通过写读后感，我们可以记录下自己的思考过程和心路历程，让自己的阅读更加深入和有意义。读后感可以融入个人的感情因素，但要注意保持客观性和理性思考。以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考和借鉴。
初中生老人与海读后感优秀篇一
不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。——题记轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥)，使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，别他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊!但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。
古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。
在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当遇到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢?取得了一点点成绩就沾沾自喜，得意忘形，没有奋斗的目标，这怎么会成功呢?“失败是成功之母”，就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。在日常生活中，我们常常会因考试的失败而失落，对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。
但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己遇到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们遇到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己!
初中生老人与海读后感优秀篇二
在海明威《老人与海》的世界里，我们或许读到的更多的是生命的韧性，读到的是一种抗击命运的人生。如今我在老人的世界里读到了人生的选择，读到了人生的无奈，在海的世界里读到了人性的反思。《老人与海》似乎在诉说着我们讲不明的道理，似乎在讲述着老人的命运，在诉说着我们人类共同的命运。
人生最大的痛苦到底是什么呢？
是选择，还是孤独？
是失败，还是毁灭？
我们每个人或许都拥有自己的答案，我们在选择的时候，就会觉得选择是最大的痛苦，在孤独的时候就会觉得孤独是最大的痛苦，在失败的时候就会觉得失败是最大的痛苦，而到了毁灭时则会觉得自己是那样的愚蠢。
一、解读选择。
老人在被迫选择了那条海豚之后，对它无论使多大劲也无济于事时，其他的鱼钩又被鱼儿咬动的时候。这时他有了第一次选择，但这样的选择或许对于我们来说那根本不属于选择，因为我们对于自己付出了许多而还未见失败的情况下，我们始终是不会放弃。
在这做一个假设，倘若老人放弃了那条海豚，或许他不会在海里待五天，或许不会失败。因为那或许是一条较适合的鱼。或许也会成为第八十五天未捕到鱼的命运。老人也曾想过这样的问题，但老人或许一直持着这样的信念：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”所以他选择的是不可以打败，与海豚共生死。
其实在人生的许多选择中，我们在得知自己的能力有限的时候，我们应该学会去放弃，放弃并不等于失败，即便是失败也没什么，至少我们不会被毁灭，留得青山在，不怕没柴烧。放弃是一种美丽，我们只有放弃了才能去拥有新的属于自己的东西。
倘若老人选择了放弃，或许到最后他拥有的并不是只有梦，而是真真实实的生活。所以在人生的选择中，我们是强者，但并不是战无不胜的强者，一个强者真正要学会做的是学会去接受失败，学会去放弃本不属于自己的东西，人生便会多些许快乐。
二、人生无奈。
因为人生有许多的选择，所以无奈。
老人深爱着这一片自己一生出没的大海的仁慈和美丽，深爱大海的飞鱼轻捷和不畏惧黑暗，深爱大海的鸟儿的柔弱和纤巧。甚至他喜欢自己钓起被自己杀死的海豚，但为了生计，他只有这样，只有去抗击大海，只有在心里把飞鱼当成朋友，只有去可怜那些纤巧的小燕鸥，只有与海豚成为自己的敌人。
