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关爱货车司机调研报告范文 货车司机总结报告(八篇)

时间:2022-03-08 21:56:51

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关爱货车司机调研报告范文 货车司机总结报告(八篇)

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

如何写关爱货车司机调研报告范文(推荐)一

大家好!今天我演讲的题目是“学会关爱”。

如果你是盲人,在黑暗中行走,你会为别人点灯吗?也许你会不屑,为什么盲人要点灯呢?但你有没有想过,正是这漆黑夜中的一盏灯,使别人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的简单行为不仅帮助别人,而且避免了自己的不幸。

诗人艾青曾经说过:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的,爱是如此重要,它是维系人与人之间美好而良好关系的桥梁。

关心别人并不意味着牺牲自己。我们是幸福的,因为我们每天都承受着很多的爱。我们的生活中,父母总是坚定地牵挂;我们的学习和成长,凝聚着老师的无限关怀。

如为了挽救学生的生命,而被卷入车下的最美女教师张丽莉一样,这样一种深切的关爱感动了无数人,也震撼了无数冰封已久的心。

五月第三个星期日,是全国助残日。今天,以关爱他人为主题,关爱残疾人不仅是我们的责任,也是我们的义务。给残疾人伸出一只援助之手,只要你付出一只手的力量,在公共汽车上给他们让一个座位,只需你付出多站一会儿的辛苦。

关爱残疾人是全社会的责任,让我们每个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、帮助残疾人的传统美德,给残疾人更多的关爱和帮助!除了照顾残疾人,我们还有很多可以做的。

有些同学因为父母早逝,只能与年迈的祖父母住在一起,不仅要养家糊口,还要兼顾学业;有些同学由于父母病重,为了治病而欠债。

虽然他们学习努力,取得了优异的成绩,但由于家庭环境的原因不能顺利完成学业。为了帮助这些贫困学生,我们学校正以班级为单位在校园里举办义卖活动。

义卖所得将全部捐给我们学校的贫困学生和残疾人。我们希望每个人都能积极参与活动,伸出我们的手,关心我们身边的每一个人。

同学们,关爱他人吧,学会关爱吧,对于个人,就是储存幸福;对学校社会来说,它是最大的进步动力。今天我们要建设一个充满关爱的校园,明天我们要建设一个充满关爱和付出的社会,这就是对我们的历史付出!这是时代赋予我们的使命!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

如何写关爱货车司机调研报告范文(推荐)二

让幼儿学会尊重,关爱残疾人,培养幼儿的爱心。

引导幼儿学习残疾人自强不息,热爱生活的精神。

:1.舞蹈录像《千手观音》2.幼儿用书。

一.了解残疾人 1.观看舞蹈录像,帮助幼儿了解残疾人。

2.提问:残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。

教师小结:残疾人和正常人不一样,他们都是身体有残缺的人,引导幼儿同情残疾人。

二.关爱残疾人

1.设问,你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。

2.想一想:残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?

3.讲述故事《香香的路》。

4.小组讨论:我们怎样关爱残疾人。

三.值得尊敬的残疾人

1.幼儿观看幼儿用书。

2.教师讲述残疾人自强不息的故事,引导幼儿向残疾人学习。

教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。

:本活动虽然时间很短,但幼儿收获不小,幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神,幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束,这种活动方式促使他们关注身边的食物,探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解,激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。

如何写关爱货车司机调研报告范文(推荐)三

我是xx小学四年级班的班主任,同时还兼任学校“留守儿童”关爱工作。我校地处农村,许多学生的父母长期在外务工,使学校“留守儿童”超过了xx%。

由于把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看,因此使得这些留守儿童更需要关爱。近年来,我在学校关爱留守儿童工作小组的领导下,在同志们的大力帮助下,采取多种形式,从关心“留守儿童”的生活入手,做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。

我凭着特有的执著和坚韧,给“留守儿童”营造了一个健康成长环境,帮助“留守儿童”走出了阴霾,走向了成功;同时,我也赢得了中心校领导和同事们的好评。回顾这几年的“留守儿童”工作,有苦也有乐,应该说收获是多的,现整理如下请领导指正。

