问题补充：
阅读下面的文章，回答问题。 蜻蜓和蚂蚁 逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天在眼前了。田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，己经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏啊，一点钟接着一点钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那末你——”“我整天唱我的歌，满不在乎。”“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”(1)蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是[]A．冬天到了，没有地方可以唱歌跳舞了。B．冬天到了，蜻蜓又寒冷又饥饿。C．冬天到了，蜻蜓为自己夏天未工作而羞愧。D．冬天到了，阳光灿烂的日子逝去了。 (2)蚂蚁说：“那么你——”话未说完就被蜻蜓打断了。蚂蚁想说什么？下面几句中最合理的是[]A．一定玩得很痛快啰？B．一点不考虑冬天怎么办吗？C．在干什么呢？D．就一直这么玩吗？ (3)这篇文章运用了________的手法，通过________描写来说明一个深刻的道理。(4)这篇文章说明的道理是________________。(5)假如蚂蚁收留了蜻蜓，蜻蜓度过了冬天，第二年冬天来临的时候，蜻蜓和蚂蚁又见面了。请写一段话，描绘它们见面时的情景和对话。________________________________
答案：
答案：略解析： (1)B(2)B(3)拟人 对比 (4)告诫人们舒适的生活是以辛勤的劳动作为代价的，不可只顾享乐而忘记工作。 (5)提示：从实际生活中蜻蜓不会改变自己的习性出发，可以写蜻蜓在第二个夏天中仍未好好工作，此时还为自己巧言辩护，结局可以让蚂蚁这次拒绝收留蜻蜓。