我们生活中有太多的无奈，但我们都不想去拥有，但倘若我们一味的去逃避无奈的话，我们就会被生活抛弃。生活的真实便是有生活的无奈，我们对生活的无奈我们只有去抗争，因为世界本来就是一个弱肉强食的社会，我们不去吃人就会被人吃掉。就象老人捕到的海豚一样，在它的一生也不知吃过多少鱼儿，但它最后还是被鲸鱼吃的一干二净。
老人在生活的无奈中总是在证实着自己的人生，那我们生命的价值真的需要去证实吗？
三、证实生命的哲学。
“他已经证实过上千回了，这算不上什么。眼下他正要再证实一回。每一回都是重新开始，他这样做的时候，从来不去想过去。”
在老人证实的生命价值的话里我们看到了我们的生命每一刻都是一个开始，我们应该忘记这个世界有时间的存在，也只有这样我们的活着才拥有活着的价值。
其实我们的一生都是在证实自己，我们本不希望向生活或向别人证实什么，但如果我们没有去证实我们自己，我们就会被生活所嘲笑，我们承受不了生活的嘲笑，所以我们只有去承受生活的苦难去证实自己每一段路的价值。
在证实生命的价值时，我们需要的是学会去忘却自己的拥有，我们不需要去用曾经拥有过的东西去安慰自己，我们每一次的抗争都是一次开始，我们应该记忆倾空才能放下属于自己新的东西。所以我们要铭记，生命之于我们的每一秒都象是我们从娘胎里呱呱坠地一样诞生，都是一个新的开始，我们才能去证实我们生活里每一秒的价值。
四、孤独的诠释。
孤独是可怕而又能使人为人的感觉。倘若我们生活的每一天都没有孤独感的话，那就证明我们的心灵已经失去了思想。孤独是思想的胚儿，只有在孤独时我们才会去思索人生。
老人在孤独面对着无边无际的大海时，思索过鸟儿的人生，思索过大海的面目，思索过人性的本质。
在他的思索里，他看见了一个弱肉强食的世界，看见了人与自然有太多的不和谐，看见了人类那永恒的无奈，看见了人类永恒的孤独和去改变孤独的信念。
孤独是固然可怕的东西，它能让心灵在看那一个心灵时显现出自己的肮脏。能让自己的心理产生一种极度的心理不平衡甚至是一种嫉妒。但他能让你在其中去看清自己，倘若你能耐得住孤独，你就会在孤独中找到思索，找到属于自己的人生。让你懂得、去珍惜你拥有的一切，能让你在心灵的深处找到一片属于自己休憩的空间。
我们畏惧孤独，但我们又不能不去喜欢孤独，因为它是我们人类永恒的东西，所以应该学会去认识孤独，只有这样我们在迷惘中就会在孤独中去寻找我们人生的坐标，才能在孤独中去寻找一个真实的自我，而不是畏惧、恐怖，人生也少些许庸人自扰的成语出现在我们的身边。
五、老人的梦是什么。
我们在老人在出海里时看到的大海，看到的鸟儿，看到的飞鱼和自己捕到了海豚里，或许我们看到的老人并不喜欢去捕杀自然里的任何东西。他对它们更多是一种怜悯，他想逃避这弱肉强食的社会，他不想再做一个社会的凶手，他为什么几次说自己不相信教会，而又三番五次的去颂读《天主经》和《圣母经》他并不是希望从这得到力量得到怜悯，而是希望自己从此能得到x。
金色海滩、白色海浪和狮子的戏耍是他在大海中看到的最自然的东西。他希望这一切都能象金色海滩、白色海浪和狮子的戏耍和谐，没有彼此间的伤害。他的梦里连最关心他的小男孩都不会出现，因为人终究是人，童年是一个纯真，但以后的岁月里或许就象海上的风暴一样变幻莫测，而大鱼为了生存一样会去吞食更多的小鱼。他的梦已经是最为纯洁的梦，他渴望的不再是人类的和x，不再是人类的生存，而是世间万物的和x与生存。但这终究是一个梦，所以作者只有把他写进老人的梦里。
还有太多的思索，思索……。
初中生老人与海读后感优秀篇三
一个古怪的老头，钓一条鱼，直到天昏地老，海枯石烂。
这就是读《老人与海》到一半然后两眼昏花所发出的感慨。此后，这本薄薄的书就被我扔在书架最偏僻的角落，落了一片灰灰的尘。我是一个极度缺乏毅力的女孩，若能把一件持续了半个月的事情延续到一年半载，那是奇迹。
在今天被动的翻开这本书之前，可怜的老人与海就像雕塑一般充当一个显示我“学富五车”的工具。我一点也不了解它，也不愿意去了解它。
蓦地，突然发现那些讲述如何坚强勇敢的书籍要不就是被强制性的送给人家，要不就是卖给了捡破烂的。那些色彩斑斓的，浮若尘丝的奇书异卷反而夺得了一大片疆域。只有这本孤独的老人与海，孤独地在封闭的世界中不停息地自导自演一部相同的戏。翻开柔韧的纸页，赫然见到“我要和它斗到死。”着实让我惊心。