正确认识“留守儿童”的优点和缺点,就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心。为了帮助他们找回学习、生活的自信心,我与他们建立一种彼此信任、平等民主的关系,进行情感交流。

学生xx的父母离异,爸爸再婚后常年在外打工,她只能由爷爷、奶奶监护。幼小的心灵受到难以愈合的创伤,再加上隔代教育,祖孙不好沟通。一段时间后,性格变了:没有了欢声笑语,作业完成不了,也不和同学一起玩。我发现后及时通过各种渠道了解情况,与之亲近。“精诚所至,金石为开”,在感觉到她的心灵与我靠近时,找适当的时机与其促膝谈心。我俩在用真心交流后,她的思绪恢复平静,她又回到了正确的轨道上。

“留守儿童”从小缺乏父母的关爱,这就需要长辈与他们进行情感上的沟通。西方教育流行一句话:“孩子是没有错的。”所以,要尽量寻找孩子们身上的闪光点,充分发扬他们的特长,并适时加以引导。

xx的爸爸、妈妈在xx搞服装工作,一年只回家一次,奶奶带着上学,由于奶奶不识字,无法辅导她学习,她常常不能完成作业却骗奶奶说写完了,老师很生气奶奶被蒙在鼓里。其实,这孩子挺聪明的,看到她成绩下降,作为班主任,我感到很痛心。

一种强烈的责任感促使我必须“管管”她。于是,我与其父母联系,让他们多往家打电话,遥控、督促孩子学习。又找她来谈话,先述其优点并表示对她的好感,后询问这一段时间她成绩下降、不愿做功课的原因,原来奶奶对她的关心比以前少了,(妹妹也由奶奶看管),她很想回到以前独享关爱的时候。 “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,像这样的留守学生并非本质的恶劣,而是缺乏关爱才犯错。

于是我经常询问她的生活,给她讲一些做人的道理,转变她的人生观、世界观,鼓励她积极参加学校、班级组织的各种活动,以增强其自信心。当该生出现反弹波动时,我及时调整教育思路,使其始终保持坚定的信心。

由于农村学校地域特殊性,学生的安全意识淡薄,在他们身上常有意想不到的事情发生。

学生xx,父母都在xx鞋厂,奶奶充当临时监护人。他个头高,酷爱体育运动。

一次,他在打蓝球时不慎摔下,使左手的手腕骨发生骨折。当同学们向我报告后,我迅速到他跟前,看到他用右手把受伤的左手端着,他脸色苍白,嘴唇发乌,不停地颤抖,我吓住了。说实话我是第一次见到人手腕骨折,但想着孩子这时更疼更怕,我镇定下来,并用双手托住他的身体,找来几位学生,迅速将他送往xx卫生院。

一路上,我一个劲安慰他:“没事的,别怕!”医生拉骨并找准位置接骨时,我紧紧抱住他不让他乱动,口里还一直说:“一会儿就好了,听话好孩子。”看他疼得额头上冷汗直冒,我心里真难受,我跟他说:“疼就喊吧,别憋着。”但他的坚强更让我感动,我让他把头靠着我的肩膀上,希望这份依靠能让他减轻一些痛苦。在整个医治过程中,我感觉我跟他就是母子,他对我依赖极大。

事后,针对这一突发事件,我作了很深的反思:教师对留守学生不单是应该在道德品质方面、学习方面进行教育,还应该在安全和自卫方面加强教育。

关爱无边,亲情漫漫。我是一名乡村女教师,和千千万万的教育工作者一样,固守着这份清贫,守护着这方神圣,用我的爱心去点燃“留守儿童”的希望,让他们的生命沐浴灿烂的阳光,使他们真正走出心灵的荒漠,回到亲情的绿洲。我奉献着,幸福着,快乐着,无厌无悔!

