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最新大型突发事件应急预案(实用10篇)

时间:2024-03-26 22:44:28

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最新大型突发事件应急预案(实用10篇)

活动地点:__休闲山庄。

参加对象:中一班的幼儿。

一、活动目标:

1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发热爱大自然的情感。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况,促进家园同步教育。

4、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而促进孩子、家长、教师的良好关系。

二、活动准备:

1、活动前教师提前查看地点。

2、提前查询星期六的天气预报,请家长给幼儿穿上适宜的服装。

3、事先通知家长做好相应的准备,并请家长在家对幼儿进行安全教育。

4、教师带好照相机,创口贴、湿毛巾、卫生纸。

三、活动重点:

1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

2、本班三位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。

4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

四、活动过程:

(一)、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。

(二)、带领家长和幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全。

(三)、到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。

(四)、律动完后,带对教师带领家长和幼儿进行游戏。

1、游戏:抢板凳。

2、游戏:两人三足。

3、玩幼儿自带的玩具,如:皮球、风筝等。

4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。

五、午餐。

六、下午时间幼儿自由活动,教师和家长负责幼儿的安全。

大型突发事件应急预案篇六

大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成,近年来大学生创业问题越来越受社会的关注,因为大学生属于高级知识人群,并且经过多年的教育以及背负着社会的种.种期望,在社会经济繁荣发展的同时,大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。

随着大学生创业的潮流,国家现在有各式各样的全国性的关于大学生创业的比赛,如:全国“挑战杯”大学生创业设计大赛,大学生电子商务创新应用大赛等等。

但是在创业以及这种全国性比赛来讲我们学生现在还缺乏很多必要的知识与能力,但是有时候这样的比赛及创业形式又是一种我们该学习到的能力。

2沈阳理工大学创业者协会。

活动题目。

我们定的活动的题目为沈阳理工大学两校联合营销策划大赛,这个比赛是基于全国“挑战杯”大学生创业设计大赛模式来举办的,很多的内容与形式都和全国“挑战杯”大学生创业设计大赛相识。

3沈阳理工大学创业者协会。

活动目的。

旨在通过此次大赛加强理工大学本部与分校之间的活动交流,增进两校之间的情谊。同时也希望在这次比赛中,两校学生能过通过积极参加比赛增强自身的创业意识和策划能力,对大学生创业我们有一个比较全面的分析:优势:

1。由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。

4沈阳理工大学创业者协会。

对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。2。急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色。3。大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在大多程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。4。大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。

5沈阳理工大学创业者协会。

我们做这样的一个活动,首先让同学们为“挑战杯”创业设计大赛打下一个坚实的基础。

更多的是为同学们更多的了解大学生创业,知道它的优势和弊端,学到一些创业方面的知识,让他们更加具备这样的能力,更多的避免盲目创业。

6沈阳理工大学创业者协会。

活动主体。

大赛面对的对象:全校大学生(抚顺赛区面对的是理工应用技术学院的全体大学生)。

大赛地点:初赛我们由专业老师选出一定量的参赛作品,复赛在科学会堂举行。

大赛时间:由下面具体安排说明。

7沈阳理工大学创业者协会。

活动前期准备。

做此次活动,我们社团上上下下齐动员,社团五个部门到社团里面的各个成员都出动起来。由社团企划部拟定活动流程,宣传部负责设计分发比赛相关资料,人事部负责完成比赛的报名登记,创业实践部负责初赛复赛工作,财务部负责整个活动的财务工作记清所有的费用,做分分用到实处。社团主要负责人联系好车辆同时做好安全工作,届时赴抚顺理工参加决赛。

8沈阳理工大学创业者协会。

活动内容。

4月16日—4月17日,全校性宣传活动,在学校宣传栏张贴出比赛相关海报,在文体中心摆好座椅租用好音响,传单也是在文体中心由社团成员发放,宣传条幅挂在小足球场,宣传的对象是面对全校学生,在文体中心广场设有专门负责登记报名的地点,在综合楼借好宣传板张贴上我们的宣传海报。

4月18日—4月19日,在我们选定的一个寝室征收参赛作品,作品收完之后我们会交给由专业老师组成的队伍评选出复赛名单。复赛名单出来之后,及时通知给参赛队伍让他们做好复赛准备。淘汰的队伍,我们也会之后选出一个时间和一个教师请专业人员为他们讲解一些这方面的知识,让他们有能力并且有信心去参加以后举行的类似的比赛。

