——贵州省李山清乡村名师工作室第三期成员学员启动会暨集中培训活动举行
在这秋风送爽，丹桂飘香的金秋九月，贵州省李山清乡村名师工作室第三期年度启动会在书香浓郁的六盘水市钟山区第四小学如期举行。工作室实践顾问、钟山区第四小学校长许昌玉，工作室主持人李山清及第三期的工作室成员、学员参加了启动会。
启动会上，老师们重温《贵州教师誓词》，声音洪亮，气宇轩昂，牢记作为一名教师的初心和使命。工作室主持人李山清为成员颁发聘书，为工作站站长授牌。站长代表刘文灵老师发言，发言中表示会认真履行好站长的职责，紧紧围绕工作室教学主张，组织站内老师不断学习、共同进步，为教育事业添砖加瓦。工作室主持人与成员签定双方协议，工作主持人、成员、学员签定三方协议时，老师们个个认真严肃庄重地签下自己的名字，摁上鲜红的手印，铭记协议的内容，履行好自己的职责。工作室学员拜师仪式上，学员老师们的真诚打动了成员老师们：一声声温暖贴心师傅；一个个深深的鞠躬温暖着、感动着全场老师们。他们是师徒，更是伙伴，相信他们一定会携手共进，努力完成工作室研修工作的同时，结下友谊情意，一路前进。工作室主持人李山清老师带领老师们学习工作室成员学员的培养方案和年度工作计划，使老师们更加明确了工作室教学主张的具体内容，怎样去把握，如何去操作，为培养德智体美劳全面发展的下一代而努力奋斗。
随后大家参观了贵州省许昌玉名师工作室，每个人都想从墙上的一张张图片中寻找到自己未来的足迹，流连忘返。在破冰活动主持人余国情老师的带领下，老师们玩了“萝卜蹲”的游戏，游戏中教师们自由组合，如孩童般快乐无比，大家的心更近了，增强工作室（站）团结力、向心力和凝聚力。
下午培训活动紧锣密鼓的进行着，14点15分，钟山区第二实验小学彭华香老师执教的六年级上册“阅读策略单元”的第一课《竹节人》开始了，老师优雅自然，学生自信满满，在轻松愉快的氛围中习得了“有目的的阅读”的阅读策略。15点10分，钟山区第十小学龙燕老师执教的三年级群文阅读《儿歌里的百音盒》在大自然的音乐声中徐徐展开，老师百灵鸟般的声音吸引住上课的每一个孩子，在老师的引导下学会了用拟声词来编写儿歌，展示儿歌。铃声响了，可上课的孩子们依然沉浸在儿歌童话般微妙的笔情氛围之中，依依不舍地离开课堂。随后，钟山区第二实验小学王义娥老师进行了主题为《走近统编 探寻特色》的专题讲座，王义娥老师就“阅读策略单元”和“习作单元”与大家进行探讨，从两个特色单元的编排思路、如何进行有效的教学两个方面深入浅出的展开了分析，对大家今后教学特色单元提供了帮助。
活动中，教师们就两节课例进行了议课，大家畅所欲言，发表自己的看法，都有自己独特的见解。工作室主持人李山清老师做了作了总结发言并提出殷切的希望，鼓励大家要不断学习，总结经验，挑战自我。“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”，希望工作室的老师们在今后的工作中互帮互助，结伴而行，实现真正意义上抱团式发展。
供稿：贵州省李山清乡村名师工作室
责任编辑：黄旭、李佳佳
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主办：钟山区教育局