如何写关爱货车司机调研报告范文(推荐)四

随着我国改革的深入、在市场经济形势下,一些弱势群体受到了较大的冲击,遇到了种种困难。为此、中南街领导、区残联领导的高度重视,为营造一个扶残助残的社会风尚,指出要为残疾人提供切实有效的服务,要不断地解决残疾人最关心、最直接、最现实的问题,推动残疾人事业健康发展,为和谐武汉建设作出贡献。我社区不辱使命,勤奋工作,把残疾人工作落实到实处、细节、时时关心残疾人。为此,我们的工作人员付出了辛勤的劳动,发扬了吴天祥精神,感动了身边的居民,给他们教育很深。

我社区里,有一位残疾姑娘,今年24岁,因疾病导致双下肢瘫痪,长期卧床不起、生活不能自理,无生活来源。1997年母亲因病去世。父亲1995年下岗四处打工,还要料理残疾女儿,不幸的事再次降临到这个不幸的家庭,她的父亲于20xx年9月17日突然中风倒地,在110、120急救人员、社区工作人员的配合下破门而入,将病情严重的父亲送往七医院。五天后她的父亲病亡,沉重的打击这位残疾姑娘还能坚持得住吗?——更严重的困难还在后面。

在胡贝贝父亲住院期间,胡贝贝孤独一人,生活又不能自理又无人照料,吃、喝、拉、洗澡洗衣成了最大问题。社区领导知道后立即组织,以领导带头为核心组成了志愿小组,并及时送去了慰问金和必须食品。以党员带头每天不分日夜到胡贝贝家忙家务,有人给买吃的、烧水的、清理垃圾的、给她洗口洗脸,还给她洗澡洗衣,党员天天坚持给她送饭,用自己的钱为这位姑娘充话费,助残小组在为胡贝贝家进行大扫除时,家里由于长年无人清理卫生,进门时一阵阵臭烘烘的、不能站人。同志们是顶着恶臭,洗了一盆又一盆,特别是我们的一些工作人员顶着恶臭、用硫酸把厕所洗得是干干净净的。同志们那种不怕苦不怕脏的助残精神,感动了周围的居民,同时也感动了这位残疾姑娘,自己也是有生以来地尝式着,从床上移到轮椅上努力地做一些家务,不知到是谁感动了谁,社区的领导成员见此景,激动地鼓励她;对了,就是要自立、自强、自信、自尊。情景交融让人感动。我们的共产党员还给她倒便盆、谈人生、同志们的一片热心,使这位残疾姑娘深深地感受到“病魔无情、人有情、社区的领导胜亲人”。

社区领导接到胡贝贝父亲去世的消息后,立即组织人员到医院看望。并反复多次地赶往胡贝贝家进行按慰工作,担心她心里承受不了产生轻生的念头。中南街领导、区残联领导及时赶到胡贝贝家看望,并及时送来了慰问金,同时也肯定了社区的工作。在她父亲病世三天里,她家里的亲人是一个也不肯到场处理后事、不间不问,一个残疾姑娘自身都要人照料,那有能力处理她父亲的后事?在社区领导小组和党组织的关怀下,再次向这位残疾姑娘伸出援助之手,一边向上级领导汇报、一边再次向胡贝贝的家属一一打电话,近2个小时所有的电话无人接听,真是急死人、她们家死了人,亲属怎能不管呢?连电话都不肯接,真气死人,我们全体工作人员感到非常气愤,你们死的不管可还有一个活着的不能自理的残疾姑娘,怎么也不管呢?

是啊,一个残疾姑娘和一个死人谁来管?

气愤归气愤,可必竟现实就摆在眼前,社区领导还是静下心来自觉地承担了一切。这就是一个共产党员对一个残疾人承诺,“残疾人的事就是我们的事,我们要把她当着我们自己的兄妹看待,她家的亲属不管,难不倒我们,决不让这位残疾姑娘伤心”。什么时候体现共产党员的伟大,就是这个时刻,平凡的事业见真情,具体地体现了我们的党、我们的政府对一个普通残疾人的关爱和关心。在中南街、区残联领导的支持下,一个具体帮助一个残疾人处理后事的方案定了下来。首先给胡贝贝做好思想按抚工作,并告知她在处理她父亲后事时必须有委托书。办理了委托书后。于是,一系列的工作顺速展开了,有的到医院清查医疗费用、有的开死亡证明书、有的联系火葬厂并办理减免火化费用,领导成员亲自到墓地了解实情。因为,胡贝贝提出了想妈妈和爸爸埋在一起,这一愿望得已实现。我们的志愿小组在这次助残活动中是不怕苦、不怕脏、不怕累,有的去清理成堆的垃圾、有的去东街买寿衣、有的去西街买骨灰盒,是那里便宜到那里购买,尽量节省开支。有去代为办理退社保手续的、有去代为清理死者生前的一些责务问题等等。

