师徒结对
为了更加有效地开展学校教研活动，提高全校教师教育教学水平，促进学校教学质量的提升。9月23日下午，省新中心小学（校本部）召集新教师、精选学校骨干教师，在一楼电教室召开师徒协议签订仪式。
一直以来，省新中心小学重视教师教育水平和教学质量的提升，以多种方式不断提高教育教学质量。本次师徒结对，通过遴选20几名经验丰富的老教师作为青年教师的师傅，开展“一对一”师徒结对帮扶活动，通过“传”“帮”“带”等活动为青年教师的快速成长创造条件，形成以老带新、共同进步的校本部教育教学特色。林小兰助理明确提出：以“导师制”为载体促进青年教师成长。导师制要求，作为师傅的导师定期为徒弟上示范课，并在课前准备、课堂教学、课后作业及辅导等方面进行全面的关注和指导，积极指导徒弟撰写教学反思和参加各级竞赛活动；定期上汇报课，课前将教学设计让师傅指导改进，课后积极写好反思。
省新中心小学林招娣副校长进行了总结，指出了这项工作对学校发展的重要意义，并对师徒教师提出了恳切的建议：“指导老师们，未来，恳请你们倾囊相授，毫无保留地把先进经验传授给新教师，传承校本部文化。同时也期望新教师们努力提高教育教学业务水平，树立良好的师德师风，树立终身学习的意识，不断完善自我，在省新中心这块充满生机和希望的教育沃土上，辛勤耕耘，用智慧和汗水共同浇灌出更加绚丽夺目的教育之花，让新老教师共铸校本部教育之魂。”
相信在师徒的共同努力下，通过师徒结对活动，双方都能达到“教学相长，共同提高”的目的，促进青年教师的快速成长。
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文字 黄丽雅
图片 黄丽雅编辑 洪天鹏审核 林招娣