纵使老人顽固不化、愚蠢木钝，但他的坚持赢过了波塞东的嚣张。
转而想到了自己，从小学画画不到一年，放弃了；想当律师，不到半年，丧气了；想当作家，不到三个月，泄气了。曾经许下那么多豪言壮志，就在绝壁前灰飞烟灭。毕竟是年轻。啊，好奇而善变。这是对自己的安慰。
并不是没有坚持过，但那种枯燥与永无止境的等待是一枚细针，足以穿破一个鼓鼓的气球。于是曾经那么多次，承受不住坚持换来的失败，躲在瀑布里哭泣。
纵使老人身处险境，但他的生存信念驱走了死神的垂顾。
听说除了教徒们，人是没有太多信仰的。时间在句子后面划上了一个巨大的叉子。
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初中生老人与海读后感优秀篇四
最近看了《老人与海》，里面的老人（名叫圣地亚哥）有一种坚韧不拔的精神，令人印象深刻。不过，我有三大疑问想要问问海明威，虽然他早已不在了。
疑问一:从大鱼上钩到老人回到家的这几个日夜里，海明威说到了老人在船上吃鲔鱼肉、喝淡水、吃飞鱼、睡觉等作为常人的基本生存生理需求问题，但是却没有说到老人拉屎撒尿。
如果作者说，老人这几天因为身体与精神高度紧张，并且进食很少，再并且在他上船之前已经排便清肠，导致他在海上的这几天没有大便的欲望和需求，我想也是一种比较合理的说法。可惜海明威并没有说及。
那么撒尿呢？这绝对是一个没有办法避免的问题。我想如果按照海明威对老人中鱼后的吃喝描写来看，想要老人解开裤带或者皮带站起来撒尿的话，这样轻率的动作，应该是不太可能的。但是老人必然是需要撒尿的，他不可能憋着熬过一昼夜甚至数个日夜。老人也许有一个比较合理的做法，那就是直接撒在自己裤裆里。又或许老人穿的裤子有拉链，他可以直接用单手拉开拉链，掏出他的家伙，坐在甲板上撒在船上。可海明威也并没有说及。
老人的坚韧自不必说，但是如果不说明我的第二个问题，海明威这本书所要宣扬的某种精神，肯定是要大打折扣了。因为老人超乎常人的行为结束后，他并没有累死，只不过最后睡了一个长长的觉，还做了一个他常做的梦。
或许海明威想宣扬生命的顽强，赞美老人的坚韧不拔的精神，但是人毕竟还是人，肉身毕竟还是肉身。
疑问三:作者与老人是何关系？因为全文以老人第三人称的角度述说而非第一人称，中间当然也夹杂了我们所熟知的西方文学的比较直白又略显低级粗糙的心理描写。那么，如果不说明作者与老人的关系，而直接描写老人的心理活动，以及茫茫大海中一个孤独老人的事，很显然是极不严谨的。
作为纯文学的小说来说，海明威的这个布局我个人认为是非常不妥的，是非常不严谨的。
另外，在成群的鲨鱼对绑在小船边的大鱼进行攻击后，老人的小船居然仍旧安然无恙；以及最后到达海滩边只剩下一个鱼头和一副完整的大鱼脊椎骨。这也不得不引发我的怀疑。
小说通篇只说了一个简单的故事，老人出海钓鱼，钓到了一条巨大的`青枪鱼，与之周旋几昼夜，最后用鱼叉杀死鱼，绑在船边拖回，途中被鲨鱼袭击，最后只剩下一个鱼头和一副骨架。
令人印象深刻的并不是鱼有多大，而是老人看起来浑身衰老残败，却又坚韧无比，坚持到了最后一刻。
尽管大鱼最后被鲨鱼吃了个精光，老人也因此足足三个月毫无收获，可他毕竟仍旧活着，仍旧看起来衰老残败地活着。
老人与大鱼周旋当然最有看头，青枪鱼当然也很值钱。可是在后面老人用鱼叉和小刀轻轻松松地杀死几条来掠夺的鲨鱼来看，我不免又对海明威有了怀疑。他也没有说那几条鲨鱼有多大、有多凶猛，却看起来很轻松地就杀死了其中的几条，死鲨鱼沉到了海底去。我想，既然能够如此轻松地杀死鲨鱼，那么老人为何要如此大费周章地去钓青枪鱼，为什么不诱杀鲨鱼去卖来得更轻松呢？何况他已经近三个月没有捕到一条鱼了！并且当地并不是不收购鲨鱼，边上甚至就有鲨鱼加工厂。
好吧，如果按照我这个思路，故事就不需要再讲了。
现实是老人一个人出海钓鱼去了，没有任何帮手，在整个钓鱼的过程中，老人几乎丧命，你一度以为他不可能坚持下去了，可他依然坚持着。
但海明威的描写还是不够丰满。他企图通过老人的自言自语和心中所想，来说明过程的无比艰难。他一直强调钓索处于扯断的边缘，或许是想暗喻老人的处境和生命也处于崩断的边缘吧。
但这不痛不痒的描写显然是不够的。尤其是最后大鱼被老人拉到船边，被鱼枪刺死，如同我所看到的老人之后刺死那几条鲨鱼一般轻而易举，这样的描写是很难说服人的。
如果你看过斯皮尔伯格导演的电影《大白鲨》的话，通过对比，你会发现海明威的小说《老人与海》与电影《大白鲨》的场景是存在巨大的感官差距的。
