环境创设显特色
观摩评比促提高
环境是幼儿耳濡目染的教育介质，也是幼儿自然成长的良师益友，为了给幼儿提供适宜的成长环境，进一步诠释“环境育人”的理念，我园开展了班级环境创设评比活动。
活动中，每到一个班，班主任都会把本班区角特色的设计意图、教育价值进行逐一介绍。李老师还特邀林湘恒小导游带领老师们畅游大四班，他认真地为老师们介绍自然角等区角的规划、内容及玩法。
老师们根据幼儿年龄特点，精心设置区角，班班有特色。各班的区域设置中动静区域合理分化，主题区域围绕特色，奇思妙想，充分利用废旧材料，变废为宝，而且画面形象美观、幼儿参与性强。区域设置做到“巧、妙、活”，处处体现着教师与时俱进的教育理念。
接着，洪惠瑜园长对本次评比活动进行了总结，表扬老师们能充分发挥每个区域的功能性作用，充分肯定教师们在环创中能坚持以幼儿为主，让幼儿做环境的主人，强调环境的艺术感和教育意义相结合，强调环境的实用价值。她还鼓励大家在评比活动中互相学习，借鉴其他班级的优点亮点，学以致用。
姻的致
本次活动不仅展示了教师的巧手和智慧，提供了相互借鉴、相互学习的机会，还进一步丰富了幼儿园的区域活动内容，为孩子的健康、快乐成长提供了良好的环境保障。
最后，让我们一起来看看评比结果。
一等奖：小五班、中四班、大四班
二等奖：小三班、大五班、中三班
三等奖：小二班、中一班、中二班、大三班、中五班
图文/邱静婷编辑/张萍萍审核/洪惠瑜
【学园动态】环境创设显特色 观摩评比促提高 ——锦尚镇中心幼儿园开展班级环境创设评比活动
