创建平安和谐小区倡议书汇总篇四
创建文明城市，共建美好家园，是每一个xxxx小区业主共同的心愿，更是xxxx小区业主的责任。小区是城市的细胞，文明小区的`创建是文明城市创建的重要组成部分，更是与我们每一位业主息息相关。xxxx向全体业主发出倡议：
一、从我做起，积极参与。创建文明小区，共建美好家园，需要广大业主的积极参与，每一位业主都有责任、有义务通过自己的文明行为，为自己的小区增添亮点。我们要主动参与，从我做起，从今天做起，从举止言行的细微之处做起，积极为创建文明小区增光添彩。
二、遵纪守法，躬行实践。每一位业主自觉遵守和实践公民基本道德规范和业主管理公约，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”。
三、立足社区，热心公益。每一位业主积极参加街道、社区、物业服务企业组织的小区各项创建活动，努力争做文明使者，为创建“三优”文明城市添砖加瓦。
四、摈弃陋习，文明自律。做到“不违章搭建，不乱堆乱放，不违规装修，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不高空抛物，不乱停车辆，不饲养家禽，不随地吐痰，不损坏公共设施，不毁绿种菜，不讲粗话脏话”;邻里和睦，友善团结，说文明话，办文明事，争做文明业主。
业主朋友，行动起来吧!文明七台河人人爱，创建有你更精彩，从我做起，从点滴做起，从身边做起。你的举止关乎七台河名誉，你的形象就是小区的形象。让我们积极响应市委、市政府号召，齐心协力，携手并肩，为共创和谐美好家园贡献自己应有的智慧和力量。
倡议人：xxx。
xx年xx月xx日。
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创建平安和谐小区倡议书汇总篇五
全体师生：
为加快**县城市化、现代化建设，县委、县政府发出创建“省级文明城市工作先进县”的号召。作为市民，我们应该秉承“责任在心”的理念，为创建省级文明城市、建设和-谐美好家园出一份力，增一份光，添一份彩。为此，向全体师生发出倡议：
从我做起，敬业奉献。以高度的责任意识和“学校兴衰，我的责任”的主人翁精神，热爱教育事业，献身职教发展。加强职业道德建设，坚守责任，坚持诚信，增强服务意识，全心服务社会。
从我做起，树立形象。讲文明、讲礼貌，从言行举止的细微之处做起，努力做到仪表端庄、举止得体、谈吐文明;友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问;教师为人师表，学生要尊敬师长、团结友爱，自觉遵守社会公德，树立良好师生形象。
从我做起，告别陋习。在公共场所不大声喧哗，不嬉戏吵闹，不说粗话脏话;不损坏公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱贴滥画;道路出行不违章;乘坐公共交通工具遵守规章，讲究文明礼让。教师要做到公共场所不吸烟，不酗酒，不出入低俗娱乐场所。
从我做起，倡导和-谐。充分认识创建文明城市的重要意义，努力营造“争做文明市民、创建文明城市”的浓厚氛围。广泛参与群众性精神文明创建活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极参加社会公益活动，培育“我为人人、人人为我”的和-谐关系。
老师们，同学们，我们既是校园文明的建设者，也是校园文明的受益者。让我们迅速行动起来，以满腔的热情、踏实的行动，从我做起，从现在做起，积极投身到文明创建活动中来，争做文明师生，创建文明校园，为使我们的家园更美丽、我们的城市更和-谐贡献出自己的一份力量!
二〇一二年*月。
创建平安和谐小区倡议书汇总篇六
居民的朋友：
你好！
所有的居民主动发出如下：
一个，从我做起，参与创建。浦星是我们的家，创造文明的社会，创建上海市文明社区倡议书建立一个漂亮的家，是每个居民义不容辞的责任和义务。从现在开始，我们应该采取的态度积极关注创建主机，致力于创造，用自己的实际行动为社区建设增加砖加瓦，荣誉。
第二，从我做起，远离坏习惯。一个文明健康的生活方式，摒弃了不文明的行为，文明的语言，做文明礼貌，提高文明习惯，树文明形象，和文明在一起。积极参与“不浪费掉在地上”、“文明星期六“精神文明主体实践，我的力量帮助浦星创建成功。
三、从我做起，促进健康的氛围。继续世博精神，关注社会道德，大力弘扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献改善公民的基本道德规范。积极的评价，学习侧好人好事，富有爱心的邻居，努力构建和谐和谐louzu关系和社区氛围，坚决抵制邪—恶的趋势。
居民的朋友，浦星是我们共同的家园，每个人的努力，可以使我们的家庭远离文明进一步；每一个人的热情，将促进浦星走向辉煌的明天！让我们携起手来创建文明社区为己任，创建上海市文明社区倡议书常见到文明创建活动，与我们良好的文明素养，和谐的邻里氛围和积极的态度浦星大师为添加光泽，建立健全管理机制浦星社区，社会秩序稳定和居住环境舒适、公共服务质量、人际关系和谐、道德良好的模型社区。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
创建平安和谐小区倡议书汇总篇七
生活中什么最重要？安全！童年中什么最重要？安全！只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。
