【日新研讯】
新生中心小学英语教研组召开第一次研讨会
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9月17日上午，新生中心小学召开了新学期第一次英语教研会议。会议由英语教研组长戴妮老师主持。副校长龚月琴、校长助理潘健及全体英语老师参加了会议，会议就本学期的教研计划、作业批改、听课要求等进行了学习与研讨。
英语教研组长戴妮带领大家学习了《新生中心小学学生作业管理基本要求》。她要求英语教师每次作业都要认真批阅，要求做到全批全改，不得不批、漏改。对英语《课课练》《补充习题》批改做到每空一勾，等第打在右下角。英语作业批改必须做到批改及时、订正及时、讲解及时。
教科室副主任钟兰解读了一年级英语课程目标。一年级以培养学生的英语兴趣为主，重点培养学生简单的英语交流能力，使学生掌握66个单词和习惯用语、4首歌曲、4首歌谣，规范教学，采用以听说为主的教学方式，使学生在听说训练中获得语感，学到比较地道的语音语调。钟兰主任还布置了本学期英语教研活动，鼓励英语老师积极参加研讨活动。
教导处副主任周赟对《英语》教材修改进行了解读：秋季的小学《英语》教材改动虽小，但处处体现着教材出版的严谨和用心，更是对英语教师的教育教学提升了要求。认识祖国，热爱祖国。如小细节：在五A教材中增加了PRC中华人民共和国的英文全称和英文简称；在词汇中增加“一带一路”沿线国家名称……弘扬中华优秀传统文化，学习讲中国故事。如：增加了有关中国四大发明的文化知识，增加了对中国饮食文化的介绍（如：北京烤鸭、苏州松鼠鳜鱼、重庆火锅、广式点心等），增加了中国的寓言故事（如：愚公移山、猴子捞月、狐狸与乌鸦）完善措辞和表述，更新课本配图。
校长助理潘健就英语学科如何结合学科特点将“生本·四学”模式与“学习共同体”相结合，在“自学、互学、助学、成学”的自然过渡中体现以学生为主体的“学习共同体”理念。鼓励教师积极参加各种教研活动，在教中研，研中学，从而达到教研的真正效果。潘校长鼓励教师参加课题研究，促进个人成长。并就 “课堂察学记录”使用进行了指导。听课评课的关注对象要从教师转变为焦点学生，关注学生怎样学，关注学生真实的学习过程。
最后，龚月琴副校长肯定了英语组历年来取得的成绩，同时也提出了几点要求：办公室成员调整，争取同一学科老师同一办公室，以加强教研实效；加强自我研修，提升自我素质，从而使课堂有趣高效；加强试题研究，提高学生实战能力。她希望各位老师再接再厉，让新生的英语再创辉煌！
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●“嘘！今天的任务一定要悄悄完成！”
图文|英语组
编审|办公室
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