4月21日,知复赛队伍于学校小礼堂进行复赛,评选出参加决赛的队伍。评委为我们请来的专业老师和以前参加过“挑战杯”创业设计大赛并且获得良好成绩的同学。

4月26日,组织好通过复赛加入决赛的队伍,统一时间,有我们工作人员带队赴理工参加决赛,下午出发,那边学校会准备好晚饭,晚上大概7点半结束,由工作人员点名并且组织带回。

9沈阳理工大学创业者协会。

活动安全。

活动安全,主要要重视的是去抚顺参加复赛的安全,在下午2点,4月26日于租车一辆,由学校老师及我们社团工作人员组织好参加决赛的三只队伍,定好人员名单,点好名之后带队去抚顺应用技术学院参加比赛,晚上8点准备返回,在上车之前检查好人员点名,人齐后上车返校,大致于9点半到达学校。在租车方面我们会联系正规的租车公司,比赛结束后我们会尽早将学生带会。

10沈阳理工大学创业者协会。

活动主要负责人名单。

会长徐潮辉副会长张子良宣传部长严康实践部部长殷飞人事部部长刘飞财务部部长袁永凤。

11沈阳理工大学创业者协会。

活动预算。

1、宣传费用包括宣传单1000份,每份0。4元(彩印)、海报每张10元(十张)、大条幅180元(20米长)、气球20(两包)、租用科学会堂270(一天)、音响租用费100元(两次)。共计:1070元。2、租车费用500元(由抚顺应用技术学院承担)3、活动奖品费用。

奖金及各种奖品,我们和抚顺应用技术学院一起承担,达成的协议是由我们承担奖品4个优盘每个80元。共计320元。

大型突发事件应急预案篇七

幼儿园大型活动是指有目的、有计划的、非个别班级师生参与的、具有一定规模的综合性的教育活动。

幼儿园大型活动种类繁多,我们根据活动目的不同将其分为:

(1)节庆活动:包括“六.一”、新年、圣诞、“三八”等节日庆祝活动。

(2)园庆活动:包括幼儿园开园庆典、周年庆典等活动。

(3)入园毕业活动:欢送毕业生、迎接新幼生活动。

(4)体能活动:包括运动会、郊游、远足等活动。

幼儿园大型活动的形式也是多种多样的,如:舞台表演、亲子游艺、慰问联谊、春游秋游、冬夏令营等等。

幼儿园大型活动的意义和作用:

(2)综合展示幼儿园教育特色与成果。

(3)加强幼儿园与家长与社会的沟通,促进交流,获得理解与支持。

(4)加大幼儿园对外宣传力度,提升幼儿园品牌与市场竞争力。

二、幼儿园大型活动的特点。

如:幼儿园“庆圣诞迎新年烛光晚会”活动,其目的是:

1、使幼儿知道过了新年(元旦)小朋友将长大一岁,并了解圣诞节的意义。

2、通过活动激起幼儿在新的一年里学习更多本领的愿望。

3、家园互动,向家长展示才艺教学成果,并让家长和孩子共同展示才艺,共同品尝幼儿园的美食文化,度过一个难忘的夜晚。

要有周密的计划性和操作性。

强调社会化与传媒性。

众多人参与是大型活动重要的概念。既然是大型活动,就应该有众多的人参与,但并不是参与人数多就是大型活动。大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量,而是在于活动的社会化程度。同时,大型活动是幼儿园传媒的窗口,这也是我们在策划大型活动的过程中必须考虑到一个很重要的特点。

大型突发事件应急预案篇八

为切实保障全校师生的安全,有效应急处理全校在大型活动中可能防止因活动准备不充分造成安全事故发生,根据上级主管部门有关文件精神,经学校研究决定,特制定本工作方案。

一、组织领导及工作职责:

为了加强对学校安全管理的领导,防止由于学习开展大型活动而造成的安全事故发生,经校务会议决定,成立学校大型活动安全工作领导小组:

组长:王凤德。

副组长:王泽明。

成员:王佃世孟庆溪王金富鞠连堂。

各年组长、各室负责人、任课教师、工勤人员。

领导小组的主要职责:及时了解学生和外界环境的动态,掌握显示在活动中的实际情况,并根据学校实际提出预防的对策和措施;加强对全校师生安全教育,提高他们的防护意识和能力。

