问题补充：
求一些文言文阅读及答案 语文
答案：
【答案】 （一）曹冲称象
曹冲生五六岁,智意①所及,有若成人之智.时孙权曾致巨象,太祖②欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理③.冲曰：“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校④可知.”太祖悦,即施行焉⑤.
补充注释：①智意：知识和判断能力. ②太祖：曹操. ③出其理：想出称象的办法. ④校（jiào）：比较.⑤施行焉：按这个办法做.
1、解释文中的加点字：
①及 ②访 ③咸 ④置 ⑤即
2、解释下列句子中“若”的意思
①有若成人之智②若出其中
③中有楼若者 ④未若柳絮因风起
3、解释下列句子中“其”的用法
①欲知其斤重 ②必细察其纹理 ③人皆吊之,其父曰
④日月之行,若出其中 ⑤楼渐低,可见其顶 ⑥其恕乎
4、翻译画线句子:
5、文中哪句话从侧面赞美了曹冲年幼却聪明过人?
6、曹冲是著名的少年聪明人物,在我国历史上这类人物很多,请再举一个例子.
（二）蚌方出曝（晒太阳）,而鹬啄其肉.蚌合而钳（夹住）其喙.鹬曰：“今日不雨,明日不雨,即有死蚌.”蚌亦曰：“今日不出,明日不出,即有死鹬.”两者不肯相舍,渔者得而并禽之.
1、解释下列句子中“舍”的用法：
①两者不肯相舍 ②太丘舍去 ③又渐如高舍
2、解释下列句子中的加点字
①今日不雨 ②鞭数十 ③传不习乎
④温故而知新 ⑤死者十九 ⑥天雨墙坏
⑦听取蛙声一片 ⑧幸甚至哉
3、仿照例子,找出并解释下列句子中的通假字：
例句：渔者得而并禽之 禽通“擒”捉住
①项为之强通 ②学而时习之,不亦说乎通
③路转溪桥忽见通④是知也通
⑤诲女知之乎通 ⑥一切乌有通
⑦裁如星点通⑧尊君在不通
4、翻译文中的画线句
5、这则故事是成语 的来历,意思是
6、读了这则故事,你受到了什么启发教育,请简要谈一谈.
（三）孔子过泰山侧.有妇人哭于墓者而哀.夫子式（同“轼”,车前横木.这里指孔子立身靠着横木,表示重视）而听之.使子路问之,曰：“子之哭也,壹（实在）似重有忧（连着有几件悲痛的事）者.”而曰：“然.昔者吾舅（丈夫的父亲）死于虎,吾夫死于虎,今吾子又死焉.”夫子曰：“何为不去也?”曰：“无苛政（苛酷的统治）.”夫子曰：“小子（年轻人）识（记住）之,苛政猛于虎也.”
1、依次解释文中的加点字
①过②之③使④之⑤
2、解释下列句子中“然”的用法
①怡然自得②忽有庞然大物③不觉呀然一惊
④然后知松柏之后凋也 ⑤则黯然缥缈 ⑥尘气莽莽然
⑦然数年恒不一见⑧ 然.昔者吾舅死于虎
3、翻译文中的画线句子:
4、本文揭示了繁重的赋税对劳动人民的伤害之大,而反映这种情况的古诗词名句也很多,请再写出一句这方面的古诗句.
（四）齐人攫金
昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,适（到）鬻（卖）金（金子）者之所（地方）,因攫（抢）其金而去.吏捕得之,问曰：“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰：“取金之时,不见人,徒见金.”
1、解释文中的加点字
①衣冠②之 ③因④去⑤之
2、翻译文中的画线句子：
3、这篇文章讽刺了社会上什么样的人?
（五）孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰：“此非吾所以（用来）处子（安顿儿子）也.”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人吆卖（沿街叫卖）之事,母曰：“此又非所以处吾子也.”复徙居学宫之旁；孟子乃嬉为俎豆（古代的祭祀仪式）揖让进退（宾主相见的礼仪）之事,其母曰：“此可以处吾子矣.”遂居焉.
1、解释下列句子中的加点字
①其舍近墓 ②太丘舍去 ③又渐如高舍
④遂居焉 ⑤居数月,将胡俊马而归
2、翻译文中的画线句子：
3、这则故事可用 （四个字）作标题,说明 对于成才的重要性,这可用这个成语来概括.
