问题补充：
童趣
沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫①，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外②之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项③为之强⑤。又留蚊于素帐中，徐④喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳⑥云端，为之怡然称快。
【注释】①秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。②物外：这里指超出事情本身。③项：颈，脖颈。④徐：慢慢地。⑤强：通“僵”，僵硬。⑥唳：鸟鸣。
（节选自《浮生六记·闲情记趣》）
【小题1】解释加点的词（4分）
（1）余忆童稚时（2）故时有物外之趣
（3）又留蚊于素帐中（4）昂首观之
【小题2】下列选项中对划线句子翻译准确的一项是（2分）A．我心里把它们比作群鹤飞舞在空中。B．自己认为和群鹤在空中飞舞差不多。C．我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。D．自己认为和群鹤飞舞在空中差不多。【小题3】沈复发现了“观蚊成鹤”这一物外之趣，请你仔细阅读全文，简要说说“物外之趣”究竟指的是什么？怎样才能获得“物外之趣”呢？（3分）（4分）（1）我（2）所以（3）在（4）头
答案：
(答案→)（4分）（1）我（2）所以（3）在（4）头
解析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“余”为古今异义，根据语境判断字词义。
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，比如各项译句的不同，与原句中字词一一比较，有词译错，或句式不符合现代语言习惯就排除。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：本问题是学习中老师重点讲解的问题，可根据所学所记直接作答，也可从文中所写的孩子的情趣来理解“物外之趣”即指不在于眼前事物本身而在于内心获得的快乐之感，结合现实生活略谈。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
童趣沈复余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫① 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外②之趣。 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也；昂首观之 项③为之强⑤。又留蚊
