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英语单项选择题应试技巧解析
１、名词、冠词、代词的考查：
(1)名词的数及“可数”与“不可数”。
(2)名词与其它词组成固定搭配的考查。
(3)名词作定语。
(4)不用冠词的情况。
(5)代词one/that等的用法。
(6)it既可作代词，也可作引导词，还可作强调词。有时it与其它代词混在一起考查，有时，考查它在特定句型中的用法。所以对it的用法必须全面掌握。强调句型是近几年经常考查的一个项目，不仅要牢牢把握强调句型最基本的特点，还得掌握某些特殊句型的强调方法。
热点趋势分析：请记住常见的不可数名词：knowledge wealth furniture information land wood news bread 等等；还有有主语修饰的时候句子的单数复数问题如：as well as together with；还有一些名词可以是单数也可以是复数的如：staff family class group 等。代词种类很多但是请大家注意，代词一般只考不定代词，因为他比较难掌握也更常用。热点提要：极其重视one和it的用法，还有neither either both each none all other others the other the others another的用法。冠词一般的热点和趋势是：一些单词和词组有冠词和没有冠词的区别，如：the hour和an hour, the second和a second, in prison 和 in the prison 等；an 和a的区别 如：an honest boy, a useful book；一些抽象名词前面加a的问题：a must, a knowledge ,a surprise ；还有些计量单位表示“每一” 等。2、形容词和副词的考查
(1)well/such/so及其短语的用法；
(2)比较级及最高级的用法；
(3)many/much/little/few等数量形容词的用法；
(4)定语的排列顺序，高考时一般不会太复杂，只是对限定词及形容的排列顺序经常作为考查的重点。如a
few more hours ,aother two books ,interesting
enough books,the last few sunny days等。
热点预测：学生重要掌握两个即可：一个是当下面这种系词出现时候，后面跟形容词作表语sound taste smell look feel 还有seem appear stand fall remain keep get grow become turn等第二个是掌握名词前面有多个形容词的时候的顺序问题，请大家记住一般是大小长短是否漂亮这些形容词在前新旧颜色在中间材料质地本质形容词在后面。如a small red paper packet 一个红色的小纸包。3、介词的考查
中学阶段总共学习了45个介词。介词在英语中是较为活跃的，也是非常重要的，因此每年的高考试题中涉及介词的题目相当多，考查的知识面比较广，知识的层次也比较深。总结起来，考生应注意如下几点：
(1)意义相同或相近，但使用范围不同的介词，是高考命题的热点之一
(2)某些名词与形容词要求一定的介词。有时，同一名词或形容词后面使用不同的介词，有不同的含义。
4、动词与动词词组的考查
短语动词是近几年高考命题热点之一。考生在这方面失分较多。考生一定要把动词与后面搭配的介词（或副词）及其含义记住。
5.系动词、情态动词与主谓一致的考查
高考中单独考查系动词情况较少，多与主谓一致结合考查，而主谓一致是中学英语的重点与难点之一。而“三个一致”的原则近年已逐渐从“语法上一致”转向“意义一致”，但是“就近原则”也不容忽略，所以在学习与运用“三个一致”原则时，一定要全面掌握，并结合句子所提供的具体语境通盘考虑，才不至于顾此失彼。
情态动词在高考试题中的比重一直比较稳定：每年二至三个题目，但难度有逐年加大的趋势。如：本题需要深入掌握should/must/can/need的细微差异。所以，必须深入了解情态动词间的细微差异，才能适应高考某些难度较大的题目。
热点预测：dare 的用法，need的用法，shall有时候也可以用在第二三人称，一些情态动词的别的特殊含义，各种表示推测的情态动词，还有含有情态动词的句子后面的附加疑问句的问题。现在举一道例题： You can not imagine that a well-behaved gentleman ___be so rude to a lady.(上海高考) A might b need c should d would 这里就考的是should的特殊用法，should考的是竟然的意思而不是应该。6、动词的时态考查进行时态、一般过去时、现在完成时\现在完成进行时是近几年命题的热点。
尤其是现在完成进行时在近三年年出现。此外，过去进行时态及完成时态一起考查的题目出现频率相当高。完成时态是动词时态命题的又一热点，近几年又加强了对完成进行时态的考查。完成时态的几种特定句型是命题人的关注点之一。在复习时态时应注意如下几点：
A.正确理解题目所提供的语境，选适合该语境的最佳时态。
B.区分“瞬时动词”与“延续性动词”是用好完成时态的关键。
C.要注意某些常用副词在不同时态中的不同含义。如just一词。
D.注意某些固定的表达方法，也有助于对不同时态的选择。
E.动词的时态常常结合句子结构进行考查。
7.被动语态的考查
高考对被动语态的考查热点主要是及物动词在被动语态中的使用。被动语态与主动语态一样，也有多种时态。被动语态的完成时态和进行时态中，考生往往漏掉been或being。因此被动语态的各种常用时态的构成，仍是高考命题的热点之一。时态与语态连用也是高考题的一个考点。一个题材目同时交叉考查几个语法知识点是近几年高考的一个趋势。
