万分尊敬的**老师:
您好!在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。
以前的检讨,班里的老师批评我不够深刻,没有触及灵魂深处。
为此,我首先重新学习了《学生守则》,一条条地对照检查,我严重违反了很多条,真是晚节不保。
我早就有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。
自从上你的课以来,本人表现欠佳。
诸多缺点仍像饭堂里的苍蝇一样未能完全清除,老师说过一个人不可能一下子全部改掉自己的缺点,仍会被吸引。
但我觉得自己比以前努力了,未有变本加厉之势,偶有犯之,实属无奈。
偷懒之心仍被我保留,迟到之类的事还是常犯,更难得的是还从未认真地旷课过,以前不幸事情的发生纯属我的职业病,不知道为什么?我老是把上课铃声当成下课铃声,而下课铃声又被我当成是饭堂要关门的信号。
我病得的确很重,为此我多次到卫生科、学生处等等部门进行救治,但总是失望而归,他们都说我没得救了,但我并没有气馁,通过这次的检讨,我已经找到了问题的关键。
老师能让我写检讨,说明老师还信任我,在此我对老师的高风亮节感到由衷地钦佩,真可谓是:马遇伯乐,士遇知己。
守时守信历来被奉为中华民族的传统美德,是炎黄子孙的为人处世原则,是个共青团员理应具备的品质,是一个学生应当有的职业道德。
当代大学生应该把遵守校纪校规作为最基本的行为准则。
我迟到了几分钟,旷课了几节,虽然仅仅是几分钟,几节课。
可反映的问题可不少,耽误了学习的时间。
当然,这不能成为我迟到的理由。
鲁迅先生说过:时间就是生命,某某人也说过:时间是知识增长的道路。
看来我没有看清楚脚下的路。
我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
古往今来,多少有识之士无不以追求时间而名满天下,孔子曰:“见不贤则内自省”。
曾子曰:“吾日三省吾身”。
这些古之贤哲的自我批评是这样的高尚,他们的内省是他们修身养性的功课。
而我却把时间浪费在毫无用处的方面,和古人相比简直无地自容。
在古人面前,我岂能不惭愧。
现代社会是只有把握住时间的脉搏才能有发展动力的社会,现在,我正处在党对我的考验之中,党不断地教育我,磨练我,虽然我还没有达到党对我的要求,但我相信我很快就能达到。
现在我已经清楚的认识到:迟到、旷课决不是一件可忽略的小事。
只要我还有两条腿可以走到教室上课,就没有任何借口,任何理由可以开脱。
我只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么担子要挑,就没有理由不遵守时间了。
我相信,守时会成以我个人品格的一部分。
以前的我就像个流浪汉只能把未来的宏伟蓝图寄托于明天,殊不知明日何其多?心态就像垃圾桶里的垃圾,不能彻底的被处理掉。
外界的诱惑像病毒侵入到我的体内,欲罢不能。
可幸的是今学期遇到了老师的课,学到以前根本不了解的知识。
于是未来的憧憬犹如枯木逢春,几次强行出校门去吃喝,但都良心发现了。
以前看到学校饭堂里饭菜都会有严重的生理反应,但经过这几天身临其境的检讨,自我反思之后印象有所改观了,已经完全接受。
这都归功与老师的惬心教育。
当前国内、国际形势一片大好,党中央吹响了改革开放的号角,各条战线上的工作者正努力为社会主义建设添砖加瓦。
党和人民交给我的光荣任务是为将来的四化建设学好科学文化知识,而我们却沉溺于课外琐事,古人说得好:“玩物足以丧志”,感谢老师给了我及时的当头棒喝,将我及时从危险中拯救出来,今后我一定不辜负党和人民的殷切期望,为中华之崛起而努力学习。
我希望自己能收回心思诚心改过,抛弃以前的缺点,早点立身于社会主义现代化建设。
不过有时候上课,未能有良好的表现,睡觉、说话、搞小动作等等,原因是人逢喜事精神爽,难免激动,有所不敬老师,下次定不为。
本学期所表现,甚感不满,但人在江湖,身不由己,诸多环境因素打破了自身免疫力,有待日后的改进。
我知道这样的任务很艰巨,但我相信,只要老师耐心的等待,我成功的一天一定会到来的。
我平生思想独立,性情中人,好行侠仪义,快意恩仇。
这点得到大家的认可,偶然荒废课堂时间去努力提高自己,也是在磨练自己的品格,但却有些过之。
这学期我纪律涣散,我之所以不顾学校的三令五申而故意旷课、迟到、早退。
思想根源,是由于一向不重视政治学习,资产阶级自由化思想乘虚而入。
如果我还不悬崖勒马,后果将不堪设想。
更为严重的是当老师批评我的时候,被我搪塞了过去,我的做法玷污了海大这块招牌,给集体抹了黑,给后来人以反面影响。
老师的批评犹如雪中送炭、千里送鹅毛。
我对老师这种坚持原则的做法十分敬仰,对老师苦口婆心的教导十分感激,我争取以实际行动使自己早日成为社会栋梁。
此致
尊敬的杜老师
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1-2节 的中国经典文学, 在班里面造成了严重的影响, 经过老师的教导, 我知道了自己错误之所在, 为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候, 学校以及学院就已 经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。
然而现在, 我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性, 于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓, 不能辜负老师对我们的一片 苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份 检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己 越陷越深。
