10月25日下午，由广州市教育研究院艺术科主办的广州市高中音乐教研活动在第八十六中学举行。此次教研面向本市全体高中音乐教师，活动由黄埔区音乐教研员胡兴林老师主持，分为四个部分顺利开展。
活动第一个部分为教学课例展示，授课老师是广州第八十六中学詹文老师，教材选自《普通高中教科书音乐必修-音乐与舞蹈》第三单元第四节内容，课程执教内容为《岭南民间舞-潮汕英歌》。
詹文老师用经典舞剧《沙湾往事》中《赛龙夺锦》的舞蹈片段进行导入，让学生在第一时间感受到潮汕英歌的魅力所在。观看完视频后詹文老师采用师生互动式评价，通过讨论引发学生思考并让学生自主探索出英歌舞的动作元素和特属的艺术风格。
接着，詹文老师循序渐进地向学生教授基本元素；十字击槌、削击槌、竖击槌以及正槌花，整个教学过程詹文老师都运用示范和引导的教学手法引导学生模仿与思考，提升着学生的思辨能力以及模仿能力。在学习完单一的动作元素后詹文老师结合传统的击鼓伴奏与全体学生共同完成了一次出色的舞蹈组合赢得全场师生的认可和掌声。
在拓展阶段，詹文老师介绍了英歌舞在舞台形态与民间形态的呈现形式并介绍了傩文化的背景与历史底蕴。詹文老师的课例展示让文化背景与历史实践得到融合，让学生的视野聚焦点回到了传统非物质文化遗产上。
活动的第二部分由来自广州市一中，花城版《音乐与舞蹈》的教材主要编写人之一张志琴老师，进行了简短的课例点评以及舞蹈模块的教学研讨。
张老师就《音乐与舞蹈》模块课的开设情况与参会全体老师进行探讨。张老师还谈到，开设《音乐与舞蹈》选修模块所需条件包括；政策落实、学校课程的合理安排、场地运用和师资储备以及提高学生的兴趣发展。并且张老师在研讨活动中与全体师生分享了舞蹈模块课在广州市一中的开设的经验和教学成果。并建议规范出学生在模块课的学习后需要达到的教学水平。
会议的第三部分，由广州市第八十六中黄定雄老师，花城版《音乐与舞蹈》的教材主要编写人之一，上台发言。
黄定雄老师为大家介绍了音乐与舞蹈的课程理念即面向全体学生、以培养素质为主、以学生为主体。并强调贯彻落实“新课标知道思想即基础教育课程是国家意志和社会主义核心价值观在基础教育的直接体现，承载着教育思想，规定了教育目标和教育内容，在立德树人，人才培养中发挥着核心作用。”随后向大家介绍了需要紧密结合音乐与舞蹈之间的联系，并详细介绍了花城版《音乐与舞蹈》的教材内容与课程设置，并让参会全体师生传阅教材内容，将新旧教材做出了对比。期待新版花城版《音乐与舞蹈》的教材正式面市后，能在广州市得到广泛运用。
会议的第四个内容，由广东省音乐特级教师、广州教育学会中小学音乐教研专委会理事长宋曼蕾老师对本次研讨会做出总结。
宋老师强调开设《音乐与舞蹈》模块课的目的和作用，提出舞蹈教学与音乐紧密联系的相互关系，舞蹈教学要立足于音乐本体。在开设《音乐与舞蹈》模块时，教师们要灵活运用教学用地课程的合理设置开展，并指出要不断仔细思考探究模块课开设的价值与意义。
撰稿：唐川婷、李维娇
摄影：万梦玮、殷昊、唐川婷
审稿：胡兴林、宋曼蕾
编辑：黄娟
