问题补充：
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料一：清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美”的？我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”吗？——刘成禺《世载堂杂忆》
材料二：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——《海国图志?序》
材料三：1862年，清政府设立“京师同文馆”，培养外语和外交人才。学生最多时达120人，主要学习外文，聘有外籍老师任教。——《中国历史》八年级上册第25页
材料四：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两（白银），湖北官办织布开办后，海南海关每年进口洋布减少十五万匹。
材料五：中华民国的主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由。
——《中华民国临时约法》
请回答：
（1）材料一反映了清朝统治者是怎样认识清王朝和世界的？对此你是如何评价的？（2分）
（2）材料二反映了谁的什么思想主张？（2分）
（3）材料三、四反映了清政府中什么派别的活动？从这两则材料来看，他们的活动有什么作用？（4分）
（4）根据材料五的内容分析，它体现了中国在近代化过程中的哪些主要进步？（2分）
答案：
(答案→)
解析：（1）材料一反映了清朝统治者认为清朝是“天朝大国”，对世界一无所知。这是一种虚骄自大，闭目塞听（闭关自守）的愚昧思想。影响了中国与世界的交流，导致中国落后于世界。
（2）材料二反映了魏源的“师夷长技以制夷”（学习外国的先进技术用来抵抗外国侵略）的思想。
（3）材料三、四反映了清政府中洋务派的活动。从这两则材料来看，洋务运动培养了一批近代人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。
（4）根据材料五的内容分析，它的进步性主要体现在人民享有国家主权，各民族自由平等。
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史 也是中国追随世界历史潮流 走向近代化的历史。阅读下列材料：材料一：清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火 说我们中国什么