推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。
旷课,不是一件小事。
杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。
进大学的以后,什 么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,作文随意放纵自己。
像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间 对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么, 干事情总是三分钟的热度, 连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。
这种状态一直持续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己清醒了 些。
现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。
毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的, 需要的是一个品学兼优的.学生,所以我为此深刻检讨自己。
1、向老师认错,写检查书。
既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的 错误,避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。
不迟到,不早 退,不旷课。
有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。
对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活 作风。
4.‘学会正确处理问题。
以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度 的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让 老师提出批评,并希望得到老师的原谅。
并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。
希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和 教诲。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。
我一定不会再让老师失望了。
5、 制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩 来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。
任何事情都有一个过程,改 正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我。
不要因为这次我的错误再给 我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!
期中考试学生检讨书500字篇十八
敬爱的老师:
今天,得知数学只考了92分,顿时如五雷轰顶,呆若木鸡,害怕您来打我,您让我去找甘老师,我忐忑不安,见甘老师不在,心里的石头一下就放下了;可您又叫我去找胡老师,我心里又是七上八下,见胡老师也不在,我很开心,以为逃过一劫,可以不被你打,心里还抱着一丝幻想:说不定最高分是92分呢!
可在您叫我去打电话时,我仅存的幻想也破灭了。不可能两个老师的手机同时坏吧!没办法,我只好抬起如同注了铅的脚,一步步向前移去,好似前面就是死亡之路。
后来知道了最高分是100分,那时我真的要疯了,心里只有害怕,害怕”拳头雨”降临在我身上。
一直到晚上,”害怕”这两个字一直占领着我的心房,想来想去,这都是”分数”造成的,就因为”分数”差,才会害怕。为了不这样难受,下次我一定考好,不然让我天打雷劈,肝肠寸断!
保证人:xx。
20xx年xx月xx日。
期中考试学生检讨书500字篇十九
人无完人,孰能无过。但犯了错误就要改正。作为老师,学生犯了错误,要去纠正他们,引导他们。
今天上课的时候,就有两个学生犯了错误。这两名学生很聪明,一直表现不错,不知道今天怎么回事,课上一直说话。我提醒了好几次,还是说。下课后,我留下他们问怎么回事,两个人还狡辩。我很生气,说“你们两个一直表现不错,也很聪明,我不知道你们今天怎么回事,你们今天的表现让我很失望。”然后两个人都安静了。我让他们每个人回去写一份保证书给我。
晚自习的时候,就有一个学生过来找我,把检讨书给我。他和我说,他今天只是因为刚开学很兴奋,没想到老师对他观察这么细致,他感到很惭愧。他能这样说,我感到很欣慰。所以也没批评他,只是鼓励了鼓励他,就让他回去了。
这是我第一次看学生的检讨书,我没想到他会写的这么深刻,对错误认识的这么清楚。他在其中写道“老师,我今天的表现可能让您失望了,您说到‘失望’时,我就开始在心里做检讨。我知道自己今天的态度不好。我保证以后认真上课,不会再让老师失望了。”我随口的一句话就让学生记得这样清楚,并认真的做了检讨。这让我既高兴,又感到惭愧。高兴地是,他们认识的很深刻,并作出了保证,惭愧的是自己做的还不够好。
学生都是天真而单纯的,难免犯错,但值得高兴地是,这些可爱的孩子知错就改。