为了我们全体小朋友的人身安全，让每个家庭都幸福，让我们的校园平安，学校向全校师生发出倡议，希望大家能做到：
1、校内不乱跑，不随便下座位，不拥挤，上下楼梯轻声靠右。
2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。
3、不到小摊小贩处购买食物，不吃不洁食物，喝水讲究卫生，注意身体健康。不到山上摘野果子吃，不拣地上东西吃，饭前便后要洗手，未经家长同意，不乱吃零食。
4、保证用电安全检查，不乱动电源插座。
5、入园后不得随便出校门。室外活动要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
6、入园、离园途中要遵守交通规则，不得在街道上乱跪，不得随意横穿马路，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许和带领，不能私自骑自行车上街或到危险的地方玩耍。
7、放学后按时回家，不在路上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。
8、不玩火，不玩电，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与小朋友、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防自残的发生。
10、不参与封建迷信活动，不打网络游戏。
太乙镇幼儿园。
20xx年2月。
创建平安和谐小区倡议书汇总篇八
随着互联网技术的飞速发展，互联网在带来民众便利的同时，一些不良行为也造成了一定的负面影响。网络是社会公共空间，并非是可以不负责任的虚拟世界，每个人都应该为自己的行为负责。
网络是广大网民的第二家园，维护互联网秩序，净化互联网空间是我们的共同责任。为净化网络环境，宜宾新闻网互动宜宾论坛特发出如下倡议：
一，文明上网，不使用低俗.污秽语言。
二，正确发言，不发表违法或有违社会公德的言论。
三，不造谣，不诽谤。不发布、不转发未经证实的有可能会给社会或他人造成伤害的信息。
四，坚持实事求是原则，尊重事实，不肆意夸大，不隐瞒真相，不歪曲事实原貌。
五，不诈骗，不违法，不帮助他人利用互联网实施犯罪。
六，互相尊重，尊重他人信仰、民族风俗及习惯。不侵犯他人隐私，不进行人身攻击，不中伤他人，不侵犯他人权力。
七，加强行业自律，不为不正当言论提供温床和土壤。加强个人自我约束，谨慎发言，不发表冲动和不负责任的言论。
八，履行社会责任，积极传递正能量，坚持正确导向，积极传播、弘扬文优秀文化和文明，营造积极良好的网络氛围。
九，不发布，不转载有害身心健康的文字、图片、影音资料及各类淫秽、低俗信息。
十，不发布引起公众恐慌、败坏社会风气、诱发犯罪、扰乱正常生活生秩序、危害公共安全的言论。不发表和传播惑众及危害社会的迷信信息。
广大网友友们，我们每一个人都是网络文明的建设者和捍卫者。我们应该齐心协力，弘扬文明，倡导健康生活。为营造绿色、文明、纯净的网络环境做出应有的贡献。让我们既受益网络，也奉献网络，把网络家园建设成为向世界传播正义和文明的窗口。
倡议人：_。
日期：__年__月__日
创建平安和谐小区倡议书汇总篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
文明礼貌是中华民族的传统美德，加强公民道德建设，是提高公民素质、建设文明社会的基础工程，是构建社会主义核心价值体系的重要内容。积极践行社会主义核心价值观，崇尚社会公德，善做好人好事;讲文明、知礼仪、懂礼貌、举止得体、谈吐文明，争做文明使者，养成文明习惯，是每一个新时代公民义不容辞的责任和义务。
当前，创建文明县城，建设幸福汝阳，是全县人民的共同心愿，也是县委、县政府的重大决策。学校是引领社会风气的先行者，文明县城创建，一高当先行!
文明校园，你我家园，需要每个人的共同努力。创建“文明和谐校园”，营造良好育人环境是我校近期的一项重点工作，作为一名一高人，要严格要求自己的言行，让道德规范落实到我们每个人的身上。
为创建文明校园，争做师德高尚的名师、行为文明的学生。汝阳一高团委倡议并号召全校师生增强文明意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从你我做起，从小事做起，从现在做起，为创建文明校园贡献自己的一份力量。
为推进文明校园创建工作，学校近期将落实以下几点：
——评选文明教师。每月从师德高尚，表现突出、成效显著，关爱集体，乐于助人，无私奉献的教师中评选出6名文明教师。
——评选文明班级。每月从班风正、学风浓，全体学生遵规守纪、团结向上，有着良好学习氛围的班级中评选出三个文明班级。
——评选文明宿舍。每月从讲究卫生，遵守纪律，节约水电，爱护公共设施，严格遵守作息时间，充满正能量的宿舍中评选出6个文明宿舍。
——评选文明学生。每月从刻苦学习，努力养成良好的学习生活习惯，尊重师长，关爱同学，语言得体，举止文明的学生中评选出72位文明学生。
敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们行动起来，让建设文明校园不再是简单的口号，而成为每个一高人修身律己，为之奋斗的目标;让建设文明校园不再是虚无可及的理念，而成为每个一高人用实际行动追求的理想!
让文明成为习惯。
在一高成就梦想!
汝阳一高团委。
11月26日。