26日这一天火化,社区的全体工作人员六点钟就到达了岗位、分工合作。按照街、区残联领导亲临指导的精神;为残疾人办实事、办好事、解难事,你们多辛苦些残疾人就会少辛苦,在条件充许的情况下,尽量满足她个人的要求。胡贝贝提出妈妈和爸爸合葬时,希望最后能看上一眼。一个不能出门的残疾人想办到这一点,比什么都难。然而,我们社区志愿者做到了,将这位体重达一百八十斤重残疾姑娘抬上了山,走了很长一段山路,为了按抚这个伤心的姑娘,志愿者们那怕再苦再累也要把这位残疾姑娘抬到位,志愿者们知道这是这位姑娘今生唯一一次机会,一定满足她的心愿。在同志们齐心努力下,死者得到了安息、残疾姑娘得到了满意。实事证明我们政府、我们的组织对残疾人充满了爱心,所有这一切都是在为位残疾人服务。领导的关心、同志们的努力,让残疾人满意。

同志们,我们的工作是为了促进残疾人事业的发展,从小事做起、从一点一滴做起。营造一个扶残助残的社会风尚,我们将继续认真贯彻中南街指示精神,把残疾人事业越做越好,为构建和谐社区而努力奋斗。

如何写关爱货车司机调研报告范文(推荐)五

关爱像一叶扁舟,他带着你到达成功的彼岸,关爱像一把伞,在雨天里为你遮风挡雨,夏天为你遮挡强烈的紫外线。记忆中的关爱浩如繁星,无处不在。记得有一次一位马路边修车的老大爷对我的关爱,让我终身难忘。

那是一个寒冷的冬天。

在一次放学的路上,我骑着一辆家里刚刚给我买的名牌自行车回家。突然,天上下起了毛毛细雨,我想骑快一点,要不一会儿雨下大了可就糟了。于是我就拼命地骑,无论我怎么使劲儿,车子却走的特慢。虽然天气特别冷,但我还是累得满头大汗。心里琢磨,怪呀!今天我的自行车怎么这么沉重呀?我边想边下车一看,呀!车胎被一个小小的钉子扎了个洞。车胎慢慢跑气了,眼看着车胎就要扁了,我慌了,没有了主意,又紧张又害怕。再看天色渐渐黑了,怎么办!

就在这一瞬间,我突然想起来在我每天上学回家的路边有一个修车铺,我边想边推着自行车走过去。我刚推到离修车铺不到五十米处时,就看到修车的老大爷要收摊了。我急忙边走边大声喊:“大爷别走!我的车子坏了,车胎被扎了。”大爷听到后不但没有走,反而迎过来帮我推车。大爷把车推进铺子里开始熟练地修理起来。我站在那默默地看着雨越下越大,心里格外焦虑。大爷边修车,似乎看出了我焦虑的心情。对我说:“孩子,别着急,车子快修好了。”我说:“不急,不急。”

车子修好后,我推上车,付了钱就急着要走。这时,大爷把我叫住,把他要准备穿的雨衣给我披在身上。我连忙说:“大爷不用,不用了,谢谢您!”大爷说:“穿上吧,外面雨大,赶快回家,免得家里大人着急。”我这时心里酸酸的,站在那里给老大爷敬了一个少先队礼。说了声:“谢谢您的关心,老大爷。”说完推上自行车就走了。

我走了一段路时,突然无意间回头看了一下,看到雨中大爷的背影,这时我的眼眶湿润了。

人人都献出一点爱,世界将会更美好!

