名师引领创佳绩 光明元年再出发——光明部-度“骨干教师示范课”启动

百年大计，教育为本，教师是立教之本、兴教之源。教师队伍建设，一直以来都是学部发展进程中的头等大事，优质的师资配置和丰富的课程文化，是光明部作为实验教育航母的一个新兴学部，受到社会广泛关注的重要因素。开学初期，在光明部田祚鹏校长的要求下，教务处迅速行动，牵头开展“骨干教师示范课”、“青年教师研究课”和“青年教师见面课”等三大教研活动的组织及申报工作；各学科组积极响应，随即安排布置系列课程前后的集体备课、听评课工作。为加大光明部各学科组、备课组的建设力度，进一步发挥骨干教师的示范引领作用，自第2周起至第5周，光明部将先行开展“骨干教师示范课”系列活动。9月10日，高二年级数学学科程继承老师为光明学子献上了示范课——《点到直线的距离》。程继承老师以三角形面积问题为引入，提出本课主题，随后以问题串的形式，从特殊到一般，引导学生基于不同角度提出求解点到直线距离的方法。课堂的氛围很快到达高潮，有同学提出作垂线、找垂足、转化为两点间距离问题，有同学提出用等面积法，有同学提出利用斜率结合三角函数。程老师与同学们一道对这些想法进行了评析，最后利用直接法和等积法两次推导出了点到直线的距离公式。在此过程中，同学们初步领略了解析几何的思想，而观摩的老师们也对程老师精炼的语言、优美的板书及高质量的互动连连称赞。

课后，光明部数学学科组在田祚鹏校长的带领下开展评课教研，明确了学科组接下来一段时间的发展方向，并对程继承老师的课进行了深入讨论。田校长在发言中强调了四个方面的内容：光明部数学学科发展的重要性；光明部数学学科组的师资配备；集体备课是教育教学质量的保障线；如何科学有效地进行评课。

数学学科主任杜云华老师则在部署本学期学科发展方向的时候提出，要在常规教学、备课教研、作业与测试等方面形成光明部标准，同时对初一、高一、高二有针对性地提出了不同要求。

在随后评课环节中，程继承老师从教材分析、教学目标、教学过程、教学反思等环节总结了自己的设计思路。学科组老师们就此展开讨论，各抒己见，在对程继承老师的教学基本功、教学设计、课堂智慧表示肯定的同时，也就此课交流了各自的思路。

深圳实验教育集团作为区域乃至全国范围内，具有影响力的基础教育中坚力量，不断追求、永不满足地向“四大高地”进发。本学期，集团教育教学部狠抓“教学质量”和“新教师培养”，就是要将“课程建设高地”和我们的教师队伍建设紧密结合起来。

“骨干教师示范课”作为光明部教育教学工作中的常规活动，既是光明部教师队伍建设的一项重要工作内容，又是光明部“青蓝工程”的必要一环，名师引领的不仅是光明部莘莘学子，更是结对徒弟及广大青年教师。

学为人师，行为世范，“骨干教师示范课”系列活动将为光明部全年的教学教研工作开启全新篇章！

文/教务处

图/陈国芹