海明威借助老人自言自语的口说，人可以被消灭，但决不能被打败。这句话曾被广泛引用。可这是一句老人的自言自语，在老人与大鱼周旋时说的。彼时的老人肩膀酸痛，左手抽筋，我想按照海明威的想法，老人此刻应该是处于崩溃的边缘。但是事实上他的描写并不令人感觉到崩溃的气息。而此时老人的这一句自言自语，在我看来，并没有那么的深邃，也自然没有什么悲壮的气息，所以也并不能感动我。
诚然，老人最后没有被打败，可他的大鱼却被消灭了。所以我认为，这句话似乎是为了印证最后的结局而强行加入的。
海明威通过老人的口，反反复复地强调，老人与大鱼是同命运的，他俩甚至是兄弟。那么，他们的敌人是谁？是鲨鱼吗？不是。他们的敌人不是鲨鱼，而是自己；他们的敌人不是衰老和死亡，而是放弃。
故事在老人的睡梦中结束。
关于“老人与海”这个题目，我想，从通篇来看，应当是“老人与大鱼”更为合适。因为故事从准备钓鱼开始，到钓鱼活动结束，故事也随之结束，再无老人与大海相关的故事。
当然，如果抛开这次钓大鱼的故事，从贯穿老人沧桑一生的经历与感悟来看，“老人与海”或许更加贴切一点。可惜文中并无多少老人的过往描写。
海明威所要宣扬的精神无非是永不放弃、生命超乎想象的顽强等。
只不过在我看来，它天生的一些逻辑漏洞，影响了我的感受。
最后我想说的是，老人确实未曾被打败，也不曾被消灭，可他早已风雨飘摇，穷困潦倒，且三个月不曾捕获到一条鱼，接下来他该怎么过活？毕竟这种所谓的精神并不能拿来当饭吃。
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初中生老人与海读后感优秀篇五
前不久，我读到了一本《老人与海》，刚刚打开这本书，作者海明威的那句“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”就引起了我的好奇心：是怎样的一个人，才能称之为打不败的人呢？我迫不及待地打开了这本书，慢慢地走近了那个名叫圣地亚哥的老人。
圣地亚哥是个靠捕鱼为生的老渔夫，可命运似乎给他按下了“不幸”的按钮，他连续84天都没有捕到一条鱼。将近三个月的时间，我想如果是普通人一定不愿意再出海捕鱼了，而他却没有放弃，在第85天他决定去深海碰碰运气，他凭借着娴熟的钓鱼技艺，钓到了一条大马林鱼。但是这条鱼实在太大了，圣地亚哥没法把它拉到船上，反而被它拖着渔船在海上飘了三天三夜。在这三天三夜中，他经受着饥饿、受伤、鲨鱼群的袭击，可面对困境，圣地亚哥又一次表现出了他那顽强不屈的硬汉本色：没有食物时，他钓海豚生吃海豚肉；手上被鱼绳勒出了血，他仍然紧紧拽住绳子不放。大马林鱼的血腥味引来鲨鱼群他也不怕，他用鱼叉和鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走，他就用船上的小刀刺鲨鱼，小刀掉入海中，他又举起球棒击打鲨鱼……直到把鲨鱼群赶跑。最终，他带着大马林鱼的骨架，回到了他生活的小镇。
故事中的圣地亚哥老人，自信、乐观，坚持不懈，让我想到了我的奶奶。奶奶今年66岁了，可她从不服老，每天和她的老年舞蹈队中的奶奶们，一起跳舞、敲鼓，那股子韧劲很多年轻人都比不上。从我很小的时候开始，奶奶就喜欢上了十字绣，她说练十字绣能够锻炼一个人的耐心。我家客厅的《百寿图》、《时尚》《梅兰竹菊》《黄金满地》……都是奶奶绣的。去年开始，她又下定决心要绣一幅《清明上河图》。爸爸知道了劝她：“《清明上河图》太长了，人家绣了几年都没绣好，你这么大年纪了，就绣绣小一点的吧。”可奶奶决定的事，是不会改变的。她每天一有空就坐在小桌子前，手一上一下不停地绣着。有时还把十字绣带到床上，我们都睡觉了她仍然不停地绣啊绣啊，终于在今年的九月大功告成。这幅十字绣的作品现在挂在了我家的客厅里，它长3.5米，上面有200多个形态各异的人物，5条大小不一的商船。每一个到我家来的客人，都会被这幅精美的十字绣所震撼。
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初中生老人与海读后感优秀篇六
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暑假里，我读了海明威写的《老人与海》，深受启发。
这本书主要讲了一位老人常年在海上打鱼。有一次，他钓到了一条比船还大的大鱼，但在返回时遇到了鲨鱼群，老人使出浑身解数与鲨鱼打斗，鲨鱼把大鱼的肉都啃光了，但老人还是拖回了一副大鱼骨架。
