问题补充:
阅读下面文言文,完成题
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
【小题1】解释下列句中加线的字。(6分)
(1)项为之强 (2)方出神
(3)鞭数十
【小题2】下列朗读停顿错误的一项是(3分)A.见藐小之物/必细察其纹理B.不觉呀/然惊恐C.私拟作/群鹤舞于空中D.使之/冲烟而飞鸣【小题3】翻译下列句子。(6分)
(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
(2)盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
【小题4】仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?(4分)
原因:
通“僵”,僵硬(2分)(2)正(2分) (3)用鞭打(2分)
答案:
(答案→)通“僵”,僵硬(2分)(2)正(2分) (3)用鞭打(2分)
解析:
【小题1】试题分析:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。了解文言实虚词的不同用法,如,通假字、词类活用等。试题(1)中的“强”是个通假字,读 “jiāng”,同“僵”,意思为“僵硬”;(2)中的“方”根据语境意思为“正”,不能理解为“方向”;(3)中的“鞭”名词活用为“动词”,意思为“用鞭子打”。
阅读下面文言文 完成题余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣。 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也;昂首观之 项为之强。