8.虚拟语气的考查
虚拟语气不是很重要的语法现象，几乎可以说，任何一个虚拟语气的句型都可以用陈述语气来表述，但是，由于汉语中没有相对应的语言现象，因此，学生理解起来不很容易，尤其是虚拟语气与陈述语气交叉使用，出现所谓的“虚实相交”时，难度更大。
9.非谓动词的考查
非谓语动词是高中英语教学法的重点和难点，也是历届高考的重点项目。不仅单项填空中，而且完形填空、短文改错中都反复考查。命题热点多是一些常用动词及特殊动词对其后的非谓语动词的形式（不定式、过去分词及动词的-ing形式）不同要求。有时也涉及到非谓语动词的完成式和否定式。非谓语动词命题的范围很广，
非谓语动词一般叫做非限定性动词，它是动词的非谓语形式，主要包括三个部分a. 不定式 b. 动名词 c. 分词 分词又分为现在分词和过去分词。请记住常见的可以直接跟不定式作宾语的一些动词: begin（开始） start （开始） decide（决定） hope（希望） wish（但愿） learn（学习）like（喜欢） love（喜爱） want（想要） try（尝试）ask（询问） plan（计划） manage（成功做） forget（忘记） hate（憎恨） mean（打算） need（需要） prefer（宁愿） remember（记得）。也请记住下面经常接动名词的做宾语的动词：dmit（承认） avoid（避免） consider（考虑）deny（否定） enjoy（喜欢）escape（逃脱） finish（完成） imagine（想象）include（包括）keep（保持）mind（介意）miss（失去）practice（练习）suggest（建议）give up（放弃）。 下面几个方面是命题者常考虑的：
(1)不定式符号to的省略与不能省略的情况。
(2)get/leave等词有“让”、“叫”的意思，和使役动词意思相近，但它们之后的否定式却要带to。
(3)有的词.语如look forward to,be/get used to,devote
oneself to,stick to,pay attention to,get downto,
refer to等，to是介词，并不是不定式符号。
(4)有些动词之后接动词不定式和动词的-ing都可以，但含义有区别。
(5)need/want/require三个动词都有相同的意义，也有两种相同的用法：主语是动作的承受者时宾语可以是-ing形式，也可以是不定式的被动式。
热点预测：涉及到现在分词和过去分词的逻辑主语的问题，非谓语动词的被动语态问题，还有非谓语动词的做主语问题。
10.简单句、并列句、复合句的考查
(1)简单句的五大句型，是最基本的句型。虽然近几年单纯考查这种基础句型的题不多，但在整个试卷中都要涉及到句子的知识。所以了解英语句子基本特点并能实际运用，是做好一切题目的前提和基础。
(2)祈使句，反意疑问句是高考命题的热点之一。有时把祈使句与反意问句结合于一体，只有两方面知识都掌握了，才能做好此类题目。
(3)对简单句、并列句和各种复合句的考查常常表现在对连词的选择与使用上。如：and,but,or或while以及其它连接名词性从句、定语从句和状语从句的连接词、关联词。除了要熟记忆各种特定句型外，牢记各种连接词和关联词的用法就显得更为重要。
(4)各种主从复合句的考查常常与动词的时态联系在一起，以宾语从句与状语从句最为明显，除了时间从句与条件从句以外，其它许多状语从句也有用一般现在时代替一般将来时、一般过去时代替过去将来时的规律。这也是高考命题人关注点之一。
11.省略、倒装和插入语的考查
(1)省略句大量出现在口语中，故口语中习惯用法如：than usual,if any,if
ever,if possible,if not better than都可能成为考查点。
(2)近几年倒装句考查大都是否定意义的连词或副词打头。如：not
until,nor,hardly,seldom等。有时，是否倒装还与宾语的考查结合起来。是否对倒装真正了解，是命题人的目的之一。
12.词语辨析的考查
词语辨析是高考命题的重点。近年来词语辨析题的综合性越来越强。大多数考题须结合上下文语境，反复比较，才能做出正确判断。
(1)常用词语的辨析，如say,speak,tell与talk;watch,see与notice;hope,wish和expect等的区别仍然是命题人的注意点。
(2)相似词语的辨析要给以足够的重视。
(3)词语搭配是命题人常常要考虑的。名词与动词的搭配，名词与介词的搭配，动词与介词、副词的搭配，形容词与名词、介词的各种习惯搭配，在高考题材中都占有一定的比例。
(4)对词语辨析要求越来越高的一个表现是把词语辨析和语法测试、构词法知识、日常交际用法结合在一起。高考题目灵活多变的特点在这一部分体现相当明显。这也告诉我们，学习词语不能光靠死记忆硬背，要在活的语言环境中灵活学习和掌握。
13.交际用语的考查
交际英语考的是在特定交际场合下的惯用表达方式。常见的有：
(1)介绍这是最常见的考查内容。
(2)互相祝愿这是命题热点之一。节日、假日、生日、旅行的祝愿都有一些“套话”。这些套话都已约定俗成，必须牢记。
(3)打电话的惯用语也是考查的一个热点。
(4)表示感谢的惯用语也是命题人的注意点。
(5)表达意见的婉转说法如设问的形式，虚拟语气的使用，表达礼貌的现在进行时和过去进行时的运用等也应注意。
(6)交际用语的考查常和省略句的考查联系在一起。句中哪些成分可以省略，哪些成分不能省略，哪些成分省略后意思会改变，这些也都要给予足够的注意。
辽宁高考英语单选卷子解析即将与同学们见面！