让我们把爱大声说出来,并传承下去!

如何写关爱货车司机调研报告范文(推荐)六

63. 按比例安排残疾人就业,提高认识,密切配合,相互支持。

64. 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

65. 按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。

66. 弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人!

67. 按比例安排残疾人就业,标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。

68. 关爱残疾人,从小事做起。帮助残疾人,给残疾人温暖。大家行动起来吧!

69. 弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解尊重 关爱 帮助残疾人

70. 关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧!

71. 弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人

72. 思考“同一个世界同一个梦想”的真正含义。只有从一点一滴做起,奉献我们的关爱,残疾人才能和健全人拥有“同一个世界”。

如何写关爱货车司机调研报告范文(推荐)七

认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、克难奋进、自理自强等意识与能力,号召学生关心帮助留守同学,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,从而树立正确的人生观。

习水县二郎乡中学八年级8班

1、掌握班级留守学生所占比例,详细弄清班级留守学生情况:留守学生家长打工去向、联系方式,留守学生监管人,留守学生家庭表现等。

2、指导留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信。

3、班主任老师与几个留守儿童的爸爸妈妈电话连线,并录下通话内容。

4、其它活动准备。(歌曲、节目等)

活动前播放音乐

主持人出场

甲:亲爱的同学们

合:大家好——

甲:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。

乙:是啊,我们是——

全班合:快乐的一家。

甲:八年级8班

合:“关爱留守儿童”主题班会现在开始!

(全班鼓掌)

甲:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

乙:我们班一共60位同学,那么我想现场做个调查:究竟有多少同学没和父母生活在一起。

父母亲都在外面打工的同学,请你们站起来,请向前一步。(在主持人语言指挥下,坐着的同学坐到一起,留守同学坐到一起)

一、留守儿童真情告白

哇,60位同学中有近20位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的,让我们一起来听听他们的心声,好不好?首先请看大屏幕:

(一)、大屏幕展示《xx的日记》。

这是班上留守xx同学的日记,我念给大家听听。……

(二)、诉说烦恼。

xx同学因父母不在家,所以这么多烦恼,那你们呢?你们父母不在身边的生活又是怎样的呢?你们是否也和++同学一样,也有很多烦恼呢?

留守学生纷纷发言:

1、与外公外婆交流困难。

2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。

3、爸爸妈妈走后,玩耍的时间更自由,因为自控能力差,学习成绩下降了很多。

4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞,心里十分难过,我很想念妈妈。

(三)、爸爸妈妈我想你。(2个留守同学代表读写给自己父母的信。)

看来,父母不在身边的日子烦恼可真多,父母不在身边的日子真难过。下面我想问问班上的留守同学,当你们很想父母时,你们会怎么做?

(有的同学会选择打电话,有的同学会选择写信)

那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读给我们听听。

(3个留守同学念写给远方父母的信。伴乐)

二、家长真情告白(播放在外务工的家长与班主任老师的电话对话录音)

一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声,远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?接下来就让我们一起来看看x老师和几位家长的电话连线,一同来听听远在异乡父母的心声吧!

(播放 老师与3学生家长的电话对话录像。家长谈话内容重点是围绕对子女提出希望,鼓励留守学生在家更要自立自强、热爱生活进行。)

(全体鼓掌)

亲爱的爸爸妈妈,请你们放心,我们一定牢记您的教诲,将这份思念化作我们进步的动力,我们一定不会辜负你们的殷切期望。

有你们陪伴的日子,我们的生活温暖而又精彩,你们不在身边的日子里,我们一样能自理、自强。不信?请让我们一起走进班上几个留守同学的生活。

1、主持人边解说。

父母不在家的日子里,生活更应自理。这是班上刘家凌同学。她的爸爸妈妈在外打工已经年了……

父母不在家的日子里,学习更应自觉。

父母不在家的日子里,更应懂得尊老护小。

1、2个同学代表赠言

看了刚才的片断,我们知道了班上一些留守同学在家的表现,他们真像一个个小大人。大家是不是有很多话想对他们说?

