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留守儿童的问题已经非常常见，他们的健康成长离不开父母的呵护，在这个时候他们却无法得到父母的陪伴，由此引发留守儿童生理或是心理上的种种问题。为此，四川大学制造学院霍邱籍大学生在今年“三下乡”社会实践中，开展了调研。
8月14日
大学生们来到霍邱城关采购物资
8月15日，实践团队在范桥镇进行了线上线下问卷的调查。
由后期统计可以总结得到，大多数留守儿童缺少与父母的沟通，生活起居则为爷爷奶奶或外公外婆代为照顾。无法得到更加亲近的心理上的安慰与教育。
又来到周集镇，为同学们宣传安全知识。下午，在白庙镇大学生们进行“书信传思念”活动，为小朋友们送去信封，让他们把想对父母说的话写下来，由工作人员统一为他们邮寄。又回到出发点，为附近的留守儿童分发小礼物。
最后，他们来到邮局为小朋友们邮寄写好的信件。
通过此次活动，让大学生们更加了解了留守儿童的心理活动。也许他们的物质生活已经得到了很好的保证，但精神上却是孤独的，父母与孩子之间尚且有代沟，那么更为年迈的老人与小孩子们岂不是更加有沟通的障碍？
因此，实践团队希望家长能够在保证物质需求时也更加关注孩子们心理上的健康，尽量常回家看看，多主动给孩子们打几个电话。村支两委也能举办一些利于孩子们心灵沟通的留守活动。
我们在这里呼吁
关注青少年健康成长
关注留守儿童
携手让爱回家
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