9月12日，全县小学数学教研组长会议及上学期教学质量分析研讨会在我校召开。会议分为课堂教学观摩及评课、各年级第二学期学业水平分析、会议主旨解读三大块内容。
上午三节课分别由春江小学的季盼琦老师、郭银敏老师和来自城南小学的申屠慧华老师执教。第一堂课《认识米》，季老师设计了许多操作实践活动，孩子们乐在其中，同时季老师非常重视引导生生互评。
第二堂课申屠老师在《估算》教学中特别关注让学生体会精算和估算运用时的感觉，感受两种方法的优劣，明白可根据需要选用不同的计算方法。
郭银敏老师在《倒数》一课中直击重点，利用长方形面积模型突破难点，老师充盈大气，学生思路清晰，充分体现了“师退生进、学为中心”的理念 听着着实是种享受。
评课环节中，老师们各抒己见，既发掘了三位老师的闪光点，又提出了自己疑惑和认为有待商榷之处。教研员章拥军老师特别强调了低段教学必须狠抓课堂常规，提升教学的有效性。
下午的一至六年级教学质量分析报告中，五位老师详细分析了各年级试卷中的典型错误案例，并有针对性地提出了教学改进策略。特别是从一年级开始便要加强计算练习，夯实计算基础；给学生多提供说理锻炼，培养思维的缜密性；重视新旧知识之间的联系与梳理等。
最后教研员章拥军老师对本次研讨作了提纲挈领式的总结，从明目标、强责任、深谋划、细落实四方面论述，尤其指出要强化计算能力与数学规范化表达、加强对前20%和后30%学生的辅导责任心。相信经过一整天紧锣密鼓的研讨活动，数学教师们一定有如醍醐灌顶，能将所学所感切实运用于提升学科质量中去。
报道：毕韫诗 编辑：姚凯
