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(11分)下图表示番茄植株()作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:(1)

时间:2020-10-09 09:26:19

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(11分)下图表示番茄植株()作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:(1)

问题补充:

(11分)下图表示番茄植株作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:

(1)通过途径2获得品种B的育种方法叫,它依据的生物学原理是。

(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种(hhRR)应采用途径,该过程中秋水仙素的作用机理是。

(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为..

(4)品种C与B是否为同一个物种,原因是。

(5)途径4获得品种D的育种方法叫,依据的原理是,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是。单倍体育种染色体畸变(2)2抑制细胞分裂时形成纺锤体

答案:

(答案→)单倍体育种染色体畸变(2)2抑制细胞分裂时形成纺锤体

解析:本题主要考查育种的方法。由图可知途径2是单倍体育种,原理是染色体变异;因为单倍体育种能明显缩短育种年限,所以要想尽快获得稳定遗传的优良品种(hhRR)应采用途径2,先花药离体培养获得单倍体植株,再用秋水仙素抑制细胞分裂时纺锤体的形成,使染色体数目加倍。途径3是植物组织培养,其幼苗的基因型与亲本基因型相同,即为HhRr,所以品种C的基因型是HHhhRRrr,品种A是杂交后代,后代基因型为HhRr的概率为1/2×1/2=1/4。品种C是四倍体植株,品种B是二倍体植株,它们杂交后代是三倍体植株,三倍体不育,所以品种C与B之间存在生殖隔离,品种C与B不是同一个物种。途径4是诱变育种,原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因。

(11分)下图表示番茄植株作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:(1)通过途径2获得品种B的育种方法叫 它依据的生物学原理是。(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种(hhR

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