望子成龙,望女成凤,似乎是大多数父母的心愿。
希望自己的孩子身体健康,希望他们事业有成,也希望他们聪明伶俐。为此,大多数父母为了不输在起跑线,为孩子的智力发育绞尽了脑汁。
于是,孩子的早教就变得十分重要。什么年龄段应该做什么?怎么样才能促进宝宝的大脑发育?是喝补品还是食疗?是家庭教育还是宝宝自我成长?大部分父母面对这些问题,就变得迷惘起来了。
我国儿童教育家陈鹤琴所说:"从出生到7岁是人生重要时期,儿童的习惯、语言、才能、思想、态度、情绪等都要在此时期打好基础,如果基础不牢固,那健全的人格就不易造就了"
言下之意,在孩子七岁之前,抓住孩子不同年龄段不同的发育特征,就有可能把孩子培养成一个高智商的儿童。在教育心理学当中,是这样描述这一时期的,在儿童8岁之前,他们会经历两次大的环境转变和两次大的角色转换,它是儿童形成品德个性的重要阶段。
0至1岁,培养宝宝声音的辨别力
众所周知,不是所有的新生儿在出生的时候,都会睁开眼睛。就算睁开了眼睛的新生儿,他们的视觉发育也是不完整的。
在这一时期,大部分宝宝都是靠声音辨别。比如宝宝们在喝母乳的时候,是可以辨别妈妈的声音。大概在4周左右就可以训练宝宝的声音辨别能力。
父母们可以给孩子听各种音乐,或者是朗读声,还可以模仿各种动物的声音。你会发现宝宝很有兴趣,甚至还会"咯咯"地笑。
2岁前抓宝宝的动作协调能力
从刚开始的牙牙学语到后来的"步履蹒跚",宝宝在这阶段学会了自己走路。很多宝妈都说自己的孩子不省心,老是喜欢到处爬,去拿东西。这其实是宝宝发育的特征,他们在感知这世界。原本依靠声音来获取消息,后来可以自己动手感受,眼睛也能直观的看清楚,这对宝宝来说,反而是好事。
3至4岁语言敏感期,鼓励宝宝表达自己
3岁左右的孩子,是模仿大人的关键时期。有时候大人嘴里蹦出一句脏话,小孩听见了,指不定会在哪天也说出来。这个阶段的小孩,一旦口语的词汇量变得丰富,就应该让他转到书面上,教他识字。用积木教孩子算数,设计一些有趣的游戏让孩子在游戏中学到知识。枯燥无味的知识谁都不喜欢,比如说教孩子数数时,可以形象化,1像一根饼干,2像是一只鸭子,3像是耳朵等。
5岁重点培养孩子的想象力
大部分父母在怀孕的时候,就有让胎儿听歌的习惯。这是一个非常好的习惯,很多小孩在出生之后对胎教音乐还有印象。这阶段的孩子,父母可以多给孩子听一些音乐,培养孩子的艺术情操,还可以通过提问的方式,激发孩子的想象力。
有些孩子到了这个阶段,也会冒出很多稀奇古怪的想法:"鸟儿为什么有翅膀?"、"鱼为什么生活在水里?",父母要给孩子很多有趣的答案,让孩子自己去探索想象。
6至7岁培养宝宝的思想品格
有些知识,过早的教给孩子,孩子根本理解不了。你不可能对着一个两三岁的小孩子说什么"以理服人"、"大公无私"。在三岁之前的宝宝都是以自我为中心,我想要什么就是什么,不给就哭闹。他们的心理发育还不成熟,良好的品德还没有形成。
等孩子发育到一定的阶段,你再给孩子讲这些知识,他一下就能明白那个点了。主要都是和大脑的发育有关。
不光是孩子,很多父母也是这样。像上次有位宝妈在辅导孩子的功课时,问了我一道数学问题,小学三年级的题,宝妈不太会做,我给她讲了大致的解法之后。她给我打电话说:"这个知识点,当初我在上学的时候就没有搞懂,今天你这么一讲,我茅塞顿开,这么简单的知识当初我怎么就学不会呢?"
宝妈们有没有同样的感觉?当初自己学习没搞懂的知识点,长大之后再遇见,好像也没有那么晦涩难懂了?