曹文轩
中国唯一一位获得'国际安徒生奖'的儿童文学作家、北京大学教授曹文轩，为孩子们创作了很多经典读物，比如长篇小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《细米》、《青铜葵花》等，获国际及国内文学奖项40余项，多部作品被译为英、法、德、日、韩等文字。
在孩子写作方面，曹文轩教授有很多很好的建议。第一条建议就是多阅读，多读经典。
他说：'你不阅读如何发现经验？你不阅读哪有生活的艳丽？你不阅读哪来的申辩能力，你不阅读哪来的想象能力？'
曹文轩认为孩子多读些经典名篇，可以帮助孩子积累好句、好段，增加自己的文化底蕴，对提高文学素养和写作水平大有帮助。
他一再强调，“写作是只箭，阅读是把弓”，只有阅读过很多好的书，才能发现生活、创作生活。
大家知道，5到15岁是孩子的阅读黄金期。孩子抓住这，多读书、读好书，就可以像曹文轩一样，把阅读变成一种终身的习惯。
而写作能力的培养，不是靠背几篇中考满分和高考满分作文就可以迅速提升的——
杜甫说得好：'读书破万卷，下笔有如神'；
美国著名作家富兰克林在谈及自己写文章时说，他学写作无非在于不断地阅读模仿。
由此可见，大量阅读，并且不断模仿好文章的写作技巧，才是写好文章地重要途径。
可不要以为'模仿'就是照抄、生搬硬套。王勃《滕王阁序》中一句'落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色'，成为千古绝唱，殊不知这句脍炙人口的诗句也是有传承的。一位叫庚信的诗人在《马射赋》里曾写道：'落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。'你看，王勃的仿写，成就了千古名句。
北京市语文高考状元孙婧妍（语文148分）也曾分享说，'对于写作，我的建议只有六个字：多读、多仿、多写。同时，还要学会自我分析，让自己从模仿走向创作，形成自己的风格。春蕾杯一等奖？高考满分作文？登报登刊？都是这么一点点练出来的。
现在很多家长也都懂'得阅读者得天下'的道理，热衷于搜罗各种名著书单，成套成套往家里搬，可是到最后却发现：孩子怎么还是不会写？！
根本原因在于——缺少了一座桥梁，一座将阅读力真正有效转化为写作力的桥梁！
而今天推荐给大家的这套——《大师们给孩子的写作课》（全4册），被很多学校定为作文指导书使用！是专为苦于写作无门的中小学生量身打造的经典好书。
初看名字，大家或许和我一样，以为是一套中规中矩的写作书。但其实，它是一套被名字耽误了的'读经典，学写作'的诚意之作。
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这套书从内容选编到体例结构，从板块设定到插画风格，整体的阅读体验都符合中小学生，尤其是小学生练习作文的方法——以读促写，从字词句到成段和谋篇。
■它首先是一套名家名篇大集合
整套书汇集林语堂、叶圣陶、冰心、宗璞、汪曾祺、梭罗、雪莱、福楼拜等国内外44位名家的73篇经典篇目，内容大都十分经典，文风或风趣或活泼，立意或直接或深刻，值得孩子反复诵读、揣摩的。
■它还是一套写尽世间见闻、道尽人间情感的故事集、散文集
从动物花鸟到四季美景，从浓浓亲情到知己朋友，从成长趣事到世间见闻，从童话、小说、再到有温度的信笺，全书横跨16个主题。
胡适笔下的母亲，短短千字，就把母亲对孩子严厉的爱、对生活的隐忍表现得淋漓尽致，也把胡适对母亲的体恤、怀念，烘托到了顶点。
■它更是一套写作书，用'名家名篇+习题练笔'的闭环模式，帮助孩子以读促写。
孩子可以通过读名家的作品，了解如何写人、写景、写物，如何叙事、抒情、明理，让孩子学习200+的写作技巧，积累400+的好词好句。
比如，作家孙犁的《父亲的记忆》，文中有名篇赏析的要点，告诉孩子篇目中的写作思维和方式：
■它还是一套专业的语文教辅书籍，由教育专家、阅读推广人、高校教师共同参与编写、策划，12位一线特级教师倾情推荐，高达4.9分的好评。
书中不仅有名家简介，还添加了注释和注音，帮孩子最大限度扫清阅读障碍。