二、工作措施:

1、加强学校师生安全宣传教育工作。学校要充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地,通过主题班会、广播会、升旗仪式等多种渠道对全校师生进行突发事件的预防知识宣传教育和训练,一旦发生不安全事故学生不至于慌乱。

2、加强对活动场所安全设施的排查,做到及时消除隐患。学校根据实际情况投入经费,安装一些相关的预防突发事件的设施、设备,如:检修学校已有应急设备、设施等等。

三、应急措施:

1、出现安全事故后,在第一时间通知学校上级有关主管部门。并积极争取时间,做到把损失降低到最小。

2、积极组织学校有关人员进行安全自救,学校领导做好统一协调工作。在突发事件发生时,总指挥要沉着、冷静,组织学校疏散、自救,尽可能扩大疏散口。总指挥、协调员有权强力制止有碍安全有序疏散的任何行为。总指挥、任课教师有义务保护学生首先疏散。要服从总指挥的安排,同时也要用科学的方法进行自我保护。

3、明确责任,各负其责。校长为总指挥,学校其他班子成员和个班主任为协调员。总指挥要在最短时间内明了事件的发生原因、发生地点,并迅速部署应急工作。协调员要配合总指挥传递信息,从全局出发帮助并合理疏散学生,并组织学校卫生人员快速选定安全场所,设置急救站,能迅速开展卫生急救工作。

4、及时组织抢救,减少损失,确保人员安全。

大型突发事件应急预案篇九

三、活动目的:

为充分挖掘民族传统节日的化内涵,生动形象地向队员进行“核心价值观”学习教育,引导少年儿童缅怀先辈,珍惜今天的幸福生活,进一步懂得国家好、民族好,大家才会好的道理,不断增进爱学习、爱劳动、爱祖国的情感,立志成为有着坚定理想信念的新时代好队员!

四、活动分组:

1、烈士陵园(四一、四二、四三、四四),带队老师:xx。

2、藏一角(四五、四六),带队老师:xx。

城市规划展览馆(四七、四八),带队老师:xx。

4、市博物馆(四九、四十、四11),带队老师:xx。

铁路公安处特警队(四12、四1),带队老师:xx。

五、负责人:彭汪伟陈忠云班主任科任老师。

六、具体要求:

1、班主任在活动前开展好安全、纪律、环境卫生、互帮互助等教育。

2、学生统一穿校服、佩戴红领巾,各班中队旗自备。

3、每人带背包一个,内装笔记本、签字笔、水壶、纸巾等必备物品,禁止带任何食品和饮料,路途中不许购买任何物品。

4、活动期间以班为单位,不允许单独行动,不允许做有危险的游戏,

5、不乱丢垃圾,不乱摸乱碰任何设施。统一从学校步行前往目的地,活动结束后,统一回学校后再按时放学。

6、班主任根据各班情况可招募1-名家长志愿者随同前往。随身携带学生家长电话联系单。

7、活动期间全体老师必须打开手机、保证通讯畅通。

8、活动期间班主任仔细观察学生情况和动态,如发生意外事故,在第一时间报告带队老师,马上采取相应的安全措施。

大型突发事件应急预案篇十

安全工作始终坚持“稳定与发展并举”和“安全重于泰山”的思想,严防在我校发生安全事故或突发事件,高度重视校园安全事故或突发事件的应急处理,以高度的政治责任感努力做到防患于未然,确保全校师生参加晨会、早操、大型体育、艺术活动和集会的各项安全,杜绝各类安全事故发生,保证良好的教学秩序和教学环境。

二、编制目的依据。

三、领导小组成员及职责。

3.1领导小组。

组长:鞠录忠。

副组长:郭忠俊、王公照??

