100字范文,内容丰富有趣,生活中的好帮手!
100字范文 > 如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程 据图回答下列问题:(1)过程①是把幼小的花

如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程 据图回答下列问题:(1)过程①是把幼小的花

时间:2020-03-06 09:09:20

相关推荐

如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程 据图回答下列问题:(1)过程①是把幼小的花

问题补充:

如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程,据图回答下列问题:

(1)过程①是把幼小的花药分离出来,在无菌条件下放在MS培养基上进行培养,配制该培养基时,需要的物质应该有。(至少答三种)

(2)过程②是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化,发生多次细胞分裂,形成,此过程进行细胞分裂的方式是。

(3)过程③是诱导再分化出芽和根,最后长成植株,长成的植株(不考虑核与核之间融合)是植株,其特点是植株弱小,高度不育,生产上无推广应用的价值,若要使其结子结果,可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的B物质,通常用到的B物质是。

(4)过程②与过程③所用培养基有差异,主要是的差异。水、大量元素、微量元素、蔗糖、琼脂、植物激素、有机物等(任答三种即可)(2)愈伤组织或胚状体有丝分裂(3)单倍体秋水仙素(4)植物激素

答案:

(答案→)水、大量元素、微量元素、蔗糖、琼脂、植物激素、有机物等(任答三种即可)(2)愈伤组织或胚状体有丝分裂(3)单倍体秋水仙素(4)植物激素

解析:(1)植物组织培养需要营养物质,主要包括大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等)等。(2)脱分化(或去分化)是由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程,此过程细胞进行有丝分裂。(3)经过花药培养得到的植株为单倍体,表现为高度不育,对茎尖或花粉用秋水仙素处理,染色体加倍后,则恢复可育性。(4)生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长。

如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程 据图回答下列问题:(1)过程①是把幼小的花药分离出来 在无菌条件下放在MS培养基上进行培养 配制该培养基时 需要的物质应该有。(至少答三种)

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。