问题补充:
1.[判断题]美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。对错
答案:
参考答案:错
参考解析:美国教育心理学家奥苏伯尔提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。
美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论 认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的 有意义的学习中一定有迁移。对错
时间:2024-01-01 02:17:17
1.[判断题]美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。对错
参考答案:错
参考解析:美国教育心理学家奥苏伯尔提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。
美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论 认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的 有意义的学习中一定有迁移。对错
美国心理学家桑代克针对形式训练说 提出了迁移的( )。A.关系转换说B.学习定势说
2022-04-06
1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为()
2020-11-14
在教育心理学发展史上 具有标志性的事件表述正确的是( )。A.美国心理学家桑代克
2019-01-27
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构
2021-06-14