现实生活中，这样的例子也不少。就比如我吧，今年我的体育成绩开始时只有及格，而学校规定只有体育成绩达到良好才能评新三好。我其他的功课成绩都还不错，老师破例让我和三班的另一位和我一样情况的同学一起练习，补考一次。我们放学后一起练习，互相鼓励，互相竞争，正是这种坚持不懈的精神才让我们在最后补试中取得了好成绩，成为了三好生。所以只要坚持，没有什么可以难倒我们。所谓坚持就是胜利。
人生本来就是一种无止境的追求，它的道路漫长、艰难，但只要勇敢顽强、坚持不懈，就会成为一个真正的胜利者!
初中生老人与海读后感优秀篇七
窗外雨依然下着，像是一根根晶莹的鱼线，风依然刮着，吹出有一个新的镜头。
老人划着船，默默往回赶。船后系着一根绳子，老人在这头，鱼王在那头。不过鱼王再也没了往日的威风，翻白的眼珠无光地盯着天空。突然，几条星鲨，向鱼王的残体游来，越来越多。老人拿起鱼叉，他要扞卫自己的战果了。然而，在无数贪婪的大嘴面前，他的抵抗显得多么渺小啊!星鲨们撕扯着，吞咽着，不顾老人全力反抗，就算满身是血地沉到海底去，嘴里还叼着一块鱼肉，渐渐地，鱼王的皮肉愈来愈少，直到露出森森白骨，星鲨们还是一轮轮地冲锋。
“波塞冬，你到底想怎么样，你为了挽回你的面子，还无耻地招来你的爪牙们来瓜分鱼王的身躯!”老人大喊着，歇斯底里地大喊着，同时把折断的桅杆有深深的插入到一条星鲨的脑门上。“不，你不能带走它，它是我的密使，即使死也要留在大海，我不会让你带走它”大海无声的回答着。老人低着头，默默抽着烟，默默哽咽。
不，老人不是败给了星鲨，他是个赢家，thegreatestwinner只要他一息尚存他就战无不胜!他没有败，他一直在赢。从他踏上征途开始，就注定他是个赢家。赢不一定要有什么战利品。他为梦想而奋斗过了，他有过坚持，有过等待，他怎么会败呢老人与海的情节就是这样。这只是一场游戏，两个老朋友之间的一场游戏，不分输赢只求快乐。这便是老人与海的情节啊!人生输赢不重要，只要快乐不就行了?只要为理想奋斗过不就行了?老人与海的情节，这就是你想告诉我们的吧!“秋天的夜，凋零在漫天落叶里面……”
初中生老人与海读后感优秀篇八
寒假里，我读了《老人与海》这本书，书中似乎只讲了一个非常简单的故事，但我认为故事里蕴含着深刻的道理，就是人们常说的小故事大道理。
书中写到，老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼，一连84天都毫无收获，但他并不生气，第85天照样信心满满再次出海，这次与平时不大相同，一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了，这条鱼的力量非常大，它拖着小船整整漂流了三天三夜，老人在这三天三夜中经历了艰难考验，激起了老人和鱼搏斗的信心与决心，同时老人也对这条大鱼的坚持和勇敢充满了赞美与尊敬。经过三天三夜的搏斗，老人终于战胜了大鱼，并把它绑在了船头。然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼，筋疲力尽的老人用尽全力与鲨鱼时行了搏斗，但那条大马林鱼却被鲨鱼咬得只剩下空空的骨架。老人历经一翻艰辛，最后拖回家只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。
读到这里，我很佩服老人的信心和决心和毅力，前84天没有打到鱼，但老人仍然坚持打鱼，换做是我，可能早就放弃了。特别是后来和鲨鱼三天三夜的搏斗，更是要具有常人无法具备的勇敢与坚持。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!一个真正的强者，是只能被摧毁而不能被击败。
永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。
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初中生老人与海读后感优秀篇九
我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理。其中有一本书，让我印象很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。
