问题补充:
如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时,正要打开夹子时的情况.某同学指出了实验时的几个错误,其说法正确的是A.该实验前没有平衡摩擦力B.拉小车的细线应平行桌面C.拉小车的细线应平行桌面D.小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远
答案:
ABCD
解析分析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.
该实验采用的是控制变量法研究,其中加速度、质量、合力三者的测量很重要.
解答:A、木板水平放置,该实验前没有平衡摩擦力,故A正确.
B、如果细线不保持水平,那么小车的合力就不等于绳子的拉力.小车的合力就不能正确测量,故B正确.
C、电火花和电磁计时器都使用交流电源,故C正确.
D、小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远,这样便于小车运动一段过程,从而能准确测量小车的加速度,减小误差.故
如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力 质量的关系”实验时 正要打开夹子时的情况.某同学指出了实验时的几个错误 其说法正确的是A.该实验前没有平衡摩擦力B