组员:王洪、吕宪青、梁玉芹、刘雪峰、张富贵、岳金国、王耀坤、胡桂芹及各班班主任。

3.2职责。

3.2.1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人,级部主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生,随时掌握本班级学生情况,遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制,并向有关领导报告。

3.2.2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。政教处、安全科和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故,及时各就各位,负责安全路线的疏散工作,避免发生拥挤踩踏事故。

3.2.3、脱离现场后,各班主任、级部主任迅速组织好本班本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

3.2.4、事故发生后,学校立即成立应急指挥机构,统一组织领导协调大型集体活动突发安全事故应急处置工作。

3.2.5、指挥部设总指挥、副总指挥,由在场学校领导担任;下设办公室、疏导协调组、事故处理组、医疗救护组、后勤保障组、安全保卫组等,根据各组职能,每组安排1~2人。

3.3办公室职责。

3.4、疏导协调组职责。

3.5、医疗救护组。

3.5、后勤保障组职责。

搞好应对突发事件所需设备设施、物资器材的采购、保障工作;保障处置安全事故期间所需的资金费用;做好突发安全事故财产损失的评估和统计。

3.6、事故处理组职责。

积极与死亡人员亲属沟通协调,妥善处理死亡人员后事;依法妥善处理死亡人员的有关经济补偿、赔偿工作;依法妥善解决受伤人员的治疗费用及其它费用。

3.7、安全保卫组职责。

维护事发现场及周边秩序;协助有关部门积极开展抢险救援工作;配合公安部门完成现场保护、线索调查和取证等工作;维护事故处理期间学校正常教育教学秩序。

四、安全教育与安全措施。

4.2、活动的领导者和组织者必须制定落实周密的安全保护措施;如果举行大型的室内活动,要争得有关部门的支持,严格做好消防、疏散等安全准备。负责人要向参加活动的师生,讲明具体的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。

4.3、每次大型活动开始前,必须宣布有关规定及安全注意事项;研究制定每次大型集会活动安全应急处理预案。

4.4、加强师生日常活动安全教育及应对突发事件教育,增强安全意识,提高应对突发事件能力。

五、应急相应及处置程序。

5.1、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。凡发生师生有死亡,或较大直接经济损失的重、特大安全事故,必须在1小时内电告市教育局,并在12小时内附上文字报告,报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由学校报当地政府及镇教管办,同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。

5.2、事故调查。安全事故发生后,学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过,事故责任没有追究不放过;师生员工没有受到教育不放过;没有防范措施不放过),任何部门或个人不得违反规定,隐瞒事故调查。

5.4、组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

5.5、发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

5.6、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

5.9迅速划定现场保护范围,严禁无关人员进入;尽可能保护好现场,为事故调查及责任认定做好准备。

5.11.外出活动现场发生暴力侵害事件时:现场负责人立即宣布停止一切活动;活动组织者组织精干教师稳控不法分子,并拔打“110”报警;有人员受伤拨打“120”,并安排学校医务人员进行简单急救;应尽快确认受伤人员身份,由班主任或其它教职工联系受伤人员家人;尽可能保护好现场,为警方调查破案做好准备。

5.12、现场处置要求:大型活动中发生安全事故后,现场最高领导为第一位责任人,活动组织部门为直接责任部门;在场领导、教师要以学校利益、师生利益为重,无条件地承担起组织、指挥、抢救、报警、报告等任务,不得拖延、推诿,否则将追究责任。

5.16、事件处置结束后,学校要进行经验教训总结,依据有关规定,对相关人员进行表彰及处理。

六、其他事宜。

6.1通过制定和落实大型活动应急预案强化全体师生的安全意识和安全管理工作,严防各类校园集会的拥挤、踩踏事件发生,一旦发生各种集会的拥挤现象,立即采取果断措施,迅速控制局面,防止事态扩大,确保每一位学生的人身安全。

6.2、学校的重要大型活动主要指学生在校内外的一切集体活动。包括春秋游、运动会、看电影、校会、升旗和集体社会活动大型学生集体活动中造成人员伤亡或较大经济损失以及性质严重、产生较大影响的事故。启动本案。

6.3、虽不属于重大事故,但在事故发生过程中,情况发生突然变化,有可能造成严重后果的;启动本案。

6.4、大型集会活动按照谁主办(承办)谁负责的原则,实行分级管理,逐级申报审批和备案制度。校长是常规集会活动的审批部门。

6.5、针对人未到位、玩忽职守者进行查处。对渎职和集会活动未到岗(擅自离岗)人员,一旦造成不良影响,学校将上报教育局从重处罚;造成恶劣影响的,经由有关部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚,构成犯罪的依法追究其刑事责任。

七、交通事件的总结报告。

1、本预案由学校安全办公室制订,报学校批准后实施。根据情况变化,及时调整和修订本预案,并报市教育局备案。

2、本预案由学校安全办公室负责解释并组织实施。

3、本预自公布之日起实施,解释权属学校安全领导小组。

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