书是打开孩子视野的媒介，一本好书对孩子的影响是透进血液里的。
孩子读过每一本书、每一个文字，都会变成血液和筋骨，溶进他的身体里，陪伴他的一生。
让孩子读好书吧，因为好书不仅能见世面，更能怡情操。让孩子感受世间的辽阔壮丽，自己的渺小，也就不会因一时的得失而一蹶不振。
让孩子读好书吧，因为好书不仅能强理解，更能促写作。孩子的表达力是一生的财富，一个言之有物、下笔有神的孩子，一开口、一下笔，就赢在了起跑线。
爱读书、会读书、好读书，是一个人一生的财富。
作为父母，我们可以给孩子最大的财富，不是最贵的补习班，不是最强的学区房，也不是金山银山，而是一生的阅读、写作和表达习惯。
《大师们给孩子的写作课》（4册）就是一套可以帮孩子强阅读、促写作、开视野、怡情操的好书，篇篇是名作，本本是经典，值得每一个孩子拥有。
为什么推荐这套书？
1、44位中外名家，73篇名作合集：点亮孩子的阅读世界
经常有人后台留言问：该怎么给孩子选阅读书、写作书？
我觉得就两个原则：一选经典的书；二选孩子喜欢的书。
咱们这套《大师们给孩子的写作课》绝对是经典中的经典。
全书一共4册，73篇名作。
这些作品全部来自大家熟知的国内外文学大师。
国内的名家，有丰子恺、林语堂、叶圣陶、冰心、贾平凹、席慕蓉、宗璞、汪曾祺等；国外的大师，有梭罗、雪莱、福楼拜等。
这些作家都是一生必读的作家，也是中小学必读书单中经常出现的大家、名家。
读名家作品，除了作者本身的名气外，更重要的是，这些作品是经过时间检验的经典。
从童话、故事到散文、小说，再到杂文、书信，这些名家名作，题材和主题丰富，文风或风趣或活泼，立意或直接或深刻，都值得孩子们反复阅读。
比如，老舍的《北京春节》，把老北京从腊八到元宵整个春节的热闹场面，描写得绘声绘色，好不生动。
小年祭灶王；
除夕前扫房；
除夕当天穿新衣、贴对联、放鞭炮、吃团圆饭；
当然还有孩子们最爱的守岁；
元宵节张灯结彩、闹花灯。
比如，丰子恺的《忆儿时》，用孩子的视角和语气，道出了'养蚕'的快乐，也道出了孩子简单、不知世事的少年气。
再比如，梭罗的《瓦尔登湖》，把瓦尔登湖的四季描写得如此唯美，比天空还蓝的湖水，湖中纷繁的倒影，都勾起无数遐想。
这些作品，不仅可以提升孩子的阅读能力，更能够让孩子收获文学本身带来的心灵滋养。
说白了，我们推荐这套书，就是为了让孩子系统地领略文学大师文字的魅力。
在提高孩子阅读能力的同时，借鉴大师们或简练质朴，或生动活泼的语言表达方式，让孩子爱阅读、会表达。
2、紧扣教材和考纲要求，16大主题作文的写作技巧：培养小学生的写作能力
《大师们给孩子的写作课》全书共4册。为了适应部编版小学语文教学大纲的要求，也为了适应孩子在考试中的作文变化，全书分主题，分册，分篇进行讲解。
第一本'如画美景'
写景作文怎么写才景美情真？
该册中分为'美景美物''四季如歌''游记散记''自然之妙'4个板块。
其中精选有宗璞《紫藤萝瀑布》、丰子恺的《春》、朱自清的《松堂游记》、鲁迅先生的《雪》，以及巴金的《海上日出》等。
第二本'写人抒情'
怎么写人物才鲜活立体？
该册中分为'情深似海'、'师恩难忘'、'故乡之恋''友情之光'4个主题。
其中精挑了名家胡适的《我的母亲》、巴金的《乡心》、冰心的《我的家在哪里》、梁实秋的《我的一位国文老师》，等等。
第三本'美好事物'
叙事、状物类作文怎么写才出彩？
该册中分为'成长趣事'、'世间见闻'、'动物王国'、'花草树果'4个主题。
入选的名家名作有丰子恺的《忆儿时》、鲁迅的《风筝》、郭沫若的《白鹭》、老舍《猫》、叶圣陶《牵牛花》，等等。
第四本'应用写作'
想象作文，应用文怎么写才能得高分？
该册分为'童话想象'、'说物明理'、'论理叙事'、'书信笺记'4个主题。
入选的名家名作有林徽因的《蛛丝和梅花》、钱钟书《吃饭》、蔡元培《图画》、朱自清《论无话可说》、雪莱《致济慈》，等等。可以说涵盖了中小学写作的常见类型。孩子经常阅读这些文章，既可以领略文字的魅力，也能不觉间提高自己的写作水平，和写作技巧。
而且，每一个主题内容的最后，还专门邀请一线特高级语文教师系统地整理和归纳了写作技巧和要领，便于孩子更好地进行写作训练。
