问题补充：
（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一对于中国古代社会能否向近代社会转型，中外学者向来有不同看法，争论的焦点主要集中在明代中后期至清代中叶。有学者认为，中国传统社会是停滞不变的，如果没有西方资本主义的入侵，中国根本无力产生近代性的变化。此观点称为“停滞论”。同时，不少学者提出了“中国资本主义萌芽说”“市场经济萌芽说”“近代化萌芽说”等新概念，从不同角度阐述了该时期中国社会经济内部出现了人类近代文明因素。此观点称为变迁论。
（1）据材料一并结合所学知识，请选择“停滞论”“变迁论”中的任一个观点，从政治、经济、思想文化方面概括你支持该观点的依据？（4分）
材料二为获取资源与市场，工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门，迫使一切后进民族走向工业化之路。近代中国，为实现民族的平等和国家的发展，进入了由农耕文明向工业文明的转型期。
——潘岳《可持续发展与文明转型》
（2）19世纪中期至19世纪末，“心满意足的中国人”由“注视过去”到“开眼看世界”。试从经济、政治、思想文化等角度，分析这一时期，近代西方文明对中国近代社会发展的影响包括哪些方面？（3分）
材料三 1月5日，习近平在新进中央委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班仪式上指出，道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命……是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路……不能割裂改革开放前后历史并相互否定。
——新华网北京1月5日电
（3）结合史实，从政治、经济、科技文化三个角度指出改革开放前30年为改革开放所起的奠基作用？（3分）
材料四 ……如果说20世纪止于l989年，那么21世纪始于l978年……为什么是1978年?因为那一年，邓小平在中国实行改革开放政策。这项政策开创了中国经济年均增长率达两位数的新时代，为中国带来了重大变革……虽然l978年离现在并不遥远，但我们已经沿着这条创造一个全新世界的道路走得很远。
——英国《卫报》马丁?雅克
（4）马丁?雅克提出“21世纪始于1978年”，结合所学知识从政治、经济、文化方面解释21世纪的中华文明在汲取世界文明的过程中与l978年前的中国相比有何变化？（3分）
答案：
(答案→)
解析：（1）这一题属于开放性试题，考生可以选择任意一个观点来回答，还要求“据材料一并结合所学知识”说明论据。考生无论选择材料一中的哪一观点都需要根据所学知识，从政治、经济和文化的角度去寻找论据进行说明，注意所选史实要与所答观点一致，能自圆其说。
（2）这一题实际上是要求考生从政治、经济和思想文化三个角度对西方文明对中国近代社会发展的影响进行分析和概括，只要考生考虑好时间和角度，相应的史实记忆熟练，就不难得出答案。即经济：传统的自给自足的自然经济开始瓦解，开始卷入整个世界市场；洋务企业、民族企业等近代工业开始出现。政治：半殖民地半封建社会程度逐渐加深；阶级结构发生变化，产生了新的阶级：无产阶级和民族资产阶级。思想文化：出现了西学东渐的新思想和维新变法思想等。
（3）这一题同样是对基础知识的考查，首先确定时间应该是改革开放前的30年，即20世纪50年代到1978年之间，角度应该从政治、经济、科技文化方面回答，再有“奠基作用”是指为改革开放创造有利条件的史实，据此将所学迁移过来即可。
（4）这一题由于有材料四中的马丁?雅克提出的“21世纪始于1978年”，实际上等于是问中国在改革开放前后在政治、经济、文化方面有哪些变化，考生只要基础知识比较熟练，将改革开放前后中国在政治、经济、文化方面的变化一一罗列出来即可。
（13分）阅读下列材料 回答问题。材料一对于中国古代社会能否向近代社会转型 中外学者向来有不同看法 争论的焦点主要集中在明代中后期至清代中叶。有学者认为 中国传统社会是停滞不变的