《老人与海》向读者讲述了一位自信、勇敢的硬汉——一个来自古巴的渔夫桑提亚哥，赞美了老渔夫坚忍不拔的精神和意志。与此同时，作者阐述了生命的尊严和生命的价值。老渔夫在这次捕鱼的过程中，始终没有向大海、大马林鱼还有鲨鱼所屈服，他最终克服了自身的缺点，用自己的勇气和信心战胜了这一切。即使最后只能得到大马林鱼的骨头，但是并没关系，老渔夫的生命价值已经在捕大马林鱼的过程中充分体现出来，一个面对困难去不轻言放弃的人，就是胜利者。
这让我想到了自己，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句泄气的话。学习上，只要有几次考的`不是很理想就会失去信心。但是读了《老人与海》，我被老人的意志所打动，我又有了奋斗的那股劲儿，最后，虽然在校排名只是六百多名，但我有了很大的进步，我也是很开心的。
《老人与海》表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，人类仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但是在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。《老人与海》是海明威较为满意的作品之一，是海明威个人世界观很人生观的结晶，体现了海明威的人生哲学和道德理想，永不服输的斗士精神和积极向上的人生态度。
这本书是我懂得了一个道理：做人不应该被任何困难所压倒，应该尽自己最大的努力与生活中的困难做不屈不挠的斗争。今后，不管遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底绝不退缩。
以后我要把这本书介绍给更多的人，让他们感受到生命的伟大。
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初中生老人与海读后感优秀篇十
小说塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的年近六旬老渔夫，在一次单身出海打鱼时，在一无所获的48天之后钓到了一条大鱼。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。鱼拖着小船漂流了整整两天两夜，老人经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死在船头。然而大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗，在遇到鲨鱼的五次袭击后，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。
刚开始，我不明白，为什么如此坚强的人却会面对失败的结局。在我再次阅读时，我恍然大悟。用小说中的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人可以被毁灭，但却不能被打败。”这表明了海明威的人生观和价值观。人生在世，每个人都会有缺点，每个人都可能面临失败。当一个人认真尝试着去做好一件事情，去战胜对手，重要的并不在于结果，并不在于成功或失败，而在于为此而奋斗的过程和从中得到的东西，重要的是在其中体现的生命价值。只要曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，那么他就是一个胜利者。如此看来，老渔夫也是一个有着铮铮铁骨的胜利者。
从世俗的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，老渔夫并不可怜，并不可悲，在海明威的世界里，只有这拥有真正向艰难困境挑战的人，才配拥有胜利的荣誉称号。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
纵观人类的历史，其实就是人类与大自然搏斗的历史。人性是强悍的，但人类自身是弱小的，每个人都有他的弱点，都有他的局限。正是由于一群群像老渔夫一样的有志者不断的去挑战人类的极限，不断的突破、超越，才有了社会一次次变革，才有了机器革命、信息革命，才有了今天的人类，才有了今天繁荣发达的社会。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!
