乐高教育，自由开放式的教学，激发孩子的创造力，尊重孩子的想法，没有死记硬背、没有囫囵吞枣。孩子的天性能得到充分的发展，孩子的潜能能得到科学的引导。
自由的乐高，通往真理的路，不止一条!
乐高，意为“play well”（玩得快乐），乐高积木曾被评为20世纪最佳玩具，在孩子和家长心目中，乐高代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来。乐高积木具有无限的可能性，在儿童教育面前散发着无穷魅力！
乐高教育提倡一种呼吸般自然地学习过程。每个孩子在乐高的课堂里面都是成功的。如果所处的环境能提供一种恰如其分的挑战，就能很好地去激励学生探索、研究、不断地学习，学生会有种高度的享受感，这也是最佳的学习状态。过度的挑战可引发焦虑，最佳的挑战可引发最佳学习，不足的挑战可引发厌倦。如果你所处的学习环境能为你恰到好处地提供挑战，就能激励你去探索、理解、不断学习。在这种情况下，你通常会体验到一种高度享受感。我们把这种积极的生物反馈叫做畅流状态。很多科学领域的研究表明，这种状态也正是学习效果最佳的状态。
乐高教育认为儿童是主动的学习者，他们在积极主动“做”的过程，也就是知识在他们大脑中建构的过程，在“做”的过程中不断获得的新知识使他们有能力寻找更好的解决问题的方法，于是新的方法又会促进新的技能和知识的增长，从而形成一个学习知识和积累知识的螺旋式上升的发展。
松果托育园乐高课程，专注2.5岁-6岁儿童全面发展！乐高教育带给孩子创造力，合作能力，想象力，学习乐趣，获取新知识能力，解决问题的能力！松果乐高教育理念-玩中学 ！
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