曲靖市余光云小学语文名师工作室
研修简报
第14期
7月25日
7月22日至23日，曲靖市小学语文名师工作室主持人余光云老师和成员鲁春梅、陆花娥、张廷波老师受富源县教育局、富源县教师发展中心邀请，赴富源县为“富源县小学语文教师全员培训项目集中培训”做讲座，讲座在富源县胜境中学阶梯教室、学生礼堂和富源县第一中学青少年活动中心四楼会议室举行，与会教师1200余人。
专题讲座：《领悟教材编写意图及理念优化小学语文阅读教学 》
为了进一步贯彻落实教育部新编小学语文教材的编写理念和省教材培训会精神，帮助一线教师理解新教材的思路、体例和特点，领会教材编写意图，把握教材重点难点。麒麟区北关小学副校长、曲靖市余光云名师工作室主持人余光云老师做了《领悟教材编写意图及理念 优化小学语文阅读教学 》讲座。
余老师首先分享了自己从一个乡村教师成长为一名教学名师的经历，他为什么能够取得成功呢？余老师老师自己的总结是：没有凭空而来的魅力，只有持之以恒的努力。他的成长经历鼓舞了参加培训的所有教师，特别是青年教师。
余老师的讲座从四个方面论述了领悟教材编写意图及理念，优化小学语文阅读教学的基本思路与策略。第一点：语文教学的新动向。余老师从全国教育大会的新理念和语文课程标准入手，分享了—全国小学语文青年教师阅读教学观摩会上语文阅读教学的新理念、新动向，围绕“语文课教什么”、“语文课怎么教”两方面介绍阅读的本质及要求。第二点：新教材特点及理念。余老师重点就小学语部编教材的编写理念、编排特点和教学建议等方面进行了分析和讲解。他强调，新教材明晰了语文知识体系，增强了语文学习的趣味性和实践性，并以阅读策略为主线组织教材，重在培养孩子的语文能力。部编教材还有两个突出的特点：文本更强调文化自信；练习系统构建序列化的语文学习要素。这套教材的编写围绕人文主题和语文要素，双线组织阅读单元。第三点：阅读教学的新理念。余老师结合自己的教学实践，用生动、真实的课例为参训教师解读了阅读教学的三大新理念：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程；阅读是学生的个性化行为，注重理解、感悟、体验；加强阅读方法的指导，丰富积累，重视培养学生的阅读兴趣、阅读能力。第四点：我的阅读教学实践。余老师加强阅读方法的指导，培养学生的阅读能力；培养阅读兴趣和阅读能力；加强语言实践，强调积累运用；开发课程资源等方面分享了自己的阅读教学实践经验。
参训老师们学习热情高涨，听会专注，思考积极，用心记录，她们还就识字写字教学中的“新问题”请教了余老师，进行了现场互动。大家纷纷表示，余老师对于新教材的编写意图及理念和这些接地气的教学策略就是一场教育教学的及时雨，让老师们对统编教材有了新的认识，更加懂得了编者的意图，了解了编排的特点及重点，对用好统编新教材，教好新语文充满了希望和信心。
专题讲座：《小学语文教师专业阅读与文本解读的策略》
为了更好地提高教师的专业阅读能力和文本解读能力，转变教师的教学行为，帮助教师尽快成长，曲靖市余光云名师工作室成员鲁春梅老师为全体参训老师做了题为《小学语文教师专业阅读与文本解读的策略》的专题讲座。的确，没有深入细致的文本解读，不可能呈现精彩的语文课堂，这是上好语文课的命脉。
讲座中，鲁老师结合自身的成长经历和读书体会，引经据典、深入浅出地向全体老师讲述了什么是教师专业阅读，教师专业阅读的重要性及小学语文教师专业阅读的现状如何；小学语文教师专业阅读读什么；介绍了教师如何利用专业阅读来促进自身成长……讲解给了老师们很大的启迪；此外，鲁老师还向大家推荐了一些适合教师专业成长的书籍。
接着，鲁老师从什么是文本解读和小学语文教师怎样进行文本解读两方面介绍了文本解读策略。鲁老师结合自己对《圆明园的毁灭》文本解读的经典课例，让在座老师更加深刻理解“课程内容”、“教材内容”和“教学方法”三者的关系，更加清楚如何通过细致的文本解读，挖掘教材内容中独到的要点，去设计更加务实更加新颖的教学内容。
鲁老师的讲座内容是满满的干货，贴近一线教师教学实际，教师可学易操作。以实际教学例子出发，深入浅出向参训教师讲解。老师们纷纷表示，对于教学中如何解码基于语文核心素养的文本解读，洞见促进学生生命成长的学习的发生，进而全面提升学生的小学语文素养，有了全新的收获。
专题讲座：《儿童课外阅读的探究与实践》
课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文阅历、提升学生的品质修养、净化学生的心灵。但是如何让我们的学生在课外阅读中获益呢？如何让我们老师的课外阅读知道更有效呢？曲靖市余光云名师工作室成员陆花娥老师为全体参训老师做的题为《儿童课外阅读的探究与实践 》，为参训老师们解开了迷惑。
讲座中，陆老师从世界教科文组织的年均纸质书籍阅读量调查谈起，并指出：阅读能力在学习能力当 中占据了核心位置；阅读是获取知识、启迪智慧的有效方法；阅读是一个人、一个国家、一个民族精神成长的重要途径。
接着，陆老师结合自己多年的语文课外阅读指导经验为参训的老师“传经送宝”，从儿童课外阅读的重要性；当前儿童课外阅读的现状；儿童课外阅的探究与实践三方面展开，用一个个生动的事例，用精妙的话语，用通俗的话语阐述最精辟的道理，为参训教师解惑“止渴”。在整个讲座过程中，陆老师结合教材、视频、课例等多种形式为老师们上了生动形象的一课，并发出了“母语教学，应以‘不求甚解’‘熟读成诵’为教学原则，将‘读’贯穿始终。”的推广口号与大家共勉，为老师们打开了探索阅读教学的大门，也为今后语文课外阅读教学活动的推广打下了良好的基础，极富学习价值。
陆老师先进的教育教学理念为老师们拨开了课外阅读中的重重迷雾，使老师们茅塞顿开。为与参训老师指明了今后语文教学努力的方向，感受了名师的魅力，领略了名师所带来的情感冲击和教学理念。讲座受到了与会老师的一致好评，对教师如何走上专业性发展的道路有很高的指导意义、对小学课外阅读工程的长期发展有着推动性的作用。
名师引领促成长 策略提升培素养——记曲靖市余光云小学语文名师工作室赴富源县送教送培专题讲座活动