初中生老人与海读后感优秀篇十一
在这个暑假里，我读了一本叫《老人与海》的书，这本书是海明威写的。
这本书的主要内容是：有一位老人已经好几个月没有钓到鱼了，就决定一个人去外海钓大鱼，到了外海在船住了三天三夜，可是一条鱼也没有钓到，而且船上的食物也快没了，老人决定返回到浅海，就在这时，船下面有一条很大的沙丁鱼，老人拿起鱼叉就向鱼丢过去，鱼被钓上钩了，可是它拉着老人和船游来游去，又跑了三天三夜，后来那条很大的沙丁鱼死人，老人把鱼绑在船边上，鱼的血滴在海里引来了一条很大的鲨鱼，老人就和鲨鱼打了起来，后来老人把小刀和木桨合起来扔向鲨鱼，鲨鱼的尾巴被刺伤了就游走了，可是沙丁鱼就只剩下一堆骨头了。
我印象最深刻的就是老人在捕捉沙丁鱼和打沙丁鱼这两个部分，这两个部分很明确的写出了老人的坚持不懈和勇气。老人因为坚持拉了沙丁鱼三天三夜，所以可以钓到它，那如果我们坚持每天晚上背一首古诗，我们可能就可以考到一百分；老人也勇敢的去打大鲨鱼，那如果我们在课堂上多大胆发言，我们就可以得到老师的表扬。
阅读是智慧的分享，心灵的对话。快乐的阅读能使人的身心受到洗礼。读书就是这样，让我们在更大的书中发现道理吧。
初中生老人与海读后感优秀篇十二
《老人与海》一书叙述了一位贫穷的老人出海捕鱼时，捕到了一条大马林鱼，老人在与大马林鱼争斗的过程中，虽然受了不少伤，但是他依然目标专一，持之以恒，战胜了大马林鱼，打败了前来抢食的鲨鱼，将大马林鱼带回了他家乡的港口。
只有经历过风雨才能见彩虹。人生亦如此，唯有目标专一，持之以恒，才会拥有美好的明天。古往今来，凡是在事业上有所成就的人，哪个背后没有付出过辛勤的汗水?我国清代书画家郑板桥——他以前的字体软弱无力。
他立志要把字练好。于是，便以坚忍不拔的毅力天天练习，日复一日，年复一年，从不间断，终于写出了一手遒劲潇洒的好字。使他的字与诗﹑画一起，被后人赞为“三绝”。
我国晋代大文学家左思，他决心致力于文学。从此一心一意，勤勤恳恳，专心致志，广读诗书。终于在文学上取得了巨大成就，写出了千古流传，家喻户晓的《三都赋》。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。目标专一，持之以恒，有志者事竟成!让我们一起铭记这句名言，让我们的明天更加美好，让我们一起叩开成功之门，戴上成功的花环!
