩子就偏不写。反正已经不写了，就“以退为进”换一种策略。
所以换一个关注点。“攘内必先安外”关注孩子的优点。把眼睛睁大，像拿着放大镜一样去捕捉孩子的闪光点。
当你被人夸奖是什么心情？当你收到别人的赞美，你是不是心里甜滋滋的？当你发现别人带着崇拜的眼神看着你，对你竖大拇指点赞，你会不会干劲更足？
孩子对待鼓励与欣赏时心境也是一样的。这种每天鼓励每天欣赏常常赞美，孩子一定会对自己有很大的信心，也会反思自己做的不好的地方，相信他会做出改变。
家长真诚的鼓励可以是口头的，也可以写在小卡片上，贴在孩子屋里显眼的位置。温馨鼓励的话语也能触动孩子的内心。
好的教育一定是驱动孩子的内心，发挥孩子的主观能动性持续改变。
陪伴是最长情的告白。陪伴孩子则是最好的教育。
家长要少唠叨学习上的事情。多关注孩子的衣食住行，兴趣爱好，喜怒哀乐等。
尤其是教会孩子控制自己的不良情绪。家长要以身作则，友好与孩子相处，保持分寸感。不要把自己的意见强加在孩子身上。学会尊重孩子的独立意见，独特观点，只要不违反法律法规都是对的。
从生活中发现孩子的所思所想，所作所为中看出孩子的性格特点。熟悉孩子才能知道怎么做怎么说孩子能够听进去，使亲子关系跳出最熟悉的陌生人的尴尬。
良好健康粘合度好的亲子关系才会促使孩子做出改变！
家长给孩子吃饱穿暖只是一种本能。家长和孩子建立融洽的亲子关系以及家长的榜样力量这两条才会使孩子从内心发生真正的改变。育儿的本质一定是育心。
