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我校高一某班同学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会调查

时间:2020-09-11 07:11:31

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我校高一某班同学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会调查

问题补充:

我校高一某班同学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会调查。以下是小玲同学的部分调查记录:请你替小玲补全被省略的内容。(8分)

记录一 在一家工厂的食堂里,小玲跟几个工人聊天,工人A说:“现在工资好低哟,国家啷个不多印点钞票来发给我们嘛!”小玲用所学的经济学道理给他耐心的解释道:①

记录二 在乐天玛特超市里,几位老人在谈论物价问题。其中老人甲说:“怎么食用油价格又涨了?但我还是得买一桶回家。”旁边的张婆婆说道:“今年黄金从440多一克降价到260元一克了,我昨天看到好多大妈围在周大福柜台前抢购金耳环、金项链哟。”她们问我这有什么经济学道理吗?于是我运用所学的经济学知识给她们进行了解释:②

记录三 几个20几岁的年轻人在涪陵饭店两岸咖啡聊天,其中一人说道:“我过的很潇洒,虽说我一个月才收入2000元,但我还是在重庆按揭了一套80平米的房子,今天我又贷款买了车子”,他指着窗外的小车骄傲的说,“我也是有车一族了”。我认为这位哥哥对贷款消费的理解不很准确,于是我运用所学的经济学知识给他进行了解释: ③

记录四 近年来,低收入阶层的收入预期不断下降,日益严重地影响到他们的消费心理预期,导致了中、低收入者“不愿、不敢花钱”的心态,我根据刚学的经济学知道,要改变以上状况,就应: ④

答案:

(答案→)

解析:该题以经济生活中常见的经济现象为背景材料,要求学生运用所学的经济原理加以分析。对每一现象要具体分析,第一现象和纸币的发行量有关,国家过多的发行纸币会导致什么后果;第二现象和价格的变动有关,价格变动对不同商品的需求量有不同的影响;现象三和贷款消费有关,对贷款消费是否可行要辩证的分析和认识;现象四是措施,收入影响了居民消费,从增加收入,缩小收入差距的角度回答。

我校高一某班同学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会调查。以下是小玲同学的部分调查记录:请你替小玲补全被省略的内容。(8分)记录一 在一家工厂的食堂里 小玲

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