（六）孟子少（年轻）时,诵,其母方织.孟子辍然（突然停止）中止,乃复进.其母知其忘也,呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.自是,孟子不复忘矣.
1、解释文中的加点字
①方 ②乃 ③之 ④引 ⑤裂
2、解释下列句子中“以”的用法
①以此戒之 ②以丛草为林 ③仁以为己任
④徐喷以烟 ⑤以亿万计⑥此独以跛之故
3、翻译文中的画线句子：
4、读了这则故事,你有什么启发教育,请简要谈一谈.
（七）司马光生七岁,凛然（严肃庄重的样子）如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指（通“旨”主要的意思）.自是手不释书,至（甚至）不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活.
1、解释文中的加点字
①之 ②即 ③持 ④迸
2、解释下列句子中“为”的用法
①退为家人讲②此何遽不为福乎③始悟为山市
④为人谋而不忠乎 ⑤可以为师矣 ⑥ 知之为知之
⑦以虫蚁为兽⑧项为之强
⑨为之怡然称快⑩二虫尽为所吞
3、找出并解释下列句子中古今异义的字词
①众皆弃去古义 今义
②与儿女讲论文义古义 今义
③其邻人之父亦云 古义 今义
④太丘舍去 古义今义
⑤可以为师矣 古义 今义
⑥其父曰“此何遽不为福乎”古义 今义
4、翻译文中的画线句子：
5、司马光击瓮实际上是一种创新思维,其实,这样的例子在我国古代还有很多,请再举一个这样的例子.
（八）文征明（明代著名书画家）临写《千字文》,日以十本为率（标准）,书遂大进.平生于书未尝苟且（马虎）,或答人书札,少（稍微）不当心,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.
1、解释下列句子中的加点字
①日以十本为率②或答人书札 ③吾日三省吾身
④海日生残夜⑤一日,见二虫斗草间
⑥则或千或百 ⑦或凭或立,不一状
2、解释下列句子中“故”的用法
①故愈老愈益精妙 ② 此独以跛之故 ③故又名“鬼市”云
④温故而知新 ⑤故时有物外之趣
3、文中加点的“益”的意思是“更、更加”,请写出一个带有该字且意义相同的成语
4、翻译文中的画线句子：
5、本文告诉我们一个什么样的道理?请另举一例来证明.
答案：
一
到达（的水平） 询问 都放在 便,立即
如同好像 像.的东西 如同
代词,它的,代指大象 代词,它的,代指小事物 代词,他的 代词,那代词,它的 语气助词,
无划线句
曹冲生五六岁,智意①所及,有若成人之智
司马光
二
放弃离开房屋
下雨 用鞭子打 ------ --------- 十分之九下雨
强通僵 说通悦见通现知通智 女通汝 乌通无 裁通才 不通否
鹬蚌相争,渔翁得利,两方相互争斗,第三方得利
三
经过 代词,哭声 让 代词,妇人
.的样子 .的样子在这样.的样子 然而是这样的
无划线句
四海无闲田,农夫犹饿死
四
穿衣戴帽到,去于是 跑开的
无划线句
--------------------------------
五
靠近离开 房屋居住过了
无划线句
孟母三迁环境近朱者赤,近墨者黑
六
正在 于是,然后 代词,他抓起,拿起割断
用把 来 用 用 因为
七
给是是替 作为 是作为 因为因为被
去：到...,去...；跑开 ------------------------------------------------------------------------
曹冲
八
1.猜不到加点字
2因此 原因 因此旧的,老的因此
精益求精
继续追问：
八的加点字是日,这都猜不到?
划线句 少（稍微）不当心,必再三易之不厌,
五 划线句
此可以处吾子矣
四 划线句
取金之时,不见人,徒见金
三 划线句
苛政猛于虎也
再整理完整发给我,谢谢,我会采纳
补充回答：
每天 ------------ 每天 太阳 有一天
稍微有不当心（出现错误）,一定会改几遍而不厌烦
五
这里可以让我的儿子居住了
四
拿金子时,没看到人,只看到金子.
苛刻的赋税政策真是 比老虎还要凶猛啊.
