10月9日中午，北斗学院全体辅导员、班主任共同召开了“班主任专题工作会议”。针对学院前期班主任工作展开交流与讨论，以进一步完善、落实、推进班主任工作，从而促进班风学风，培养学生综合素质与技能。
同时会上，对班主任工作制度和考核制度再次进行了学习、解读。班主任老师们也提出了关于班主任工作制度和考核的一些问题，比如工作内容、工作量的界定，部分老师教学任务繁重。
针对老师们提出的问题，学院进行了相关沟通与解答，部分工作要求希望老师们克服困难，同辅导员老师们共同将学生培育工作做好，帮助学生成长成才；部分问题，学院经过讨论后会进行相应调整。
希望在大家共同的努力、支持下，学院班主任工作能顺利、稳定推进，真正实现学院“全员全过程全方位”育人，助学生成长成才一臂之力。
学院教风学风
摘自《武汉晴川学院教学督导简报》
武汉晴川学院第5期（总第74期）《教学督导简报》上刊载了学校9月份的教学督查报告，报告对表现好的学院、任课教师和班级进行了表扬。
报告中提到：“在到课率100%的课程占总听课课次比例方面，北斗学院表现最好。”“总体来看，全校本、专科总平均到课率不错，各学院本科平均到课率均在90%以上，北斗学院表现最好”。
希望北斗师生能以此为鼓舞，继续努力，齐抓共管北斗“班风学风”，共同打造有着良好学风氛围的学院，促学生成长成才。
教学表现突出的教师主要有:
北斗学院余洪老师为通信专业1601班讲授“动通讯”课,精通课程内容,讲课脱稿、清楚、流畅:不照本宜科,在讲述移动通讯的发展时能够结合本学科的最新进展和实际应用,拓展学生视野,效果好:善于提出问题,启发学生思维,师生互动较强PPT简洁清晰,重点突出。
北斗学院翟月英老师为通信专业1701班讲授“信号与系统”课,熟悉课程内容,备课充分,授课认真;讲课声音洪亮、清晰,节奏适中,层次分明,逻辑性强;对于相关概念,PPT图文并茂展示,学生易于理解。
北斗学院李虹老师为通信专业1801班讲授“模拟电子线路”课,教学日历、教学大纲和教案齐全讲课声音洪亮,条理清楚,表述清晰:对学生严格。
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