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同一个班级 同一个老师 孩子间差异的真正原因有4点!老师转给家长

时间:2018-08-19 23:34:42

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同一个班级 同一个老师 孩子间差异的真正原因有4点!老师转给家长

相信不少家长都有过这样一个疑惑:

同一个班级,同一个老师,为什么孩子的学习成绩却是天上人间?其实,同一个班级,同一个老师,孩子间差异的真正原因有以下这几点:

孩子是否高度自律有句话说得好:“自律,才是一个孩子的顶级实力。”自律的孩子,到底有多强大?自律不仅可以让人改善境遇,遇见更好的自己。深入骨子里的自律气质,还可以改变自己的命运,拥有开挂的人生。近日,广西理科“最牛”状元杨晨煜,刷爆全网。他的高考成绩特别突出,语文140分,数学150分,英语150分,理综290分,总分730分。据说今年的数学和英语难度都不小,但他依旧拿到了满分的好成绩。杨晨煜的高考成绩,也打破了广西恢复高考以来理科最高分的记录。杨晨煜之所以能取得这样的好成绩,离不开父母正确的家庭教育,更离不开他自身的自律。杨晨煜到底自律到什么程度呢?

他严格规划自己的学习时间,每个月都重点做了规划,还设置了任务并进行监控;他的学习计划具体到每一天,早晚做什么都会安排得井井有条;在学习过程中,他善于总结经验和教训,通过练习、考试、归纳整理,形成了一套属于自己的学习思想;南宁二中学生宿舍在晚上11点20分就熄灯,他经常是最后离开教室的几个同学之一;有时候11点05分才从教室跑回宿舍,还会在宿舍楼的晚自习室学习到晚上12点才回宿舍睡觉。
如果不是有高度的自律,杨晨煜不会有如此优秀的成绩,更不会在高考这场千军万马的“战役”中脱颖而出。

自律会内化为孩子身体中的一部分,成为他努力的动力。有了这种力量,孩子会自发自动地克服困难,努力向上。一个自律的孩子,他的未来有着无限的可能性。

孩子是否重视阅读不少家长都听过这样一句话:“不重视阅读的孩子,是潜在的差生。”过去,都说理科容易拉开分数,但是从小学高年级开始,语文逐渐成为了拉分最厉害的科目。

曾有位家长在后台留言:

孩子进入高年级以后,阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子,校内数学成绩不相上下。反而是语文,从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现,所以在优等生之间,往往语文拉分最厉害。
才女武亦姝就向我们诠释了阅读的重要性。,武亦姝参加央视的的《中国诗词大会》,并在第二季总决赛中大放异彩。她凭借着深厚的文化底蕴、优雅的谈吐以及淡定的心态,取得了诗词大会开播以来的最高分,成功夺冠,被誉为“国民才女”。现实生活中,武亦姝热爱诗词、喜欢阅读古典文化,她把陆游、苏轼、李白封为自己的“三大偶像”。她所就读的高中上海复旦大学附属中学的老师说,武亦姝高一时候的书单是:沈复《浮生六记》、王国维《人间词话》、蒲松龄《聊斋志异》、曹雪芹《红楼梦》、庄子《庄子》、陆游《剑南诗稿》《放翁词》、晏几道《小山词》。今年高考的她以613分(上海高考满分660分)的成绩考取清华大学,进入新雅学院。董卿曾说:“我始终相信读过的书都不会白读,它总会在未来的日子帮助我表现的更出色,读书是可以给人以力量,带给人快乐的。”大量阅读,不仅对孩子的成绩有莫大的影响,更会成就孩子的人生。因此,请多让孩子阅读,从小阅读的孩子不仅成绩不会太差,人品和气质也能在书中熏陶。

家长是否支持老师有句话说得好:教育具有双向性,需要老师和家长的相互配合。同在一个班级,教是一样的教。如果家长站在老师的对立面,没有和老师肩并肩,对孩子的影响是巨大的。家长不支持老师的工作,不和老师沟通,那么老师对孩子的教育就没有一个整体的把握,很难做到因材施教。正如北京四中校长刘长铭所说:凡是家长不与学校配合的,结果都是悲剧。父母的重视程度、支持力度,决定了孩子进步的速度。其实,家长支持老师,就是支持孩子。上海的一位校长妈妈分享了自己的经历。她的女儿四年级时非常调皮,总是闯祸,结果到了期末,老师给出的五行评语中竟然没有一句肯定,全是批评。女儿非常伤心,觉得自己好差啊。她知道受批评的女儿自信受到了打击,甚至已经开始怀疑自己。但是她想到自己是一位中学校长,曾经无数次在讲台上分享:“家长一定要支持老师,学校是孩子每天都要去的地方,家长本事再大也不可能代替老师。”于是她连夜写了一封信给自己的女儿,信里这样写道:

孩子,你见过磨刀吗?把刀放在磨刀石上磨,刀一定很疼,可是他没有发出一点声音,因为他知道只有经过这样的磨砺,他才能变成一把好刀、快刀。你想变成这样一把好刀吗?那就要经历磨砺!你睡觉之后,妈妈已经和老师通过电话了,老师说,今天的评语就是把磨刀石,就是要让你去接受反复的磨砺。当你把评语上的缺点改正之后,你就会是一把举世无双的宝刀了。
她用这封信把老师在女儿心目中的形象成功地挽救了回来。在孩子求学的道路上,聪明的家长从来不是站在老师的对立面,而是懂得和老师肩并肩。支持老师的教育,配合学校的工作,孩子才能在学校里得到最好的知识教育。

父母是否以身作则董卿说:“你希望孩子成为什么样的人,你就做什么样的人。”父母是孩子的终身老师,父母的一言一行都在深深影响着孩子。我们身边的很多例子都可以说明,原生家庭培养出来的优秀的生活习惯、学习习惯,可以很大程度地影响下一代。孩子自小接受来自于家庭与父母潜移默化、耳濡目染的影响,会变得越来越优秀。再好的学校,也比不上父母的言传身教。杨绛先生在谈到自己的家庭教育时,就说过,好的教育,榜样的作用很重要。小时候的她十分顽皮,父亲从来不会要求她去看书,而是通过自己的行为来影响她。父亲出口成章,说话入情入理,杨绛就问他,有什么诀窍吗?父亲说:“哪有什么诀窍,就是多读书,读好书罢了。”父亲喜欢看书,母亲在空闲时间也喜欢看古典文学和现代小说。于是杨绛就学着他们的样子,也找出一本书看,发现越看越有趣,于是爱上看书了。后来,杨绛这种家庭教育也影响到了自己的女儿。美国黑人作家鲍德温说:“孩子永远不会乖乖听大人的话,但他们一定会模仿大人。”无数的父母希望,把孩子送去最好的学校,接受最好的教育,拼尽全力给孩子创造最好的教育环境。但是往往却忽略了,父母才是孩子最好的老师。想让孩子变得优秀,首先你就得优秀。孩子真正的导师是父母而不是老师,真正的教育环境是家庭而不是学校。父母要时刻注意自己的言行举止,给孩子好的榜样。要知道,你现在的样子,或许就是孩子未来的样子。教育孩子是一件大事,更是一件严肃的大事,容不得半点马虎大意,需要我们认真对待。因为孩子的成长是一次单程旅行,是不可逆的。如果错过了教育的最佳时机,也就错过了孩子最佳的成长发展期,由此影响孩子一生的发展。所以上面提到的这四点,希望各位家长认真读一遍,给孩子最好的教育。

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