问题补充:
利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
斐林试剂甲液、斐林试剂乙液
实验步骤:
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。
试管号
1
2
3
4
蒸馏水
1.4
1.4
1.4
pH7.5的缓冲液
0.2
0.2
0.2
纤维素悬浮液
0.3
0.3
0.3
微生物A提取液
0.1
微生物B提取液
微生物C提取液
0.1
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)在上述四支试管中
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
实验结果:
试管号
1
2
3
添加提取液
微生物A提取物
微生物B提取物
微生物C提取物
颜色深浅程度
+
+++
++
分析讨论:
(1)该实验中的自变量是,因变量,因变量的呈现方法是。
(2)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是(写出最有可能的两点),。
(3)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改,重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后,老师又提出一个新问题:“假如该实验时间过长,空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,你如何解决?”请写出解决措施。。
实验步骤:
(2)全对得2分
试管号
1
2
3
4
蒸馏水
1.5
pH7.5的缓冲液
0.2
纤维素悬浮液
0.3
微生物A提取液
微生物B提取液
0.1
微生物C提取液
分析讨论:
(1)不同微生物所产生的纤维素酶酶促反应生成葡萄糖的速率(其他合理答案也行)
试管内溶液颜色的深浅
(2)不同酶的氨基酸序列不同酶的空间结构不同
(3) 取等量斐林试剂甲液和斐林试剂乙液混合均匀分别加入,在温水浴中 2—3min(2分)
答案:
(答案→)
实验步骤:
(2)全对得2分
试管号
1
2
3
4
蒸馏水
1.5
pH7.5的缓冲液
0.2
纤维素悬浮液
0.3
微生物A提取液
微生物B提取液
0.1
微生物C提取液
分析讨论:
(1)不同微生物所产生的纤维素酶酶促反应生成葡萄糖的速率(其他合理答案也行)
试管内溶液颜色的深浅
(2)不同酶的氨基酸序列不同酶的空间结构不同
(3) 取等量斐林试剂甲液和斐林试剂乙液混合均匀分别加入,在温水浴中 2—3min(2分)
解析:可联系答 案 网客服索取。
利用纤维素解决能源问题的关键 是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案 并回答相关问题。实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