(设计同学赠言,是要让全体同学找准自己学习的榜样和方向,表明自己今后进步的决心。)

2、非留守同学各抒己见,畅所欲言,谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。

同学们,我们共同生活在一片蓝天下,同在一个班集体,团结友爱,不分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员,关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助他们呢?(学生围绕学习、生活、思想、行为习惯、班上设立“心语信箱”等方面畅谈。)

3、宣读倡议书。

想不到大家能想出这么多的好办法,为了表明我们关心帮助班上留守同学的决心,那就请班干部xx同学宣读班干部们共同起草的倡议书吧。

4、留守儿童表演节目。

有了同学们的关心和帮助,班上留守同学一定会生活得很开心,那请大家献出我们的友谊,献出我们的礼物!谁先来?

(大家争先恐后)

5、舞蹈表演

动听的歌声让我们的心情格外舒畅,接下来——

我们几位同学为大家准备了一个舞蹈。

6、庆祝留守同学xx生日(播放生日快乐歌)

(大家争着献上礼物,生活委员:伙伴们,伙伴们,今天真一个特别的日子,有谁知道今天是谁的生日?大家不解的摇摇头,窃窃私语后,播放生日快乐歌,生活委员端出生日蛋糕,走到xx同学跟前说祝福语,唱生日歌,许愿,吹蜡烛。)

是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。

对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。(感恩的心 伴奏 配乐 )

我爱我们的老师,

我爱我们的同学。

因为他们都有一颗火热的心。

你看,他们精神饱满、意气风发,

你听,教室里书声朗朗,笔尖沙沙。

他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子,

他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。

我爱我们的老师,

我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去更好地学习。

老师说,要好好学习,天天向上,

同学们说,要遵守纪律,不负众望。

是的,课堂上聚精会神,勤于思考,不断追求,努力创新。 是的,课堂外提前预习,不懂就问,勇于探索,温故知新。

我爱我们的老师,

我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。

老师说,新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代,

同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结,一样都不能少。

是啊!科学技术是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。

是啊!身心健康才是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。

我爱我们的老师,

我爱我们的同学。

因为他们指明了我们前进的方向。

老师啊,我永远不会忘记,安下心来学习,堂堂正正做人。

同学啊,我永远不会忘记:团结就是力量,祖国的未来靠我们去创造。

我决心,不辜负老师殷切的.期望,

我决心,不辜负同学们期待的目光,

沿着有中国特色的社会主义的糠庄大道,与时俱进,团结拼搏,成为建设祖国的栋梁。

让我们团结友爱,携手奋进,成为建设祖国的栋梁。一年级1班主题队会圆满结束,谢谢老师和同学们。

如何写关爱货车司机调研报告范文(推荐)八

晚上,清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。白天的那一幕又浮现在我的眼前……

夕阳投下余晖,给万物披上了金纱。我和妈妈一起走在乡间的小路上。虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个喜欢残阳的人却无心去欣赏。今天考试考砸了,还有那么多作业。居然还在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步,早点儿回家。

妈妈察觉了异样,关爱的声音在我耳边响起:“莉平,怎么了?看起来有心事嘛,说给妈妈听听!”我本来就极为烦躁,听到她的话,更是气上加气,“烦死了!”作业多明智过问考试不好不想刚刚还温柔体贴的妈妈一下子脸变了色,大发雷霆︰“你最近什么事啦啊?整天发脾气,连一点鸡毛蒜皮的小事只要不合你意就发脾气!你烦!你烦!你烦自己回去好了!”

我受到了训斥,委屈的泪水夺眶而出,双脚拼命的跑。寒风再耳边呼呼直响,我的心伤透了。我快跑,让你们找不到我,已是我一位好朋友家门口的车棚,我便躲了进去。

结果,被我老爸发现了,妈妈做好晚饭在家等着我回家吃饭。在家里我仍然不看妈妈一眼。但在晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业繁重,刚才我也太冲动了,对不起。”

此时,我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。一个母亲自己事务缠身,还无处不关心自己的孩子。

我的到了理解与关爱。

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