（可爱动物的部分写作技巧和要领）
3、名篇赏析+习题练笔，8类作文，16大主题：轻松提升表达力、写作力
这套《大师们给孩子的写作课》，就像它的名字一样，是一套帮助孩子树立写作思维、提高写作技巧、积累好词好句的写作书。
全书包含16个大主题，涵盖了孩子从小学到高中所有的写作文体：写景、写人、叙事、抒情、议论、童话、书信、读后感等。
不同于市面上只有范文的写作书，《大师们给孩子的写作课》是一个'读+想+练'的知识闭环。
每一篇名家名作都包含6个环节：名家名篇、名篇赏析、以读促写、妙笔生花、下笔成章、小试牛刀。
为了让大家更清晰，我们接下来一个环节一个环节来仔细聊一聊。
4、六大模块，拆分法教写作：让孩子逐字逐句来仿写
区别于市面上只有范文的写作书，《大师们给孩子的写作课》是一个'读+想+练'的知识闭环。
每一篇目都包含6个环节：名篇阅读、 名篇赏析、以读促写、妙笔生花、下笔成章、小试牛刀。
下面我用老舍先生的《猫》给大家详细说明一下：
①名篇阅读
给出文章的原文，如果有文章有部分节选，文中也会有标明；对于一些生僻字、词，书中也会给出注音和解释，帮助孩子更好地理解。
文章的尾部还会有一个拓展板块'名家简介'，让孩子进一步了解作者的背景，拓宽孩子的知识面。
②名篇赏析
如果说孩子阅读是在积累好词好句，那么，接下来的名篇赏析，就是对于作品的分析、思考和内化。
赏析环节会将简单明了、言简意赅地指出大师作品中运用的写作手法、技巧。主要对内容，结构、习作手法，情感，主题等方面进行赏析，满满的写作干货，对提高孩子的写作技巧非常有帮助。
整套《大师们给孩子的写作课》算下来，居然有200多条写作技巧的总结，对于孩子来说，真的是一本宝藏写作书。
如果说前面两个是阅读+思考的过程，那么接下来的四个环节，就是真真正正练习的过程。
大家知道，写作最开始都是一个模仿的过程。
在这个模仿的过程中，也就要遵循拾级而上的原则。因此，这本书设置了从字词到句段这样一个写作逐步升级的过程。
③以读促写
这板块主要分成'好词识记''好句识记'两部分。
'好词识记'：摘要文章使用得十分出彩的词语；
'好句识记'：提取文中精彩的句子。对文章使用的好词、好句，让孩子以后写作也能模仿和运用。
④妙笔生花
以做题的方式，让孩子学会好词、好句的运用。
⑤下笔成章
孩子既可以进行仿写，也可以回忆、背诵名篇中的重要段落，切身体会文中写作笔法，加深记忆。
⑥小试牛刀
让孩子活学活用，模仿名家的写作手法，自己也写一篇同体裁的文章，加深巩固和练习。
书中每一篇都是按照阅读名篇→积累素材（词语、句子）→赏析写作技巧（学习、内化）→仿写（习作）这个逻辑顺序来的。
从阅读到鉴赏，告诉孩子这篇文章好在哪里，名家们是怎样组织语言和布局谋篇的，然后自己动手写一篇，这是提高儿童写作能力的重要而有效的途径。
总的来说，这六个核心板块的设定，能让孩子在大量的阅读基础上，去学习如何精读名家名篇，去分析文章好在哪里，去布局谋篇、组织语言。
这，就是突破孩子不会说、不会写，让孩子出口成章、下笔有神的法宝。
5、团队专业，细节贴心：品质有保障
为了给孩子们找到最适合阅读的经典篇目，编辑部组建了超级强大的创作团队。
核心成员包含：国内著名的教育专家、阅读推广人、资深图书策划人、著名高校中文系和历史系师生、儿童插画师等。
他们都是专注于青少年儿童的教育多年的专家学者，经验丰富。
正是因为创作团队的强大，这套书一经出版，就得到了12位一线特级教师的鼎力推荐。
同时，为了给孩子们提供最专业、全面的写作技巧教学，出版社特别邀请了一线特高级语文教师，对每一篇名家名作的写作技巧和要领，进行了系统的整理和归纳。
可以说，这套书不管是篇目选择、名篇赏析还是写作技巧总结，都做到了'最专业'的程度！
当然，在细节上，《大师们给孩子的写作课》也是一等一的品质。
专用环保纸张，护眼护手、无异味；高级油墨印刷，颜色均匀、线条清晰；
因为是给孩子阅读的书，为了保证阅读的舒适，在字体的选择、行间距的设置上，都根据孩子的特点，做了最适合的处理。
如果你也想让孩子能更好地感受生活，拥有更好的写作文的能力，不妨送孩子一套《大师们给孩子的写作课》吧~
