问题补充：
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
[进行猜想]猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
猜想三：熟石灰没有变质．
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容． 实验步骤实验现象实验结论①取样，加适量水，搅拌，过滤
②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
③取少量滤渣于试管中，加入盐酸
②________．
③________．
猜想成立[反思与应用]①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是________．
②熟石灰变质是由于________的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有________，（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应________保存．
③称取1.0g上述熟石灰样品，加适量水使之充分溶解，搅拌过滤后，往滤液中滴入酚酞试液，同时加入溶质质量分数为10%的盐酸至溶液刚好变为无色，消耗盐酸溶液7.3g．求样品中Ca（OH）2的质量分数（写出计算过程）．
答案：
滤液不变色有气泡产生溶液变红与空气中的CO2发生反应Na0H密封
解析分析：本题探究久置的熟石灰粉末的组成，主要考虑熟石灰吸水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙而变质．若熟石灰部分变成了CaCO3，该混合物就具有熟石灰和碳酸钙的性质，所以溶于水后的滤液显碱性，滤渣能与盐酸反应产生气体．计算熟石灰样品中Ca（OH）2的质量分数，主要利用酸碱中和的化学方程式计算．
解答：[设计实验]若熟石灰全部变成了CaCO3，那么滤液中就没有了Ca（OH）2，所以②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液滤液不变色；③取少量滤渣于试管中，加入盐酸后，CaCO3与盐酸反应生成二氧化碳气体，故现象是有气泡产生．故
某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究 请你一起参与他们的探究活动．[提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？[进行猜想]猜想一：
