9月12日下午，重庆长生桥中学市级课题“普通高中课堂有效教学策略创生及实证研究”结题评审会在学校会议室举行。出席会议的评审专家有南岸区教委基教科科长曾祥志、南岸区教师进修学院副院长王永强、沙坪坝区教师进修学院科研中心主任张林、西南大学副教授张铭凯和南岸区教师进修学院教育发展研究中心主任谭伟。会议由谭伟主任主持，课题组成员和学校相关领导出席了会议。
课题负责人袁道林校长就课题背景、研究意义、研究目标、理论依据、研究的主要内容、研究方法、研究步骤、主要研究成果、影响及收获等向评审专家作了详细地汇报。
专家对研究报告提出质疑，袁校长就专家提出的问题一一作了详实的解答，课题主研詹雪明老师就专家的提问进行了补充，并分享了自己在研究中的感悟和收获。
评审专家按照评审任务书和结题验收表，结合课题研究任务和考核指标重点查阅了课题组研究成果资料，给出了课题评审意见。评审组组长王院长代表专家组宣读了评审结论和建议：课题有价值、研究有实效、教师有发展、成效有影响、质量有提升。建议结题后要把课题研究的价值根植于解决教学实践中的具体问题，把研究的成果转化为教师的教学行为，从而也把研究成果转化为教学的成果。
当王院长宣读课题结题等级为优秀时，会场响起了热烈的掌声，这不仅是专家们对课题研究成效的肯定，也是对主研老师们开展教学研究付出的认可，更是对一线教师开展基于问题研究的激励。
教育科研是教学生命延续的“营养”，课题研究是教学质量提升的“源头活水”。此次结题会是一次汇报与总结，也是一次学习与交流。专家专业的指导为后续研究指明了方向和思路。教育教学研究没有完结时，它一直在路上.....
撰稿：刘颖莹
审稿：马兹平
摄影：黎开强
编辑：王 利
课题研究促发展 策略创生结硕果 ——长生桥中学市级课题“普通高中课堂有效教学策略创生及实证研究”结题评审会
