问题补充：
读地球公转示意图，回答下列问题．
（1）用箭头在图上标出地球公转的方向
（2）当地球运行到C点时，我国是季节，北半球的昼夜长短如何北极圈内出现现象
（3）当地球运行到，时，全球昼夜等长
（4）教师节时，地球位于公转轨道上的点附近（填代码）．
答案：
(答案→)
解析：地球绕太阳不停的旋转，叫地球的公转，公转的方向是自西向东，周期是一年．地球围绕太阳公转时，一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日．
（1）地球公转的方向是自西向东．
（2）当地球运行至C位置时，此时太阳直射点在南回归线上，是北半球的冬至日，昼短夜长，此时，北极圈及北极圈内会出现极夜现象．
（3）当太阳直射点在赤道上时（即D位置）是北半球的春分日或（B位置）秋分日，全球昼夜平分．
（4）当地球公转到A位置时，为北半球的夏至日，时间为6月22前后，当地球公转到B位置时，为北半球的秋分日，时间为9月23日，所以“教师节”时，地球应运行到B附近．
故答案为：
（1）
（2）冬；昼短夜长；极夜；（3）B；D；（4）B．
读地球公转示意图 回答下列问题（1）用箭头在图上标出地球公转的方向（2）当地球运行到C点时 我国是季节 北半球的昼夜长短如何北极圈内出现现象（3）当地球运行到 时 全球昼
