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幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节，对幼儿的身心、健康发展有着不可忽视的作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，是发育良好身体、强健体质、协调动作的健康标志。
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为了了解教室们对早操的掌握情况，提高教师的肢体动作能力，促进教师专业机能的发展，我园于8月31日举行了教师会操活动。
会操按年段进行，首先进行的是我园小段的早操活动，小段早操充分考虑幼儿年龄特点和身体各方面的发展特点，以模仿操为主，编排了简单易学，节奏欢快的操节。
小段
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接着登场的就是我们中段的早操，融入了地方特色的闽南童谣，操节以斗笠为主和考虑中班幼儿的特点进行编排。在节奏鲜明、欢快的音乐中让人不由自主的跟着动了起来。
中段
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最后登场的就是我们大段的早操活动——扇子操，教师们整齐有序的队列，矫健有力的动作，认真、自信、充满朝气的样子，充分展现了幼儿园活泼向上、积极乐观的精神风貌。
大段
会操结束后，刘园长提出了以下建议：一是提醒教师们做操时应表情丰富。二是三个年段基本操节动作应有力、熟练和规范等。
本次会操活动不仅帮助教师们更好地掌握了操节动作，也促进教师们更加规范准确地将早操动作示范于幼儿，使幼儿动作得到较好的发展。同时，本次活动也是教师相互学习、交流的平台，对教师专业化成长和扎实基本功的养成起到积极的推动作用。
图文编辑：史琼瑜
图片来源：刘志敏
责任编辑：吴梅芳