初中生老人与海读后感优秀篇十三
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书是智慧的泉源，也是知识的结晶，而没有书，就如同没有食物，使人没有知识的力量，所以哥德说：“读一本书就是和许多高尚的人谈话。”
但要说到，最喜欢的一本书在这浩瀚书海中，我最喜欢的书莫非是世界名著——《老人与海》，它是一个有关一位老人出海捕鱼的故事，由于那位老人已经连续79天没有钓到鱼了，面对别人的耻笑他依旧出海捕鱼，而不管是马丁资助给桑蒂阿哥一些补结品，还是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情节，都让我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面积是海洋地球的我们，可以从这本书了解渔夫的辛苦，体会渔夫的心情。
但是，最让我佩服的，是他的毅力，因为，不管别人嘲笑他多少次，他还是会乘风破浪的出海捕鱼，就算遇到了无数的挫折，他依然拿着钓竿等着大鱼上钩。而且，不管他碰到暗礁，还是被鲨鱼突击，都不会击退他破釜沉舟的决心，因为他想，即使运气欠佳，只要秉持着一颗坚持的心，最后一定会成功的!终于“上天不负好心人”桑蒂阿哥钓到了一只巨大无比的旗鱼，并与牠折磨了三天三夜，虽然在返航的路上，旗鱼已被鲨鱼吃得一乾二净，剩下鱼骨，但是，这过程使其他渔夫都对他啧啧称奇。
所以对我而言，老人与海不只是一个老人跟海搏斗的故事，更是教我毅力的一位导师啊!尤其当我遇到挫折时，我就会想起老人坚持的决心，之后就会鼓励自己从挫折中站起来，愈挫愈勇，迎接新的挑战，而且我在书上还学到只要有一颗义无反顾的心，在难的挑战也能迎刃而解!
初中生老人与海读后感优秀篇十四
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《老人与海》是欧内斯特·米勒·海明威的作品，是一本非常精彩的书。它主要讲述了一个名叫桑地亚哥的老渔夫与自然和自己搏斗的故事。他连续84天未捕到鱼，第85天，老人捕到了一条无比巨大的鱼，在返回的路上他遭到了鲨鱼群的围攻，结果还是空手而归。
其中，老人的勇气和毅力让我钦佩。在返回路上尽管困难重重，他还是不断地给自己加油、打气。虽然他知道自己打不过这些鲨鱼，但他还是用身边一切能用的东西杀死鲨鱼，保护大鱼尸体，尽管最后只得到了一副大鱼骨头。
当他与鲨鱼顽强搏斗的时候，我热泪盈眶;当他空手而归的时候，我泪水潸然;可是，当他说出下面的话时，我却为之深深地震撼!
他说，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。是的，老人赢了，他没有输，至少在自己的精神上他没有输。为什么海明威最后不让老人带回自己辛辛苦苦捉到的大鱼呢，是想进一步的表示老人的勇敢吗?可能是吧。
老人的思想其实很纯真，像一个活泼可爱的小孩子，他回到了大海，就变成了海的儿子，我们都知道有一篇童话叫《海的女儿》，那么，桑地亚哥，就是海的儿子。
我佩服老人桑地亚哥，也佩服他的创造者——海明威。
初中生老人与海读后感优秀篇十五
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”这是海明威评价他的《老人与海》的。
《老人与海》塑造一个硬汉形象。讲叙古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。作者为什么没什么没让老渔夫胜利呢？从中有一个哲理：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”每个人都有缺陷，只要你能战胜它，而不是屈服它你就会变的强大。音乐家贝多芬说过：“我可以被摧毁，但我不能屈服。”
人生本身是一种无渴望的追求，在人生的道路上难免有坎坷，只要你拥有了勇敢和自信，你就会成为胜利者。
【点评】语句不通顺。
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初中生老人与海读后感优秀篇十六
老人与海读后感每一本书，都有它自我的“灵魂”，当你阅读一本书时，自我也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。
因为书所有的“灵魂”不一样，自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的“灵魂”，就是每本书，其自身要表达的思想，或者愿望。
我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自我想象成天下第一的人。
《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家就应记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放下，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，应对挫折就选取了放下，选取了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自我失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何应对生活的。自我的心，自然就会释然许多。
别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们此刻只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自我那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放下对生活的期望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，但是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自我辛苦得来的劳动果实。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们就应学习的。
而且我们的手没有老茧，皮肤没有晒出斑点，夏天在家里吹冷气，衣服是父母帮忙洗，每一天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也真的没有受到过那些能够成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折，只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳，也就不明白生活的艰难，也就将自我那点小小的不满意当作挫折，而且好像还不得了了一样。我们不了解，在社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的活着，他们从来没有放下过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不就应歧视他们，我们城市的建设，是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分，我们要尊敬他们、也学习他们，他们就是《老人与海》的一种现实演义，他们也是那么坚强，对生活充满了热爱。
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