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说起孩子的学习，除了“别人家的孩子”的妈，大部分老母亲估计都有点头疼吧。
咱们今天就说说几个助力孩子学习的小妙招。
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图像记忆法
你是否能说出唐宋八大家都有谁？
这幅简陋的画，可以帮我们牢牢记住唐宋八大家，你相信吗？
一起来看看：
左边三个小人（苏洵、苏轼、苏辙），准备过一个拱桥（曾巩），桥下有鱼（韩愈），对岸有柳树（柳宗元），树下有石头（王安石），天上有太阳（欧阳修）。
怎样？是不是很清晰又很简单？
图像记忆法以联想作为手段，将需要记忆的东西用容易引起注意的图像表达出来。
其背后的理论逻辑是人的情景记忆能力随着年龄增长，较语义记忆能力增强。因此，根据自己的理解特点，用自己创造的联想方式进行记忆，可以达到较好的快速记忆和长效记忆的效果。
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拆字游戏
有些孩子不喜欢写生字，或容易写错，有趣的拆字游戏也许可以让孩子对我们的文字更感兴趣，兴趣是最好的老师。
妈：女人像马一样操劳时，就是妈妈
。哭：好大的一个人，上面睁着更大的两只眼睛，却只舍得留流一点点眼泪
。悦：你的心愿实现了，很开心
。赶：你一直走，一直干，就能超过别人
。邪：牙齿对着耳朵说悄悄话，是不是在想什么古怪的东西啊
？蠢：春天来了，两只虫子蹲在地上，不去享受春天的美好，是不是有点笨啊
？
这样的拆字方法很多，有些APP也有类似的游戏，只要去寻找，总有机会找到适合自己孩子的办法。
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风趣幽默八卦谁都爱
人在愉悦的情境下学习效率更高，感到愤怒时脑子里都是浆糊。除了学习一些特定的方法，让自己变得更有趣，也能调动孩子的学习兴趣。把三个儿子送进斯坦福的陈美龄老师会和孩子们玩特定词语接龙游戏，比如说只能说“臭”的东西，可以说爸爸的脚丫子、厕所、毒气等等；或者说“美”的东西，比如妈妈的脸、宝贝画的画、弯弯的月亮等等。玩熟玩溜了，把孩子兴趣调动起来，再把词语的“门槛”抬高，换成语或古诗，是件水到渠成的事。
“八卦”一下名人们的趣事也是极好的。你可知杜甫是李白的小迷弟，而李白则独爱孟浩然？
据统计，杜甫为李白写了十五首诗，而李白写给杜甫的只有两首。
把这个有趣的故事加几斤油添加几斤醋，告诉孩子。
我不会告诉你，当初我和孩子一起听老师绘声绘色地说这个故事时，我没带纸巾，眼泪鼻涕都笑得擦衣服上了
。和孩子一起查一下这个故事里都有哪些诗。然后，大声朗读起来，让孩子爱上古诗词吧！
人人都羡慕“别人家的孩子”。我们可以先让自己成为“别人家的妈”，把脑筋开动起来，助自己的孩子成为他人眼中“别人家的孩子”吧！
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