我们靠教学质量“安身立命”
——我市召开学年第一学期
小学教学业务工作会议
为更好地落实本学期小学教学业务工作，进一步提高我市小学教学质量，9月17日下午，永康市学年第一学期小学教学业务工作会议在我校举行。市教育局教育科负责人朱新波，教研室主任施振生，教研室小学综合部教研员及全市各小学的业务副校长、教导主任、各教育辅导中心业务干部200余人参加了本次会议。会议由省特级教师、教研室副主任林爱娟主持。
教育科负责人朱新波认真传达了全市教育发展大会上谢滔局长的讲话精神，站在新的历史起点，我们要拉高标杆，精准发力，补齐短板，争创一流。今后所有工作围绕“一个核心”，紧紧围绕教育局提出的打造永康教育质量的2.0版，坚定不移推动永康教育高质量发展。在此基点上，如何在新学期取得更大的突破，朱科长指出：一是要建立全面的教学质量观。学生“德智体美劳”五育并举，协调发展。二是要建立全体的教学质量观。学生、教师、家长，面面俱到。朱科长在会上对新学年的总体工作提出“三个要求”：一是常规工作要抓细：认真抓好课堂主阵地，做好教研常规工作。二是重点工作要抓实：重点落实精准教学、家庭教育、放学托管等工作，三是特色工作要抓亮：以“一年四节”为载体，全面提升学生核心素养。
小学综合部部长王英豪精心准备，通过大量数据和直观的图表，对上学期全市教学质量监测学校的监测学科总分差异、各科成绩进行了分析比较，对突显的问题进行了梳理与通报，使各学校对自己学校教学情况有了清晰的了解。王部长进一步指出全市小学教学质量整体发展平稳，城乡更趋于平衡。同时也希望各校找差距，分析原因，重过程，争取更一步提高教学质量。
会上，高镇小学和溪岸小学的学校代表进行了经验分享交流。我校的徐君翠主任从人人参与，日常工作看得见；多方展示，个人成长亮起来；集体行走，抱团成长向远方三个方面交流了教学管理方面的经验交流，我们学校创设的“高镇师说”“生命叙事”“每周一得”关注教师专业成长的活动，得到与会的领导们、同仁们一致赞赏，大家都认为这样踏踏实实地培养教师专业能力，定会促进学校教育教学质量的持续发展。溪岸小学的梅蕾副校长从表率，榜样的力量不可低估；改革，无惧未知与挑战；阅读，改变孩子学习态度和习惯；坚持，成就孩子更遥远的未来；评价为学生的终身发展奠基五个方面交流，溪岸小学日常教学管理扎扎实实，几年如一日地坚持，让与会的领导们、同仁们看到了农村小学同样可以书写自己的精彩，创造奇迹。
教研室副主任林爱娟对本学期小学各项工作做了全面部署。对如何做好本学期小学业务工作，她从三个方面进行了阐述：一是要向管理要质量，切实做好学校教研组建设；二是要向课堂要质量，做好学校校本教研活动；三是要向均衡要质量，大力做好区域调研工作。
市教研室施振生主任结合全市教育大会精神，做了题为“我们靠教学质量‘安身立命"”的讲话，就学生高层次能力培养与教师教学行为的关系进行精彩分析；就当前部分教师作业布置偏随意的现象，提出尖锐批评。施主任提出“作业”的质量和数量的问题，是横亘在我们教师面前的珠穆朗玛峰，是检验老师是否优秀的试金石，也是一所学校最核心的竞争力。他明确要求：“老师没有先做的作业不布置、不准备批改的作业不布置、批改后不准备反馈订正的作业不布置、惩罚性作业不布置。”施主任既有深入实际的剖析，又有一针见血的阐述，赢得与会教师的阵阵掌声。
会议还对上一学年度荣获浙江省义务教育精品课程、金华市义务教育精品课程的学校进行表彰。其中民主小学开发的“我是民主小樟宝”获浙江省义务教育精品课程，高镇小学、解放小学、古山小学、永康五中获金华市义务教育精品课程。如此多的的获奖课程，反应我市育人体系日趋科学、完善。我校获奖的课程是以绘本阅读为依托的“毛虫与蝴蝶”课程。近几年，我校教师在不断地开发和实践着有高镇特色的校本课程。
本次会议，对于各校明确目标，梳理思路，顺利开展新学期教学管理工作和促进全市小学规范、优质、均衡、有特色和有品位地发展将起到积极的推动作用。
编辑 / 程 璐
审核 / 徐君翠
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