问题补充：
文言文阅读（15分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，无方入门不顾。
【小题1】（2分）《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是（朝代）人（姓名）组织编写的。
【小题2】（2分）解释下列各句中划线的词。
（1）与友期行
（2）去后乃至
（3）元方入门不顾
（4）下车引之
【小题3】用下面句中加粗词的意思，各组一个成语。（3分）
（1）元方入门不顾
（2）友人便怒
（3）日中不至，则是无信
【小题4】翻译下列句子。（2分）
（1）待君久不至，已去。
（2）撒盐空中差可拟。
【小题5】“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）
【小题6】通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）
【小题7】学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）南朝宋刘义庆
答案：
(答案→)南朝宋刘义庆
解析：
【小题1】要求学生掌握教材中重点的文学常识和作家作品。
【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】明确文言词语的含义，学会积累成语。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
【小题1】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。
【小题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。
【小题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所阐述的哲理。意思表述正确即可。
文言文阅读（15分）陈太丘与友期陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至。元方时年七岁 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至 已去。”友人便怒：“非人哉！
