问题补充：
（18分）某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习。完成下列问题：
（1）同学们搜集近代不同社会思潮对传统文化的认识，请你帮助他们完成下列表格。（8分）
社会思潮
对待传统文化的态度
主要原因
洋务思潮
“中体西用”
维护封建统治的需要；
两次鸦片战争失败的刺激
维新思潮
新文化运动
（2）某同学搜集到天涯论坛一篇文章《漫谈儒家的三纲五常》，其中有段：一个民族，一个社会，不能正确对待自己的母体文化，是极不明智的，也是极其荒谬的。统统的加以否定，肯定是犯了极左的幼稚病；完全加以继承，肯定是犯了极右的老朽病。该继承的却不继承，不该继承的却强行继承，那肯定是患了精神与功能上的紊乱症。还有什么和谐稳定可谈呢！
请问：犯了“极左的幼稚病”和“极右的老朽病”分别是影射什么运动？（3分）
（3）某位同学笃信西方学者亨廷顿的观点，因为他认为“儒教与西方文明是互不相容的，儒家文化不能与民主并存。”结合相关史实，请至少举一例给予反驳（3分）
（4）在探究过程中，同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”；另—种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化? （4分）
答案：
(答案→)
解析：（1）这一题属于按照示例来填表的题型。这类题需要首先明确表格中已有的内容，这就决定了我们要填写的部分的示例或者说样板是什么样的，所以我们下面要做的就是怎么按照示例的样式结合所学知识填写就可以了。
（2）首先要明确“极左的幼稚病”是指统统的加以否定，“极右的老朽病”是指完全加以继承，据此就可以结合所学知识来推断，对传统的文化统统加以否定的“极左的幼稚病”一定是新文化运动，因为新文化运动全盘否定中国文化，而全盘肯定西方文化；完全加以继承的“极右的老朽病”应该是指洋务运动，只学习西方的先进技术而不学习西方的文化。
（3）首先要明白“儒教与西方文明是互不相容的，儒家文化不能与民主并存。”是指儒家文化中不会有民主的东西，据此就可以寻找所学知识中儒家文化与民主相联系的史实即可。联系所学可以想到：明末清初儒家思想的重新活跃已具有民主启蒙的色彩；晚清康有为把儒家思想与西方政治制度相结合，宣扬维新。
（4）建设新文化有关民族文化与外来文化之间的关系的处理问题。在全球化的今天，任何一个民族的文化都有其长处和优点，也都有糟粕和缺点，所以正确的态度应该是取长补短，发扬民族文化的优秀传统；汲取世界各民族的长处；在内容和形式上积极创新，顺应时代潮流。
（18分）某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习。完成下列问题：（1）同学们搜集近代不同社会思潮对传统文化的认识 请你帮助他们完成下列表格。（8分）社会思潮对
