教师过关课
为了提升志远小学教师课堂教学水平，促进有效课堂教学，全面提升教育教学质量。我校高B部于9月中旬开始进行了新老教师过关课展示活动。
对教师水平的测评，是我们教学工作的重心之一。九月中旬我们开始轮流听课，要求每位教师严格按照“新课改”的教学模式备课，每一节课可达到推门听课的效果。
听课要看教师是否善于引导，是否创设良好教学环境，是否组织学生开展活动，是否留有静思的空间和时间，看学生如何主动学习，看学生是如何参与学习，参与面有多大，是否主动探究，合作交流，是否敢于质疑，提出有价值问题，最后还要看学生掌握了哪些学习方法。让这些点点滴滴的发现成为一位教师成长的足迹。
教育以人为本，孩子的成长取决老师的引导，而“公开课”是不断提高教育教学质量的根本，不断学习，不断成长！
课堂上，他们充分展示了自己的水平和风采，都能用新课程理念引领自己，教学语言简洁、利落，教学内容条理清晰，教学步骤环环相扣，重难点突出，创设了活跃的课堂氛围。
课后，参加活动的每个教师结合过关课进行即时点评，指出了课堂的得失，同时也对新教师的教学设计、课堂授课形式等方面提出了一些切实可行的宝贵建议。每一位教师虚心听取他人的意见和建议，表示以后要多学多总结，力争做到最好。
“工欲善其事必先利其器”，相信经过这次过关课活动后，各位老师结合自己的实际情况，采纳别人的意见，一定能以最佳的状态，为学生们展现出一堂优质精彩的课堂！
通过这次过关课活动，对规范志远小学教师的教学行为，打造高效课堂，促进教师的专业成长起到了积极地推动作用，为提高课堂教育教学效果迈出坚实的一步。
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