问题补充:
文言文阅读(15分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,无方入门不顾。
【小题1】(2分)《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是(朝代)人(姓名)组织编写的。
【小题2】(2分)解释下列各句中划线的词。
(1)与友期行
(2)去后乃至
(3)元方入门不顾
(4)下车引之
【小题3】用下面句中加粗词的意思,各组一个成语。(3分)
(1)元方入门不顾
(2)友人便怒
(3)日中不至,则是无信
【小题4】翻译下列句子。(2分)
(1)待君久不至,已去。
(2)撒盐空中差可拟。
【小题5】“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分)
【小题6】通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(2分)
【小题7】学习本文,你明白了怎样的道理?(2分)南朝宋刘义庆
答案:
(答案→)南朝宋刘义庆
解析:
【小题1】要求学生掌握教材中重点的文学常识和作家作品。
【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】明确文言词语的含义,学会积累成语。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
【小题1】学生提高对文本的理解能力,学会用原文理解和概括内容。
【小题1】学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。
【小题1】学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所阐述的哲理。意思表述正确即可。
文言文阅读(15分)陈太丘与友期陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至。元方时年七岁 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至 已去。”友人便怒:“非人哉!