今日西安中考成绩公布。12时起，西安中考考生可通过两种方式查询中考成绩。
1、西安市教育局官网查询。点击“西安市中考（网上报名、成绩査询、志愿填报、录取查询）”，进入“中考成绩查询”，输入准考证号和身份证号查询。
2、在毕业学校（报名点）领取考试成绩通知单。
又是“几家欢喜几家愁”，成绩好的自然皆大欢喜，成绩不如预期的孩子更会陷入自责、懊悔、无助等多重情绪的包围中。这时候的孩子，最需要的就是父母温暖的安慰和支持。
一起来读读下面这篇文章吧，也许会对您有所启发。
妈妈永远爱你 不管你飞的高低
亲爱的孩子：
中考分数出来了，不如预期，早上，你依然背着书包去图书馆。我知道，你在害怕！你不知道这样的分数会带给你怎样的人生。
看着你背着书包踟蹰而行的背影，我的心中充满了心疼和不舍。虽然我们都竭力表现得云淡风轻，但无形中，你还是感到了压力——这是你人生中很重要的一次考试，没有一个考生和家长能做到到真正的云淡风轻。
但是，看着你的背影，我会深思，你的未来，或者说是你的一生，真的是一场考试就能决定的吗？
在你刚会读课外书的时候，有一天，你说：“妈妈，我给你讲个笑话：世界上有三种笨鸟，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，第三种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。”说完，你就看着我，我知道你在等我承诺，承诺我不是第三种笨鸟。
其实，那时候，我更多的是在反思，因为妈妈不属于那三种笨鸟中的任何一种，在这个世界上，还有第四种笨鸟。它们生蛋后就收起一双翅膀，不辞辛劳地筑起更坚实的巢穴，觅更多的虫子，在老鹰的盘旋下把幼鸟护在身后，一心一意地哺育它。
等到幼鸟羽毛长成，它就带它去飞行，任它翅膀扑棱，摔倒爬起，满身伤痕，直到可以放心地看着它在天空长久的飞行。
终于有一天，小鸟会迫不及待地离开温暖的巢穴，于是做妈妈的，看着那个曾经幼小的雏鸟飞向广袤的天空，最终变成一个模糊的小黑点。伸着脖子仰望的她是多么骄傲与幸福，骄傲幸福到都忘了自己，她们早已听觉减弱，羽毛脱落，永久地失去了飞翔的能力。
妈妈我文采不好，也不会说话，所以把报纸上看来的一段话写给你看，“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有成就感和尊严，工作给你快乐。”这个人说得很有道理，妈妈嘴笨说不出这样的话，但是孩子啊，在妈妈当年对你进行严苛教育时，心里认的都是这个理儿。
你的成绩虽然没那么理想，妈妈也接受，也希望你不要难过。中考很重要，但并没有重要到能决定你以后人生的胜负。因为在中考之后，你依然有很多人生的问题需要面对：高考、学习、就业、结婚、生子、事业、理想……
所以，人生真的不是一场考试就定胜负的；或者说，人生不应该由胜负来定义，只要你的人生一直保持着向上飞翔的姿态，那你的人生就是精彩的。
孩子，我依然记得对你的承诺，妈妈依然选择做第四种笨鸟，如果你理解妈妈的选择，那么，我们可以一起努力。
人说，上帝不能陪伴在每个人身边，但又不忍他们缺少爱，所以创造了母亲。请记住，妈妈永远爱你，不管你飞得多高多远，妈妈永远以温情注视你。
请抱抱那个输掉的孩子
从学校到家庭，大多数中国人的教育都是“成者为王，败者为寇”，我们太想得到成功，不想失败，害怕失败，失败意味着失去一切，对于有的孩子来说，一次考试的失败就可能失去父母的爱，只有考出好成绩为父母家人争光长脸才有资格得到爱。
焦虑和功利在一点一点地蚕食我们的亲情，太多的父母只关心孩子飞得高不高，不关心孩子飞得累不累。
孩子是每个家庭的希望，是每个父母的骄傲，但是他（她）首先是距离你自己生命最近的人，而不是因为他（她）是站在顶峰最高处的那个人。
我们应该这样告诉孩子：输掉的考试不是你人生全部的失败；我们更应该告诉自己：输掉的亲情才是人生不可逆转的败笔。
有一个外校的孩子考进了清华，他在高三全校分享大会上讲了一个故事，高一那年我考了全班倒数第一，回来后，妈妈看了我的试卷，抱了抱我，对我说“你今天能考全班倒数第一，明天就能考倒数第二，后天就是第三，第四。”
这个孩子就是我儿子的同班同学冯亚伦，他被清华大学破格保送录取，后来去了美国读研。
每个孩子都有被爱的权利，不管是赢是输，那个输掉的孩子更值得我们爱。
成绩出来了，请抱抱那个输掉的孩子。每个优秀的孩子的背后一定是父母奋力的托举！
博文特色的办学理念助莘莘学子圆梦
1、1个中心
每名学生的成人、成长和成才，以1+N表示，以学生为中心，班主任、专职教官、专职宿管，专兼职教师、教育、心理专考试辅导专家围绕学生展开工作。
2、两个目标
在家做个好儿女，在校做个好学生。途径：先像后是，先培养学生像一个好儿女好学生的样子，再潜移默化，使学生从行为心理上改变，成为真正的好儿女，好学生。
3、教育转化的三个系统：学科教育+学能教育+家庭教育
① 学科教育：日常授课，教师讲课30%，教师管理引导40%，学生练习30%；
② 学能教育：教师和教练训练20%，学生练习体验占80%。学能，就是学生学习能力，包括：学生愿不愿意学习、能不能学习、会不会学习，焦点是持久地坚持学习，核心品质是意志力；
③家庭教育：教师是桥梁，担负家长和学生良好沟通的责任。没有一个家长生来就会当家长，家长是要和孩子一同成长的。
4、博文学生的四个出口
文化课高考、艺术高考、出国留学、职业技能大学
5、通过五个步骤
家庭教育（家长的意识）、行为态度（学生观念）、学习情感（学生的投入）、学习习惯（21天养成）、学习能力（学习方法、学习思维的训练）
