问题补充:
(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
探究滑动摩擦力与压力大小的关系:
过程表格小雨提出课题后,猜想:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力可越大.他在水平长木板上,用弹簧测力计拉着木块,沿水平方向做________运动,记下弹簧测力计示数大小.表格如下:
压力FN/N51015弹簧测力计示数F/N123请你在装置图中画出木块所受力的示意图.结论实验得出的结论,用图象中的图线来表示,它应是图线.程序上述探究的思维程序是:提出问题--实验检验-得出结论.
答案:
匀速直线
解析分析:水平拉动木块,让木块做匀速直线运动;对木块进行受力分析,然后从力的作用点,沿各力的作用线作有向线段,即可作出物体受力示意图.
解答:解:用弹簧测力计拉着木块,沿水平方向做匀速直线运动,木块处于平衡状态;
木块在水平方向受:弹簧测力计向右的拉力F、向左的滑动摩擦力f作用,
在竖直方向上受:竖直向下的重力G、竖直向上的支持力FN作用,
由于木块处于平衡状态,由平衡条件得:F=f,FN=G,
从木块重心,沿各力的方向作有向线段,即可作出木块受力示意图,如图所示.
故
(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)探究滑动摩擦力与压力大小的关系:过程表格小雨提出课题后 猜想:在接触面粗糙程度相同时 压力越大 摩擦力可越大.他在水平长木板上