良好的家风，有如春雨润物，虽无声无息，却指引人生，净化心灵。中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，“耕读传家”的家风贯古通今、联家系国，它关乎民风、影响国风。重振家风，人人有责。
自古以来，我国的家庭，必有一个祭奉祖宗的神龛，设于堂屋的正中。神龛两侧，必然张贴一幅对联：
把祖宗一炷清香，必诚必敬；
教子孙两条正路，宜读宜耕。
我的父亲，取“以耕为本，以读为先”之意，在自家的门额上亲自书写并镌刻了端庄秀丽的“耕读”二字。“耕读”自幼就铭刻在我的记忆深处。少时不知其意，后来随着知识和阅历的丰富，逐渐了解了其内涵。“耕”代表生产基业，即自食其力，努力劳作；“读”代表基本教育，即求知上进。“耕”和“读”相辅相成，即：耕作、耕种、耕耘，读好书，做好人，像耕田一样勤奋读书，像读书一样认真耕田。
“耕读传家”，是来自父亲由衷地敬重“耕田”“读书”“孝悌”的纯朴信仰。“耕读传家”即是我家的家风。站立在我家的门庭前，行走在幽美的乡村间，田野弥漫着泥土的芳香，农家飘逸着翰墨的书香。
身教胜于言教。父亲常将“耕读传家”的家风分解到他率先垂范的嘉言善行中，将优良的家风，溶入到家人的骨血中。在我的记忆中，父亲始终勤耕爱读、以身作则，为我们树立了榜样。他忠厚实干、勤俭持家；尊老爱幼、注重亲情；严于律己、严于教子。
良好的家教让我终身受益。父亲在工作之余、农闲之时，绘制了一本自己一生成长轨迹的图本，并配上相关文字，让我们了解他自强不息的奋斗经历。父亲是个苦命人，从小没娘管，他在义棠中学上学时，为了挣钱上学，常常星期天给人家挑水挣钱。成人后，做过土工，当过工人。此后当过乡村民办教师，并抽空写广播稿挣稿酬。由于他教书有方，得以转为正式教师。最后由于工作需要又弃教从政。在乡镇机关，他更是一人多职，任劳任怨。除此之外，家里还有十几亩地需要他精耕细作。因此在星期天里本来计划干点农活，若有人办事经常是刚到地头，又需骑自行车返回机关。现在退而不休的父亲仍然耕耘于田间地头，依然老有所为，创造价值。
父亲不论从教还是从政，都荣获过一张又一张奖状，一本又一本荣誉证。这些荣誉既是对他工作的肯定，又是对他精神的鼓励。白手起家、自强自立、天道酬勤、实干兴家，这些词在父亲身上得到了最美的诠释。我们做儿女的看在眼里，记在心中：人只要活着，就要勤劳；人只要勤劳，就能过的一天比一天好。“耕读传家”这一凝固的家风，对我们立德做人、立业成家起到了学有榜样，做有目标的作用，为我们今后学习、工作、生活注入了家风的精神正能量。
良好的家风、家教是个人成长的源头，是我一生的功课。父亲的勤与俭、德与善，深刻影响着我们。我儿时，他有意让我到农田干活，教我怎样用镢深翻土地，教我怎样用耙平整土地。教我怎样下种子、间幼苗、锄杂草。那时，他常常培育各种树苗，教会了我插条、浇水、施肥、修剪、嫁接。他在“十年树木，百年树人”的辛勤劳作中收获着快乐、希望。父亲常把自己培育的树苗送给左邻右舍家栽植。他还在自家的院内精心种植了各种蔬菜，到这些蔬菜集中成熟时，他常常让我把这些蔬菜送给邻居老人，让大家分享他的劳动之果。除夕，父亲给乡亲们义务写春联，忙得顾不上做年夜饭。除夕之夜，他和我们一起放鞭炮，接神。过了初五还要请同事、本家长辈们到我家共进午餐，在推杯换盏中诉说着工作的快乐，享受着浓浓的祥和亲情。
父亲总是特别强调治学与做人。我小时，他常常手把手教我写“少壮不努力，老大徒伤悲”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”……日常生活中，他常讲“人要自尊、自爱、自强、自立”“吃得苦中苦，活得人上人”等。在待人处事上，他常讲“火要虚，人要实”“身正不怕影子歪”“吃亏是福”“你敬我一尺，我敬你一丈”“滴水之恩，当涌泉相报”“不能过河拆桥”……通过父亲普普通通的话语，我默默地感悟着这些灵魂上的教诲，精神上的滋养。这些话语作为精神支柱，溶入到我们的血脉当中，最终激发我们奋发向上的道德力量。
父亲对子女的家教往往是开放式、启发性的。现在回想起来，我小时羞愧的一件事，竟成了父亲对我“家教”刻骨铭心的记忆。我上小学时喜欢书法，有一次在新华书店看到了一本《钢笔书法字帖》，那时我兜里没有钱，但又爱不释手，于是侥幸拿起书就一股劲往外走。倒霉的事发生了，我被书店的工作人员截了回来，并要求我交了罚款才能走人。父亲来了后，没有打骂我，他问清了原因，语重心长地说：“爱书是值得肯定的，买书也是正当要求，我会支持买书，但偷书就不对了。任何坏事若让人不知，除非己莫为，一定要汲取教训。”从此他经常挤出一部分零钱给我，让我买学习用品，买需要的书籍。
时光荏苒，岁月匆匆。“教之有常，自然有效”；学之有心，业必有成。如今，立业成家后的我，由于受父亲的身教言传、耳濡目染、潜移默化中，在我的骨子里有着父亲的因子。此时，我心怀对父亲的感恩之情，心怀对家风的敬畏之情。我更加敬仰父亲，敬重劳动，敬畏家风；此时，我肩负“耕读传家”承上启下的重任，自己唯有以德立家、以学养家、以俭持家，才能把“耕读传家”这块“责任田”耕耘好，传承好。同时，把父亲作为榜样，让自己的身上涌动着与父辈一样爱岗敬业的热血。
家风是信仰与希望。随着社会的快速发展，一个关乎国家发展、社会进步、个人成长等方方面面的社会主义核心价值观，赋予我们：爱国、敬业、诚信、友善。通过自己知行合一的实际行动，用心构建着自己的精神家园。
“忠厚传家久，诗书继世长”。耕读传家永远激励我“功崇惟志，业广惟勤”。我将把“耕读传家”的家风发扬光大，世代传承，在共筑中华民族伟大复兴的中国梦的伟大征途中，同心同向，同步同行。学以精神通广大，家传耕读扬美德。“耕读传家”贵在精神之传承！乐在构建自己的精神家园！
