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图是同学在体育课练习投掷铅球 学了“重力势能”的小东想用身边的器材来对影响重力势

时间:2021-04-18 18:57:50

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图是同学在体育课练习投掷铅球 学了“重力势能”的小东想用身边的器材来对影响重力势

问题补充:

图是同学在体育课练习投掷铅球,学了“重力势能”的小东想用身边的器材来对影响重力势能大小的因素进行探究,探究程序如下:

(1)猜想:影响重力势能大小的因素可能有:a______;b.______.

(2)实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒.请你利用上述器材,就其中一个猜想,帮他设计实验方案,验证猜想,写出实验步骤:

A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平;

B、取质量为______和______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;

C、取质量为______和______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.

(3) 通过对该实验的探究:

B.步骤得到的结论是:重力势能跟______有关;

C.步骤得出的结论是:重力势能跟______有关.

答案:

解:(1)研究重力势能与质量的关系时,保证物体的高度不变,应该取质量不同的铅球在相同的高度自由落下.

(2)研究重力势能与高度的关系时,保证物体的质量不变,应该取质量相同的铅球在不同的高度自由落下.

图是同学在体育课练习投掷铅球 学了“重力势能”的小东想用身边的器材来对影响重力势能大小的因素进行探究 探究程序如下:(1)猜想:影响重力势能大小的因素可能有:a___

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